{"id":40767,"date":"2026-07-08T12:51:27","date_gmt":"2026-07-08T15:51:27","guid":{"rendered":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/?p=40767"},"modified":"2026-07-08T12:51:28","modified_gmt":"2026-07-08T15:51:28","slug":"praticas-em-laboratorios-especializados-fortalecem-a-formacao-dos-estudantes-de-enfermagem-da-faacz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/praticas-em-laboratorios-especializados-fortalecem-a-formacao-dos-estudantes-de-enfermagem-da-faacz\/","title":{"rendered":"Pr\u00e1ticas em laborat\u00f3rios especializados fortalecem a forma\u00e7\u00e3o dos estudantes de Enfermagem da FAACZ"},"content":{"rendered":"\n

Conhecimento na pr\u00e1tica: estudantes do 1\u00ba per\u00edodo integram teoria e viv\u00eancias em laborat\u00f3rios desde o in\u00edcio da gradua\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Fotos: Divulga\u00e7\u00e3o.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Os estudantes do 1\u00ba per\u00edodo do curso de Enfermagem<\/a><\/strong> da FAACZ<\/a> <\/strong>est\u00e3o construindo uma s\u00f3lida base para a futura atua\u00e7\u00e3o profissional por meio da integra\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica. Nas disciplinas \u201cBases Morfofuncionais do Corpo Humano\u201d e \u201cBases Biol\u00f3gicas e Gen\u00e9ticas\u201d, ministradas pela professora Helania Mara Grippa Rui, os acad\u00eamicos vivenciam experi\u00eancias que ampliam a compreens\u00e3o sobre a estrutura e o funcionamento do organismo humano desde o in\u00edcio da gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m do conte\u00fado desenvolvido em sala de aula, os estudantes participam de pr\u00e1ticas realizadas no Laborat\u00f3rio de Anatomia\/Fisiologia e no Laborat\u00f3rio de Microscopia\/Biologia Geral. Esses espa\u00e7os proporcionam uma aprendizagem din\u00e2mica e significativa, permitindo que os conte\u00fados sejam observados de forma aplicada e contribuindo para uma forma\u00e7\u00e3o cada vez mais completa.<\/p>\n\n\n\n

Nas disciplinas, os acad\u00eamicos exploram detalhadamente os diferentes sistemas, \u00f3rg\u00e3os e estruturas do corpo humano, compreendendo sua organiza\u00e7\u00e3o e fisiologia. No Laborat\u00f3rio de Microscopia, analisam tecidos, c\u00e9lulas e outras estruturas microsc\u00f3picas, aprofundando o entendimento dos processos biol\u00f3gicos que sustentam a sa\u00fade e o desenvolvimento humano.<\/p>\n\n\n\n

Essas experi\u00eancias laboratoriais permitem que os futuros enfermeiros desenvolvam compet\u00eancias essenciais para a atua\u00e7\u00e3o profissional. O dom\u00ednio dos conhecimentos anat\u00f4micos, morfol\u00f3gicos, biol\u00f3gicos e gen\u00e9ticos \u00e9 indispens\u00e1vel para a realiza\u00e7\u00e3o de procedimentos, a interpreta\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es fisiol\u00f3gicas e a tomada de decis\u00f5es fundamentadas na pr\u00e1tica profissional.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Segundo a professora Helania Mara Grippa Rui, respons\u00e1vel pelas disciplinas, a viv\u00eancia nos laborat\u00f3rios representa um diferencial indispens\u00e1vel na forma\u00e7\u00e3o dos futuros enfermeiros, pois permite aos estudantes estabelecerem uma conex\u00e3o mais efetiva entre teoria e pr\u00e1tica: \u201cQuando os alunos conseguem relacionar os conte\u00fados te\u00f3ricos \u00e0s experi\u00eancias vivenciadas nos laborat\u00f3rios, o aprendizado torna-se muito mais significativo\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Helania ressalta ainda que a infraestrutura disponibilizada pela FAACZ contribui diretamente para esse processo de aprendizagem, oferecendo recursos que aproximam os acad\u00eamicos da realidade da profiss\u00e3o: \u201cA FAACZ disp\u00f5e de excelentes Laborat\u00f3rios de Anatomia e Microscopia, equipados e com um diversificado acervo de pe\u00e7as anat\u00f4micas. Esses recursos proporcionam uma experi\u00eancia de aprendizagem enriquecedora e favorecem o desenvolvimento de compet\u00eancias essenciais para uma forma\u00e7\u00e3o s\u00f3lida, cr\u00edtica e alinhada \u00e0s exig\u00eancias da pr\u00e1tica profissional em Enfermagem\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

