O curso de Psicologia das Faculdades Integradas de Aracruz (FAACZ) convida toda a comunidade acadêmica e a sociedade em geral para participar do III Encontro Regional sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), que será realizado no dia 2 de abril de 2025, das 18h50 às 22h, na instituição de ensino. O evento é gratuito e tem vagas limitadas.
Em sua terceira edição, o encontro se consolida como uma ação de extensão de grande impacto, reafirmando o compromisso da FAACZ com a inclusão, a valorização da diversidade e a construção de espaços de diálogo e acolhimento para pessoas neurodivergentes, em especial aquelas no espectro autista.
A programação contará com oficinas temáticas, momentos de partilha e convivência, apresentações culturais e palestras com profissionais especialistas e egressos do curso de Psicologia. Além disso, a organização e a execução do evento contam com a participação ativa dos estudantes, promovendo uma formação ética, crítica e sensível dos futuros psicólogos.
Uma das novidades desta edição será a disponibilização de uma sala sensorial, que permitirá aos participantes vivenciar na prática atividades de estimulação voltadas para pessoas neurodivergentes, proporcionando maior compreensão sobre suas necessidades e potencialidades.
Para a coordenadora do curso de Psicologia da FAACZ, professora Stéfani Martins, o evento tem um papel fundamental na conscientização e na inclusão. “O III Encontro Regional sobre o TEA reforça nosso compromisso com a educação inclusiva e com a troca de experiências. A adesão da comunidade acadêmica e da sociedade de Aracruz e região tem sido essencial para fortalecer esse espaço de aprendizado e acolhimento”, destaca a docente.
As inscrições e a programação completa estão disponíveis no link: https://forms.gle/rFydmqWyUfX9kqU8. A participação no evento é uma oportunidade única para ampliar conhecimentos sobre o Transtorno do Espectro Autista e contribuir para a construção de uma sociedade mais acessível e acolhedora.
Texto: Alessandro Bitti
E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br
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Data da publicação: 28/03/2025
