Com grande entusiasmo, as Faculdades Integradas de Aracruz (FAACZ) se preparam para apresentar à comunidade acadêmica e à sociedade os inovadores Projetos Finais de Graduação (PFGII) da primeira turma da matriz curricular mais recente do curso de Engenharia Mecânica, com formatura prevista para 2025. Em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para os cursos de Engenharia, esses projetos representam o ápice de uma jornada de aprendizado focada na aplicação prática do conhecimento, no desenvolvimento de soluções criativas e no atendimento às demandas da sociedade.
De acordo com as DCN, o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é um requisito obrigatório para a formação em Engenharia, e a FAACZ, atenta às novas tendências da área, tem privilegiado a execução de projetos como forma de TCC, conferindo um viés aplicado à pesquisa acadêmica e preparando os futuros engenheiros para os desafios do mercado de trabalho.
A estrutura da FAACZ, com seus laboratórios modernos e equipados, oferece o suporte necessário para que os alunos possam colocar em prática suas ideias e desenvolver soluções inovadoras. Um diferencial importante é que muitos dos equipamentos utilizados nos laboratórios são fruto de trabalhos de conclusão de curso de egressos do curso de Engenharia Mecânica da FAACZ, demonstrando o compromisso da instituição com a melhoria contínua e a valorização do conhecimento produzido por seus alunos.
Neste semestre, a etapa final da disciplina PFGII estará sob a supervisão do prof. Harerton Dourado, que tem acompanhado de perto o desenvolvimento dos projetos e incentivado os alunos a darem o seu melhor. “Sempre foi um objetivo nosso enquanto docentes do curso de Engenharia Mecânica que nossos alunos coloquem a ‘mão na massa’ e apliquem na prática os conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso”, destaca o docente.
“Dessa forma, em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Engenharia, nada mais lógico do que ter nossos estudantes trabalhando nos equipamentos que os ajudam em suas aulas práticas. O desenvolvimento desses projetos deixará um legado que, com certeza, será aproveitado pelas próximas turmas do curso”, completa o prof. Harerton.
Inspirados pela filosofia de melhoria contínua e pela valorização do conhecimento produzido internamente, os alunos do último ano do curso de Engenharia Mecânica da FAACZ se dedicam a projetos que visam inovar e aprimorar os equipamentos dos laboratórios da instituição. Cada projeto representa um desafio único, que exige dos estudantes a aplicação de seus conhecimentos teóricos, o desenvolvimento de habilidades práticas e a busca por soluções criativas e eficientes.
Dentre os projetos em andamento, destacam-se a modernização da Bancada de Ensaio de Bombas Hidráulicas, a revitalização da Bancada de Central de Potência (Ciclo Rankine) e a implementação de melhorias no túnel de vento acadêmico, permitindo a realização de experimentos mais avançados e a análise de diversos perfis aerodinâmicos. Vale ressaltar que os dois últimos projetos trarão inovações para equipamentos originalmente projetados e construídos por alunos de turmas anteriores da FAACZ.
Esses projetos, além de contribuírem para a melhoria da infraestrutura dos laboratórios da FAACZ, representam uma oportunidade única para os estudantes desenvolverem suas habilidades e competências, preparando-os para os desafios do mercado de trabalho. A experiência de trabalhar em projetos reais, com prazos, orçamentos e especificações técnicas a serem cumpridas, permite que os alunos desenvolvam um senso de responsabilidade, capacidade de trabalho em equipe e habilidades de resolução de problemas, características essenciais para o sucesso na carreira de engenheiro.
Ao concluir o curso de Engenharia Mecânica da FAACZ, esses jovens profissionais estarão aptos a aplicar seus conhecimentos e habilidades para transformar a realidade, contribuindo para o desenvolvimento de Aracruz, da região e do país. A FAACZ se orgulha de formar profissionais éticos, competentes e comprometidos com o desenvolvimento social, e tem certeza de que essa primeira turma da matriz curricular mais recente do curso de Engenharia Mecânica deixará um legado valioso para as futuras gerações de engenheiros.
Texto: Alessandro Bitti
E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br
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Data da publicação: 1º/04/2025
