Para marcar o Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes, instituído pela Lei nº 9.970/2000, o curso de Psicologia da FAACZ (Faculdades Integradas de Aracruz) promoveu uma ação especial de conscientização integrada à campanha “Maio Laranja”. Sob a condução da professora Jallana Rios Matos, os estudantes do 1º período desenvolveram materiais informativos com o objetivo de disseminar conhecimento científico de maneira acessível para a comunidade acadêmica.
A intervenção foi apresentada por meio de um circuito de cartazes organizado nos corredores do bloco “B” da FAACZ, que conduzia os visitantes até os murais. A construção do material ocorreu dentro da disciplina “Processos Psicológicos Básicos”, com foco nos processos de atenção, memória, emoção, linguagem e aprendizagem. Para a elaboração do trabalho, os universitários levantaram dados atuais de estudos referentes aos impactos do abuso sexual no desenvolvimento psicológico e cognitivo de crianças e adolescentes.
Com base nas pesquisas, foram produzidos dois murais expositivos destacando como experiências traumáticas podem gerar medo intenso, ansiedade, culpa e baixa autoestima, além de afetar a concentração e o rendimento escolar. Os materiais também apresentaram sinais de alerta — como irritabilidade, isolamento e sofrimento emocional —, canais de denúncia e cards com QR Code para acesso a artigos científicos e à história da campanha nacional.
De acordo com Sarah Claudino de Freitas, aluna do 1º período, o grupo recebeu o desafio de transmitir informações sobre a realidade de um tema “tão necessário e agressivo” de forma transparente e assertiva. A estudante destacou que a experiência proporcionou aprendizados que foram além da teoria: “Ao finalizá-lo, tenho a certeza de que nenhum esforço sincero é pequeno demais quando o realizamos com propósito”, afirmou.
O universitário Jônatas Silva dos Santos também ressaltou que a participação no “Maio Laranja” evidenciou a união da turma e a relevância social da profissão: “O que fica de todo esse trabalho é a certeza de que proteger a infância exige a nossa atenção constante, um compromisso que assumimos não só como estudantes de Psicologia, mas para a vida toda”, declarou.
Para a professora Jallana Rios Matos, o propósito da iniciativa foi ir além do senso comum. “Quando os estudantes conseguem relacionar teoria, ciência e realidade social, o aprendizado ganha ainda mais significado”, destacou a docente, apontando que a atividade estimulou a compreensão da temática a partir da Psicologia enquanto ciência.
Com a ação, o curso de Psicologia da FAACZ reafirma seu compromisso com uma formação acadêmica voltada à consciência social, à ética e à construção de saberes alinhados às demandas da sociedade, fortalecendo a vivência estudantil e a responsabilidade comunitária da instituição a ações educativas de relevância social.
Texto: Alessandro Bitti
E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br
alessandro@fsjb.edu.br
Data da publicação: 27/05/2026