A estudante do 1\u00ba per\u00edodo de Enfermagem Milena Lopes Salles destaca que a experi\u00eancia vivenciada nas disciplinas despertou um novo olhar sobre a complexidade do corpo humano e refor\u00e7ou sua motiva\u00e7\u00e3o para seguir na profiss\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\u201cParticipar das aulas ministradas pela professora Helania nas disciplinas Bases Biol\u00f3gicas e Gen\u00e9ticas e Bases Morfofuncionais do Corpo Humano foi uma experi\u00eancia muito enriquecedora. Durante esse processo de aprendizagem, pude compreender que o conhecimento tem o poder de transformar, fazer evoluir e despertar em n\u00f3s a vontade de buscar cada vez mais aprendizado, al\u00e9m de ampliar meus conhecimentos sobre as estruturas e os processos que comp\u00f5em o corpo humano\u201d,<\/em> pontuou a universit\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Na avalia\u00e7\u00e3o da acad\u00eamica, compreender como o organismo \u00e9 formado, como seus sistemas funcionam e como cada estrutura desempenha um papel essencial para a manuten\u00e7\u00e3o da vida tornou o aprendizado ainda mais interessante.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTamb\u00e9m foi muito importante aprender sobre o sistema esquel\u00e9tico e muscular, identificando a localiza\u00e7\u00e3o de cada osso, m\u00fasculo e suas respectivas fun\u00e7\u00f5es. Esses conhecimentos contribu\u00edram para uma vis\u00e3o mais ampla da complexidade e da perfei\u00e7\u00e3o do organismo humano. Sou muito grata pelos conhecimentos adquiridos, pelas experi\u00eancias vivenciadas e pela oportunidade de ampliar minha compreens\u00e3o sobre o corpo humano e seus mecanismos. Esses aprendizados certamente contribuir\u00e3o para minha forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e profissional\u201d,<\/em> relatou Milena.<\/p>\n\n\n\n

A estudante Helo\u00edsa Calheiros Constantino, tamb\u00e9m do 1\u00ba per\u00edodo, ressalta que as pr\u00e1ticas desenvolvidas nos laborat\u00f3rios permitiram uma aproxima\u00e7\u00e3o com a realidade da Enfermagem e contribu\u00edram para consolidar os conhecimentos adquiridos em sala de aula.<\/p>\n\n\n\n

\u201cDurante as aulas pr\u00e1ticas no Laborat\u00f3rio de Microscopia e Anatomia, ministradas pela professora Helania, pude me aproximar muito mais da pr\u00e1tica da Enfermagem e expandir meus conhecimentos sobre a \u00e1rea da sa\u00fade. Foi extremamente importante poder tocar nas pe\u00e7as e observar as estruturas microscopicamente para entender como tudo est\u00e1 interligado no corpo humano e, a partir disso, eu, como estudante do primeiro per\u00edodo, consegui fixar meus conhecimentos te\u00f3ricos\u201d,<\/em> destacou a acad\u00eamica.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Nesse contexto, Helo\u00edsa tamb\u00e9m destaca o papel dos docentes no processo de ensino e aprendizagem, ressaltando o acolhimento e a disposi\u00e7\u00e3o em orientar os estudantes durante a forma\u00e7\u00e3o: \u201cN\u00e3o posso deixar de destacar a import\u00e2ncia dos professores e mentores preparados e dispostos a nos ouvir e acolher todas as nossas d\u00favidas. Isso fez toda a diferen\u00e7a\u201d, <\/em>afirmou.<\/p>\n\n\n\n

Ao proporcionar experi\u00eancias que unem conhecimento cient\u00edfico, pr\u00e1ticas laboratoriais e aplica\u00e7\u00e3o profissional desde o primeiro per\u00edodo, a FAACZ reafirma seu compromisso com uma forma\u00e7\u00e3o de excel\u00eancia. Sob a orienta\u00e7\u00e3o da professora Helania Mara Grippa Rui, a integra\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica permite que os estudantes desenvolvam compet\u00eancias fundamentais para compreender a complexidade do corpo humano e sua rela\u00e7\u00e3o com o cuidado em sa\u00fade, preparando-se para atuar com responsabilidade, seguran\u00e7a e embasamento cient\u00edfico na assist\u00eancia \u00e0 popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Texto: Alessandro Bitti<\/strong><\/em>
<\/strong>E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br<\/em>
alessandro@fsjb.edu.br<\/em><\/p>\n\n\n\n

