{"id":40416,"date":"2026-06-08T13:15:55","date_gmt":"2026-06-08T16:15:55","guid":{"rendered":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/?p=40416"},"modified":"2026-06-08T13:15:55","modified_gmt":"2026-06-08T16:15:55","slug":"mostra-academica-de-psicologia-da-faacz-reune-conhecimento-cientifico-integracao-entre-cursos-e-reflexao-sobre-sustentabilidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/mostra-academica-de-psicologia-da-faacz-reune-conhecimento-cientifico-integracao-entre-cursos-e-reflexao-sobre-sustentabilidade\/","title":{"rendered":"Mostra Acad\u00eamica de Psicologia da FAACZ re\u00fane conhecimento cient\u00edfico, integra\u00e7\u00e3o entre cursos e reflex\u00e3o sobre sustentabilidade"},"content":{"rendered":"\n
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Fotos: Alessandro Bitti.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Estudantes do 1\u00ba per\u00edodo do curso de Psicologia<\/a><\/strong> da FAACZ<\/a><\/strong> participaram, na noite de 2 de junho, da \u201cMostra Acad\u00eamica de Psicologia: Do c\u00e9rebro ao comportamento\u201d, realizada na quadra poliesportiva da institui\u00e7\u00e3o. O evento apresentou trabalhos desenvolvidos pelos acad\u00eamicos nas disciplinas de \u201cProcessos Psicol\u00f3gicos B\u00e1sicos\u201d, sob orienta\u00e7\u00e3o da professora Jallana Rios Matos, e de \u201cNeuroanatomofisiologia\u201d, sob orienta\u00e7\u00e3o da professora Helania Mara Grippa Rui.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

A programa\u00e7\u00e3o contou com a presen\u00e7a da diretora acad\u00eamica da FAACZ, professora Adriana Recla Sarcinelli; da coordenadora do curso de Psicologia, professora St\u00e9fani Martins; da coordenadora do curso de Enfermagem, professora Sabrina Maria Batista do Nascimento; al\u00e9m de docentes e estudantes das duas gradua\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

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Terminada a abertura oficial, os participantes acompanharam a palestra da neuropsic\u00f3loga Isabela Belloti Marim Rui, convidada da noite. No encerramento da atividade, foram realizados sorteios de plantas nativas em alus\u00e3o ao Dia Mundial do Meio Ambiente,<\/strong> <\/a>celebrado em 5 de junho. Na sequ\u00eancia, houve um coffee break e a apresenta\u00e7\u00e3o dos trabalhos acad\u00eamicos produzidos pelos estudantes.<\/p>\n\n\n\n

Integra\u00e7\u00e3o entre Psicologia e Enfermagem<\/h2>\n\n\n\n

Durante a abertura, a professora Jallana Rios Matos destacou que a mostra representou o resultado de semanas de estudo, dedica\u00e7\u00e3o e trabalho em equipe dos alunos do 1\u00ba per\u00edodo de Psicologia. Segundo ela, a iniciativa tamb\u00e9m fortaleceu a integra\u00e7\u00e3o entre diferentes \u00e1reas da sa\u00fade ao reunir estudantes e professores dos cursos de Psicologia<\/a><\/strong> e Enfermagem.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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A docente explicou que a atividade foi constru\u00edda de forma interdisciplinar entre as disciplinas de \u201cProcessos Psicol\u00f3gicos B\u00e1sicos\u201d e \u201cNeuroanatomofisiologia\u201d, evidenciando a constru\u00e7\u00e3o colaborativa do conhecimento. Ela tamb\u00e9m ressaltou a utiliza\u00e7\u00e3o de materiais reutiliz\u00e1veis na confec\u00e7\u00e3o das estruturas cerebrais expostas durante o evento. \u201cAl\u00e9m do aprendizado cient\u00edfico, os alunos foram convidados a refletir sobre sustentabilidade, criatividade e responsabilidade ambiental\u201d, <\/em>afirmou a educadora.<\/p>\n\n\n\n

Protagonismo estudantil e valoriza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica<\/h2>\n\n\n\n

A diretora acad\u00eamica da FAACZ, professora Adriana Recla Sarcinelli, ressaltou a relev\u00e2ncia da realiza\u00e7\u00e3o da primeira mostra interdisciplinar do curso de Psicologia. De acordo com ela, a iniciativa concretizou um desejo antigo de tornar mais vis\u00edveis para a comunidade acad\u00eamica os trabalhos desenvolvidos em sala de aula.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Na vis\u00e3o da diretora, a\u00e7\u00f5es dessa natureza fortalecem os v\u00ednculos entre estudantes, professores e institui\u00e7\u00e3o, ao mesmo tempo em que valorizam a produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica dos alunos: \u201c\u00c9 muito gratificante quando mais pessoas t\u00eam acesso ao conhecimento que vem sendo constru\u00eddo pelos alunos. Aqui, al\u00e9m de ver, \u00e9 poss\u00edvel ouvir, interagir e conhecer de perto os trabalhos desenvolvidos\u201d,<\/em> destacou. A professora Adriana tamb\u00e9m parabenizou os estudantes e docentes envolvidos na organiza\u00e7\u00e3o da mostra.<\/p>\n\n\n\n

