A quadra poliesportiva da FAACZ (Faculdades Integradas de Aracruz) foi palco, no dia 2 de setembro, da Mostra Acadêmico-Cultural da 7ª Semana da Psicologia, um evento que reuniu estudantes, professores e comunidade acadêmica em torno de produções criativas, reflexivas e socialmente engajadas. A iniciativa proporcionou um espaço de integração e socialização do conhecimento, evidenciando o protagonismo dos alunos do curso de Psicologia da instituição.
Música, arte e integração
Um dos momentos mais marcantes do evento foi a apresentação musical ao vivo do aluno Luis Gustavo dos Santos Zanoni (6º período), que encantou o público ao som do acordeão. A aluna Beatriz Evelen Dias dos Santos (4º período) emocionou com interpretações de clássicos da MPB. Já Bruna Patricia Lemos Decarli Flores (4º período) foi responsável pela organização e ornamentação da mesa de lanche compartilhado.
Para Bruna, a vivência foi muito enriquecedora. Ela destacou que o evento foi “recheado de palestras com temas atuais e super necessários” e que a Mostra Acadêmico-Cultural proporcionou uma experiência valiosa, “tanto nos debates após as palestras quanto com os alunos apresentando os trabalhos, bem elaborados, na quadra poliesportiva”.
A programação envolveu os alunos, mas também professores e convidados do evento presentes na quadra poliesportiva. Acompanhando os universitários, os professores André Araujo Ferreira e Eduardo Luiz Hubner Pereira participaram das apresentações culturais, tocando triângulo e bumbo, respectivamente, e contribuindo para o clima de acolhimento e celebração.
Poemas que refletem a realidade
No Mural de Poemas, a estudante Angela Maria Rudio Mariano (10º período) apresentou “A vida pós-Covid-19”, uma reflexão poética sobre os desafios da pandemia. Paloma Oliveira de Moura Santos Carlini (8º período) expôs o minizine “ArteZine – Trilhando poemas dia após dia”, com sete composições autorais. Já Rafael Madruga Mai Rosa (4º período) contribuiu com quatro poemas de sua autoria.
Campanhas de impacto social
O mural “Setembro Amarelo” também teve destaque com o projeto “Movimento Todos Pela Vida”, liderado por Isabelly Loureiro Ragazzi (6º período) e desenvolvido em parceria com Alana Loureiro Batista, Victória Borges Luppi, Lívia Binz Colle, Letycia Nascimento Eller, Bruna Patricia Lemos Decarli Flores e Gabriela Ferreira Mathias, todas do 4º período. A iniciativa reuniu mensagens de incentivo, contatos de apoio e informações de prevenção ao suicídio, reforçando a importância da campanha para a saúde mental e para a comunidade acadêmica.
Pesquisas e projetos com relevância comunitária
Na Mostra de Trabalhos, acadêmicos apresentaram projetos de extensão e pesquisas com forte impacto social. O grupo formado por João Marcelo Massoquete (4º período), Alanys dos Santos Silva (4º período) e Fernanda Rodrigues Wolkartt (4º período) analisou a atuação do projeto APOIE com estudantes da EEEFM “Misael Pinto Netto”, destacando a importância do acolhimento emocional no ambiente escolar.
Já Simone Soares da Silva Lacerda (4º período), Lucas Augusto Favoreti Vileti (4º período), Juliana Pereira Guimarães (4º período), Quesia dos Santos Ribeiro Rosario (4º período) e Julia Almeida Gatti (4º período) apresentaram a pesquisa “Uso excessivo de telas, crianças e adultos – buscando o equilíbrio”, discutindo os impactos da tecnologia no cotidiano e sugerindo práticas para um uso mais saudável.
A estudante Simone compartilhou detalhes sobre o trabalho: “A coleta de dados foi realizada por meio de questionários, revelando que muitos participantes não tinham consciência de quanto tempo dedicavam a essas mídias”. Ela relatou ainda que o grupo recebeu um depoimento impactante sobre a superação de desafios relacionados à saúde mental, decorrentes do uso excessivo de dispositivos eletrônicos.