Data da publica\u00e7\u00e3o: 08\/07\/2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Conhecimento na pr\u00e1tica: estudantes do 1\u00ba per\u00edodo integram teoria e viv\u00eancias em laborat\u00f3rios desde o in\u00edcio da gradua\u00e7\u00e3o Os estudantes do 1\u00ba per\u00edodo do curso de Enfermagem da FAACZ est\u00e3o construindo uma s\u00f3lida base para a futura atua\u00e7\u00e3o profissional por meio da integra\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica. Nas disciplinas \u201cBases Morfofuncionais do Corpo Humano\u201d e \u201cBases Biol\u00f3gicas e Gen\u00e9ticas\u201d, ministradas pela professora Helania Mara Grippa Rui, os acad\u00eamicos vivenciam experi\u00eancias que ampliam a compreens\u00e3o sobre a estrutura e o funcionamento do organismo humano desde o in\u00edcio da gradua\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m do conte\u00fado desenvolvido em sala de aula, os estudantes participam de pr\u00e1ticas realizadas no Laborat\u00f3rio de Anatomia\/Fisiologia e no Laborat\u00f3rio de Microscopia\/Biologia Geral. Esses espa\u00e7os proporcionam uma aprendizagem din\u00e2mica e significativa, permitindo que os conte\u00fados sejam observados de forma aplicada e contribuindo para uma forma\u00e7\u00e3o cada vez mais completa. Nas disciplinas, os acad\u00eamicos exploram detalhadamente os diferentes sistemas, \u00f3rg\u00e3os e estruturas do corpo humano, compreendendo sua organiza\u00e7\u00e3o e fisiologia. No Laborat\u00f3rio de Microscopia, analisam tecidos, c\u00e9lulas e outras estruturas microsc\u00f3picas, aprofundando o entendimento dos processos biol\u00f3gicos que sustentam a sa\u00fade e o desenvolvimento humano. Essas experi\u00eancias laboratoriais permitem que os futuros enfermeiros desenvolvam compet\u00eancias essenciais para a atua\u00e7\u00e3o profissional. O dom\u00ednio dos conhecimentos anat\u00f4micos, morfol\u00f3gicos, biol\u00f3gicos e gen\u00e9ticos \u00e9 indispens\u00e1vel para a realiza\u00e7\u00e3o de procedimentos, a interpreta\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es fisiol\u00f3gicas e a tomada de decis\u00f5es fundamentadas na pr\u00e1tica profissional. Segundo a professora Helania Mara Grippa Rui, respons\u00e1vel pelas disciplinas, a viv\u00eancia nos laborat\u00f3rios representa um diferencial indispens\u00e1vel na forma\u00e7\u00e3o dos futuros enfermeiros, pois permite aos estudantes estabelecerem uma conex\u00e3o mais efetiva entre teoria e pr\u00e1tica: \u201cQuando os alunos conseguem relacionar os conte\u00fados te\u00f3ricos \u00e0s experi\u00eancias vivenciadas nos laborat\u00f3rios, o aprendizado torna-se muito mais significativo\u201d. Helania ressalta ainda que a infraestrutura disponibilizada pela FAACZ contribui diretamente para esse processo de aprendizagem, oferecendo recursos que aproximam os acad\u00eamicos da realidade da profiss\u00e3o: \u201cA FAACZ disp\u00f5e de excelentes Laborat\u00f3rios de Anatomia e Microscopia, equipados e com um diversificado acervo de pe\u00e7as anat\u00f4micas. Esses recursos proporcionam uma experi\u00eancia de aprendizagem enriquecedora e favorecem o desenvolvimento de compet\u00eancias essenciais para uma forma\u00e7\u00e3o s\u00f3lida, cr\u00edtica e alinhada \u00e0s exig\u00eancias da pr\u00e1tica profissional em Enfermagem\u201d. A estudante do 1\u00ba per\u00edodo de Enfermagem Milena Lopes Salles destaca que a experi\u00eancia vivenciada nas disciplinas despertou um novo olhar sobre a complexidade do corpo humano e refor\u00e7ou sua motiva\u00e7\u00e3o para seguir na profiss\u00e3o. \u201cParticipar das aulas ministradas pela professora Helania nas disciplinas Bases Biol\u00f3gicas