As Faculdades Integradas de Aracruz (FAACZ) receberam, na terça-feira, 11 de agosto de 2026, a primeira turma do curso de Biomedicina. A recepção aconteceu às 19h, no miniauditório do bloco “B” da faculdade, e contou com a presença de gestores da instituição, professores do curso e colaboradores técnico-administrativos. O momento marcou o primeiro contato dos novos estudantes com a FAACZ e deu início à trajetória acadêmica da primeira turma da graduação.
O momento foi dedicado ao acolhimento dos calouros e à apresentação da instituição, da proposta pedagógica do curso e da estrutura disponível para apoiar a formação dos futuros profissionais. A programação incluiu boas-vindas aos estudantes, apresentação da Fundação São João Batista (FSJB), mantenedora da FAACZ e do Centro Educacional de Aracruz (CEA), informações sobre o curso, apresentação da coordenadora interina e dos professores, além da apresentação dos setores que integram a rotina acadêmica e administrativa da instituição.
Formação ampla e aprofundada
Durante a recepção, a professora Marisa Rocha Lopes, diretora administrativa da Fundação São João Batista e coordenadora interina do curso de Biomedicina, destacou o significado de receber a primeira turma e a proposta de oferecer uma formação ampla e aprofundada aos estudantes.
“Recebemos esta primeira turma de Biomedicina com muito orgulho e carinho. Pensamos em uma formação ampla e aprofundada, que ofereça aos estudantes uma preparação diferenciada para a construção de sua trajetória profissional. O futuro de cada um começa aqui, e esperamos que eles mantenham a consistência, a persistência e o compromisso de continuar estudando e investindo em sua formação”, destacou Marisa.
O curso de Biomedicina foi estruturado com 3.120 horas de disciplinas e outras 80 horas de atividades complementares. Entre os componentes curriculares previstos estão Anatomia dos Sistemas Orgânicos, Bases da Biologia Celular e Genética, Introdução à Biomedicina, Química Biológica e Epistemologia e Saúde Pública.
A formação combina atividades presenciais e on-line. As disciplinas realizadas no formato on-line são assíncronas e foram planejadas para estimular a autonomia dos estudantes, permitindo que organizem seus horários de estudo e acompanhem conteúdos, atividades e avaliações ao longo do semestre.
“Nessas disciplinas, o estudante assume um papel ainda mais protagonista, porque precisa organizar seu próprio ritmo de estudo. O conteúdo é tão importante quanto o das disciplinas presenciais e exige acompanhamento ao longo de todo o semestre. Nosso objetivo não é apenas preparar o aluno para uma prova, mas proporcionar uma aprendizagem efetiva e contínua”, explicou Marisa.
Suporte à trajetória acadêmica
Entre os setores apresentados aos estudantes durante a recepção estiveram a Sala de Matrícula, a Secretaria Acadêmica, a Sala Maker, a Tesouraria, a Biblioteca e os laboratórios. A visita guiada possibilitou aos calouros conhecer esses espaços, além da sala de aula e do auditório, que farão parte de sua rotina acadêmica ao longo da graduação.
Para facilitar o acompanhamento da vida acadêmica, a instituição disponibiliza recursos tecnológicos como o Portal do Aluno, a FAACZ Virtual, a biblioteca virtual e o aplicativo EduConnect. Por meio dessas ferramentas, os estudantes podem consultar conteúdos, notas, frequência, atividades e outras informações relacionadas ao curso.
A Biblioteca da FAACZ também integra essa estrutura de apoio. O espaço funciona das 7h às 21h e conta com acervo físico e uma plataforma digital com mais de dez mil títulos acadêmicos, abrangendo áreas como Direito, Ciências Sociais Aplicadas, Medicina, Engenharia e Computação, entre outras. As obras estão organizadas em sete catálogos segmentados por áreas de conhecimento e cursos de graduação, com acesso aos conteúdos em texto completo.
Formação que vai além do conhecimento técnico
Durante o encontro, uma reflexão sobre a responsabilidade que acompanha a escolha pela Biomedicina também integrou a programação. O diretor acadêmico da FAACZ, professor Francisco Carlos Trindade Leite, destacou que a formação dos futuros profissionais da área da saúde precisa contemplar, além do conhecimento técnico, princípios éticos e humanizados.
“A Biomedicina é um curso extremamente importante porque lida diretamente com a vida, o que representa uma responsabilidade muito grande. O primeiro respeito que o estudante deve ter é pela vida, e o segundo é pela ética. Cada tecido analisado em um laboratório não é simplesmente uma imagem no microscópio, mas parte de um ser humano e de uma vida que precisa ser respeitada e honrada”, destacou Francisco.
Durante sua fala, o diretor acadêmico apresentou aos estudantes o caso de Henrietta Lacks como exemplo dos impactos e dos dilemas éticos que podem surgir em pesquisas científicas envolvendo seres humanos. A abordagem reforçou a importância da bioética na formação dos futuros biomédicos e da compreensão dos limites que devem orientar a atuação profissional.
“Os estudantes não podem se limitar a buscar excelência em química, bioquímica e microbiologia e deixar de lado a bioética. Eles serão guardiões do bem-estar e da vida e precisam desenvolver, ao longo da formação, o discernimento sobre aquilo que podem ou não fazer”, afirmou o diretor acadêmico. A chegada de Francisco à instituição também foi apresentada durante a recepção, que marcou seu primeiro dia de atuação como diretor acadêmico da FAACZ.
Educação como instrumento de transformação
A presidente da Fundação São João Batista (FSJB), Celi Cabral, também participou do encontro e deu as boas-vindas aos novos estudantes. Em sua fala, ressaltou o papel da educação como instrumento de transformação pessoal e social e destacou sua trajetória junto à instituição.
“Eu sempre digo que a educação transforma. Tenho muito orgulho de trabalhar em uma instituição de ensino porque, por meio do conhecimento, pude transformar a minha própria vida e também contribuir para a transformação de outras pessoas. Estamos aqui para trabalhar em prol do conhecimento e oferecer aos nossos estudantes um ensino de qualidade”, afirmou Celi.
A presidente também ressaltou a importância da presença de uma instituição de Ensino Superior no interior e as oportunidades proporcionadas aos estudantes da região, que podem realizar sua formação acadêmica sem precisar se deslocar para outros centros.
“Ter uma faculdade no interior é um presente para os estudantes, que podem estudar sem precisar se deslocar para outros centros, conciliando a formação acadêmica com o trabalho e a família. Aproveitem essa oportunidade, porque o mundo é daqueles que se dedicam, fazem o seu melhor e procuram estar sempre atualizados”, acrescentou Cabral.
O início da primeira turma de Biomedicina representa mais um capítulo na trajetória da FAACZ e da Fundação São João Batista na área da educação e da formação profissional em Aracruz e região. Para os novos estudantes, a recepção marcou o começo de uma jornada acadêmica que busca aliar conhecimento científico, tecnologia, autonomia, responsabilidade social e ética, preparando-os para os desafios da profissão e para uma atuação comprometida com a vida e com a sociedade.
Texto: Alessandro Bitti
E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br
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Data da publicação: 14/08/2026