De forma indireta, Simone também avaliou o evento como um todo, classificando a semana como “ótima” por oferecer uma rica oportunidade de aprendizado. Ela destacou que a Mostra Acadêmico-Cultural se sobressaiu pela alta qualidade dos trabalhos e pela participação integrada de estudantes de diferentes períodos do curso de Psicologia da FAACZ, enriquecendo ainda mais o diálogo multidisciplinar.
Outro destaque foi a campanha sobre abuso infantil, desenvolvida em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) de Aracruz pelas estudantes Marcela Coutinho Devens Vieira (4º período), Laisa Loureiro de Carvalho Oliveira (2º período), Elisa Christo de Melo Paiva (2º período), Nickole Forza de Oliveira (2º período), Luana Felicio Nossa (4º período) e Silvana Pedrini dos Santos Souza (4º período). A ação envolveu contação de histórias, rodas de conversa com cuidadores e materiais informativos, reforçando a importância do psicólogo na proteção à infância.
Educação e saúde em foco
A estudante Eduarda da Rocha Cuziol, com os colegas do 6º período Júlia Scardini Kaiser Paiva, Maria Eduarda Ferreira Bonini Barbosa, Sofia Moreira de Sousa Rosa, Pedro Henrique Furieri Serra e Júlia Pereira Del Caro, criou um jogo educativo sobre o funcionamento do Sistema Único de Saúde (SUS) e da Psicologia na Atenção Primária.
Já as alunas Evelyn de Souza Portela (6º período), Eduarda Felix da Silva (6º período), Érica Pani Miranda (6º período), Juliana Nascimento Dias (6º período) e Thalya de Souza Sant’Anna (6º período) desenvolveram o estudo “Ansiedade Empreendedora”, abordando os desafios emocionais enfrentados por microempreendedores.
O mesmo grupo também discutiu a importância da atuação do psicólogo nas unidades de saúde, com ênfase no atendimento comunitário. Nesse eixo, Sthefany Scarabelle Rampineli dos Reis (6º período), Crislany Gadioli Marcelino Rosa (6º período) e Nomildes de Lima Oliveira (6º período) apresentaram o projeto “Equipe E-Multi: Fortalecendo o cuidado na Atenção Primária”, ressaltando o trabalho multiprofissional no SUS.
Ainda sobre tecnologia, Crislany Gadioli Marcelino Rosa, com Sthefany Scarabelle Rampineli dos Reis e Nomildes de Lima Oliveira (todas do 6º período), apresentou uma revisão bibliográfica sobre os efeitos do uso excessivo de celulares entre adolescentes e suas consequências para a saúde mental.
Psicologia na escola e incentivo à leitura
No campo da Psicologia e Educação, o grupo formado por Ana Luiza Coutinho Cabidelli (4º período), Beatriz Evelen Dias dos Santos (4º período), Lara da Silva Moreira Tcmutes (4º período) e Thalita Benvindo Porto (4º período) apresentou a pesquisa “A Importância do Psicólogo na Escola”, ressaltando sua contribuição no desenvolvimento integral dos alunos e na promoção de ambientes escolares mais saudáveis.
A Feira de Livros também marcou presença na mostra, organizada por Matheus Henrique Silvano (4º período), Júlia dos Santos Delabarba (4º período) e Bárbara Pereira Storck (4º período), com foco na divulgação de obras de Psicologia e na democratização do acesso ao conhecimento.
Estudantes destacam relevância e dinamismo da 7ª Semana da Psicologia
A 7ª Semana da Psicologia da FAACZ foi amplamente elogiada pelos alunos do 4º período do curso, que destacaram a relevância dos temas e a riqueza das trocas de conhecimento proporcionadas pelo evento. O estudante Victor Emanuel Moreira considerou a experiência extremamente positiva. Em seu depoimento, ele afirmou: “Considero os temas apresentados na Semana da Psicologia bem relevantes e dinâmicos. A experiência foi enriquecedora, promovendo trocas de conhecimentos e tornando o evento um verdadeiro sucesso”.
Os depoimentos reforçam a percepção de que a Mostra Acadêmico-Cultural reafirma o papel da FAACZ como espaço de formação crítica, expressão artística e transformação social. O evento aproximou a Psicologia das demandas da sociedade, promovendo o diálogo entre teoria, prática e sensibilidade humana, além de reafirmar o compromisso da instituição com uma formação humanizada e crítica.
Texto: Alessandro Bitti
E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br
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Data da publicação: 11/09/2025