e Gen\u00e9ticas e Bases Morfofuncionais do Corpo Humano foi uma experi\u00eancia muito enriquecedora. Durante esse processo de aprendizagem, pude compreender que o conhecimento tem o poder de transformar, fazer evoluir e despertar em n\u00f3s a vontade de buscar cada vez mais aprendizado, al\u00e9m de ampliar meus conhecimentos sobre as estruturas e os processos que comp\u00f5em o corpo humano\u201d, pontuou a universit\u00e1ria. Na avalia\u00e7\u00e3o da acad\u00eamica, compreender como o organismo \u00e9 formado, como seus sistemas funcionam e como cada estrutura desempenha um papel essencial para a manuten\u00e7\u00e3o da vida tornou o aprendizado ainda mais interessante. \u201cTamb\u00e9m foi muito importante aprender sobre o sistema esquel\u00e9tico e muscular, identificando a localiza\u00e7\u00e3o de cada osso, m\u00fasculo e suas respectivas fun\u00e7\u00f5es. Esses conhecimentos contribu\u00edram para uma vis\u00e3o mais ampla da complexidade e da perfei\u00e7\u00e3o do organismo humano. Sou muito grata pelos conhecimentos adquiridos, pelas experi\u00eancias vivenciadas e pela oportunidade de ampliar minha compreens\u00e3o sobre o corpo humano e seus mecanismos. Esses aprendizados certamente contribuir\u00e3o para minha forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e profissional\u201d, relatou Milena. A estudante Helo\u00edsa Calheiros Constantino, tamb\u00e9m do 1\u00ba per\u00edodo, ressalta que as pr\u00e1ticas desenvolvidas nos laborat\u00f3rios permitiram uma aproxima\u00e7\u00e3o com a realidade da Enfermagem e contribu\u00edram para consolidar os conhecimentos adquiridos em sala de aula. \u201cDurante as aulas pr\u00e1ticas no Laborat\u00f3rio de Microscopia e Anatomia, ministradas pela professora Helania, pude me aproximar muito mais da pr\u00e1tica da Enfermagem e expandir meus conhecimentos sobre a \u00e1rea da sa\u00fade. Foi extremamente importante poder tocar nas pe\u00e7as e observar as estruturas microscopicamente para entender como tudo est\u00e1 interligado no corpo humano e, a partir disso, eu, como estudante do primeiro per\u00edodo, consegui fixar meus conhecimentos te\u00f3ricos\u201d, destacou a acad\u00eamica. Nesse contexto, Helo\u00edsa tamb\u00e9m destaca o papel dos docentes no processo de ensino e aprendizagem, ressaltando o acolhimento e a disposi\u00e7\u00e3o em orientar os estudantes durante a forma\u00e7\u00e3o: \u201cN\u00e3o posso deixar de destacar a import\u00e2ncia dos professores e mentores preparados e dispostos a nos ouvir e acolher todas as nossas d\u00favidas. Isso fez toda a diferen\u00e7a\u201d, afirmou. Ao proporcionar experi\u00eancias que unem conhecimento cient\u00edfico, pr\u00e1ticas laboratoriais e aplica\u00e7\u00e3o profissional desde o primeiro per\u00edodo, a FAACZ reafirma seu compromisso com uma forma\u00e7\u00e3o de excel\u00eancia. Sob a orienta\u00e7\u00e3o da professora Helania Mara Grippa Rui, a integra\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica permite que os estudantes desenvolvam compet\u00eancias fundamentais para compreender a complexidade do corpo humano e sua rela\u00e7\u00e3o com o cuidado em sa\u00fade, preparando-se para atuar com responsabilidade, seguran\u00e7a e embasamento cient\u00edfico na assist\u00eancia \u00e0 popula\u00e7\u00e3o. Texto: Alessandro BittiE-mail: comunicacao@fsjb.edu.bralessandro@fsjb.edu.br Data da publica\u00e7\u00e3o: 08\/07\/2026<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":40768,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[171],"tags":[],"class_list":["post-40767","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-enfermagem"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t