Forma\u00e7\u00e3o profissional desde o in\u00edcio da gradua\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

A coordenadora do curso de Psicologia, professora St\u00e9fani Martins, elogiou os trabalhos apresentados e enfatizou que a produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica constitui parte essencial da forma\u00e7\u00e3o dos futuros profissionais. Segundo ela, a mostra possibilitou que os estudantes colocassem em pr\u00e1tica conhecimentos adquiridos em sala de aula j\u00e1 nos primeiros meses da gradua\u00e7\u00e3o, desenvolvendo compet\u00eancias e habilidades importantes para a atua\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

\u201cEssa articula\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica \u00e9 o que vai formar as compet\u00eancias e habilidades necess\u00e1rias para a atua\u00e7\u00e3o profissional. Voc\u00eas est\u00e3o no 1\u00ba per\u00edodo e j\u00e1 demonstram esse compromisso com a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica\u201d,<\/em> ressaltou St\u00e9fani. A coordenadora tamb\u00e9m destacou a import\u00e2ncia da integra\u00e7\u00e3o entre diferentes \u00e1reas do conhecimento, refor\u00e7ando a perspectiva biopsicossocial que orienta a forma\u00e7\u00e3o em Psicologia.<\/p>\n\n\n\n

Neuropsicologia e cuidado interdisciplinar<\/h2>\n\n\n\n

A palestra da noite foi ministrada pela neuropsic\u00f3loga Isabela Belloti Marim Rui, que abordou a rela\u00e7\u00e3o entre c\u00e9rebro, comportamento humano e a atua\u00e7\u00e3o integrada dos profissionais de sa\u00fade. Durante sua apresenta\u00e7\u00e3o, a especialista explicou que a neuropsicologia busca compreender como fun\u00e7\u00f5es cognitivas, emo\u00e7\u00f5es e comportamentos influenciam a vida das pessoas, contribuindo para diagn\u00f3sticos, interven\u00e7\u00f5es e a promo\u00e7\u00e3o da qualidade de vida.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Isabela destacou que a atua\u00e7\u00e3o neuropsicol\u00f3gica vai al\u00e9m da identifica\u00e7\u00e3o de transtornos, abrangendo tamb\u00e9m a orienta\u00e7\u00e3o de fam\u00edlias, escolas e equipes multiprofissionais: \u201cA neuropsicologia n\u00e3o \u00e9 apenas entregar uma hip\u00f3tese diagn\u00f3stica. Ela ajuda a orientar fam\u00edlias, escolas e equipes de sa\u00fade, olhando n\u00e3o apenas para as dificuldades, mas tamb\u00e9m para as potencialidades de cada pessoa\u201d, <\/em>explicou.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

A palestrante ressaltou ainda a import\u00e2ncia do diagn\u00f3stico precoce e do trabalho interdisciplinar para promover autonomia, funcionalidade e desenvolvimento humano: \u201cQuando compreendemos o funcionamento do c\u00e9rebro e do comportamento, conseguimos ter um olhar mais humano e individualizado para cada pessoa\u201d,<\/em> concluiu.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Eventos como este consolidam a FAACZ como um espa\u00e7o privilegiado de integra\u00e7\u00e3o entre saberes, estimulam o protagonismo estudantil desde o in\u00edcio da gradua\u00e7\u00e3o e fortalecem a excel\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o de profissionais de Psicologia e Enfermagem. A articula\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica, aliada \u00e0 reflex\u00e3o sobre sustentabilidade e ao cuidado interdisciplinar, evidencia o compromisso da institui\u00e7\u00e3o com uma forma\u00e7\u00e3o \u00e9tica, cr\u00edtica e humanizada.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Texto: Alessandro Bitti<\/strong><\/em>
<\/strong>E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br<\/em>
<\/em>alessandro@fsjb.edu.br<\/em><\/p>\n\n\n\n

