Os acadêmicos do 5º período do curso de Psicologia da FAACZ vivenciaram, ao longo do primeiro semestre de 2026, uma experiência voltada à produção científica e ao desenvolvimento de competências acadêmicas por meio da disciplina “Técnicas de Pesquisa em Psicologia”. A atividade, conduzida pela professora Helania Mara Grippa Rui, teve como proposta a elaboração de artigos científicos em grupo, proporcionando aos estudantes contato direto com todas as etapas do processo de pesquisa e de construção do conhecimento.
Desenvolvida entre os meses de março e junho, a atividade permitiu que cada grupo escolhesse uma temática relacionada à Psicologia, contemplando diferentes áreas de interesse e de atuação profissional. A proposta incentivou a busca por evidências científicas, a análise crítica da literatura especializada e a discussão de temas relevantes para a formação acadêmica e para a futura prática profissional dos estudantes.
Além de aprofundar conhecimentos teóricos, a atividade contribuiu para o desenvolvimento de habilidades essenciais à pesquisa científica, como leitura crítica, organização de informações, escrita acadêmica e argumentação fundamentada. O trabalho em equipe também favoreceu a integração entre os acadêmicos, promovendo a troca de experiências, a responsabilidade compartilhada e a construção coletiva do aprendizado.
O trabalho culminou com a apresentação oral dos artigos produzidos durante a disciplina “Técnicas de Pesquisa em Psicologia”, realizada no dia 26 de junho. A atividade permitiu aos estudantes compartilhar os resultados das pesquisas desenvolvidas ao longo do semestre e vivenciar, na prática, etapas importantes do método científico, reforçando a importância da pesquisa como ferramenta fundamental para a construção de uma atuação profissional ética, crítica e baseada em evidências.
De acordo com a professora Helania Mara Grippa Rui, a proposta contribuiu para aproximar os estudantes do universo da pesquisa científica e da produção acadêmica. “Essa atividade prática de escrita acadêmica proporcionou a socialização dos resultados das pesquisas, ampliou o intercâmbio de conhecimentos entre os estudantes e fortaleceu competências relacionadas à comunicação científica e à apresentação oral”, destacou a docente.
Concluída a redação dos artigos científicos, os trabalhos passaram por um processo de leitura, análise e correção realizado pela professora Helania Mara Grippa Rui, responsável pela disciplina. Esse momento possibilitou o aprimoramento da qualidade científica e da estrutura acadêmica dos textos, além de reforçar, entre os estudantes, a relevância da revisão criteriosa e da melhoria contínua na construção e na disseminação do conhecimento.
Para o estudante Victor Emanuel Moreira, do 5º período de Psicologia, a atividade representou uma importante oportunidade de aprendizado: “A construção do artigo científico foi de extrema relevância para aprimorar a escrita e aprofundar nosso conhecimento. A orientação da prof.ª Helania foi essencial, pois nos auxiliou a organizar as ideias, a fundamentar o tema com rigor teórico e a utilizar referências bibliográficas adequadas, elevando a qualidade do trabalho e a nossa capacidade de argumentação”, destacou.
Fernanda Rodrigues Wolkartt, aluna do 5º período do curso de Psicologia, ressaltou a contribuição da atividade para sua formação universitária e profissional. “Construir um artigo ao longo da disciplina de Técnicas de Pesquisa em Psicologia foi uma experiência muito importante para nossa formação acadêmica, principalmente no que diz respeito ao pensamento crítico. A possibilidade de desenvolver cada etapa, com apoio da supervisão da professora Helania, facilitou a compreensão do processo científico e mostrou como a pesquisa é essencial para uma prática profissional mais crítica, ética e fundamentada”, afirmou a universitária.
A iniciativa também amplia as oportunidades de divulgação científica, uma vez que os artigos produzidos pelos estudantes apresentam potencial para submissão e publicação em eventos e periódicos acadêmicos. Dessa forma, a disciplina “Técnicas de Pesquisa em Psicologia” reafirma seu compromisso com a formação de profissionais críticos, reflexivos e comprometidos com a produção e com a disseminação do conhecimento científico na área da Psicologia.
Texto: Alessandro Bitti
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Data da publicação: 03/07/2026