Data da publica\u00e7\u00e3o: 08\/06\/2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estudantes do 1\u00ba per\u00edodo do curso de Psicologia da FAACZ participaram, na noite de 2 de junho, da \u201cMostra Acad\u00eamica de Psicologia: Do c\u00e9rebro ao comportamento\u201d, realizada na quadra poliesportiva da institui\u00e7\u00e3o. O evento apresentou trabalhos desenvolvidos pelos acad\u00eamicos nas disciplinas de \u201cProcessos Psicol\u00f3gicos B\u00e1sicos\u201d, sob orienta\u00e7\u00e3o da professora Jallana Rios Matos, e de \u201cNeuroanatomofisiologia\u201d, sob orienta\u00e7\u00e3o da professora Helania Mara Grippa Rui. A programa\u00e7\u00e3o contou com a presen\u00e7a da diretora acad\u00eamica da FAACZ, professora Adriana Recla Sarcinelli; da coordenadora do curso de Psicologia, professora St\u00e9fani Martins; da coordenadora do curso de Enfermagem, professora Sabrina Maria Batista do Nascimento; al\u00e9m de docentes e estudantes das duas gradua\u00e7\u00f5es. Terminada a abertura oficial, os participantes acompanharam a palestra da neuropsic\u00f3loga Isabela Belloti Marim Rui, convidada da noite. No encerramento da atividade, foram realizados sorteios de plantas nativas em alus\u00e3o ao Dia Mundial do Meio Ambiente, celebrado em 5 de junho. Na sequ\u00eancia, houve um coffee break e a apresenta\u00e7\u00e3o dos trabalhos acad\u00eamicos produzidos pelos estudantes. Integra\u00e7\u00e3o entre Psicologia e Enfermagem Durante a abertura, a professora Jallana Rios Matos destacou que a mostra representou o resultado de semanas de estudo, dedica\u00e7\u00e3o e trabalho em equipe dos alunos do 1\u00ba per\u00edodo de Psicologia. Segundo ela, a iniciativa tamb\u00e9m fortaleceu a integra\u00e7\u00e3o entre diferentes \u00e1reas da sa\u00fade ao reunir estudantes e professores dos cursos de Psicologia e Enfermagem. A docente explicou que a atividade foi constru\u00edda de forma interdisciplinar entre as disciplinas de \u201cProcessos Psicol\u00f3gicos B\u00e1sicos\u201d e \u201cNeuroanatomofisiologia\u201d, evidenciando a constru\u00e7\u00e3o colaborativa do conhecimento. Ela tamb\u00e9m ressaltou a utiliza\u00e7\u00e3o de materiais reutiliz\u00e1veis na confec\u00e7\u00e3o das estruturas cerebrais expostas durante o evento. \u201cAl\u00e9m do aprendizado cient\u00edfico, os alunos foram convidados a refletir sobre sustentabilidade, criatividade e responsabilidade ambiental\u201d, afirmou a educadora. Protagonismo estudantil e valoriza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica A diretora acad\u00eamica da FAACZ, professora Adriana Recla Sarcinelli, ressaltou a relev\u00e2ncia da realiza\u00e7\u00e3o da primeira mostra interdisciplinar do curso de Psicologia. De acordo com ela, a iniciativa concretizou um desejo antigo de tornar mais vis\u00edveis para a comunidade acad\u00eamica os trabalhos desenvolvidos em sala de aula. Na vis\u00e3o da diretora, a\u00e7\u00f5es dessa natureza fortalecem os v\u00ednculos entre estudantes, professores e institui\u00e7\u00e3o, ao mesmo tempo em que valorizam a produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica dos alunos: \u201c\u00c9 muito gratificante quando mais pessoas t\u00eam acesso ao conhecimento que vem sendo constru\u00eddo pelos alunos. Aqui, al\u00e9m de ver, \u00e9 poss\u00edvel ouvir, interagir e conhecer de perto os trabalhos desenvolvidos\u201d, destacou. A professora Adriana tamb\u00e9m parabenizou os estudantes e docentes envolvidos na organiza\u00e7\u00e3o da mostra. Forma\u00e7\u00e3o profissional desde o in\u00edcio da gradua\u00e7\u00e3o A coordenadora do curso de Psicologia, professora St\u00e9fani Martins, elogiou os trabalhos apresentados e enfatizou que a produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica constitui parte essencial da forma\u00e7\u00e3o dos futuros profissionais. Segundo ela, a mostra possibilitou que os estudantes colocassem em pr\u00e1tica conhecimentos adquiridos em sala de aula j\u00e1 nos primeiros meses da gradua\u00e7\u00e3o, desenvolvendo compet\u00eancias e habilidades importantes para a atua\u00e7\u00e3o profissional. \u201cEssa articula\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica \u00e9 o que vai formar as compet\u00eancias e habilidades necess\u00e1rias para a atua\u00e7\u00e3o profissional. Voc\u00eas est\u00e3o no 1\u00ba per\u00edodo e j\u00e1 demonstram esse compromisso com a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica\u201d, ressaltou St\u00e9fani. A coordenadora tamb\u00e9m destacou a import\u00e2ncia da integra\u00e7\u00e3o entre diferentes \u00e1reas do conhecimento, refor\u00e7ando a perspectiva biopsicossocial que orienta a forma\u00e7\u00e3o em Psicologia. Neuropsicologia e cuidado interdisciplinar A palestra da noite foi ministrada pela neuropsic\u00f3loga Isabela Belloti Marim Rui, que abordou a rela\u00e7\u00e3o entre c\u00e9rebro, comportamento humano e a atua\u00e7\u00e3o integrada dos profissionais de sa\u00fade. Durante sua apresenta\u00e7\u00e3o, a especialista explicou que a neuropsicologia busca compreender como fun\u00e7\u00f5es cognitivas, emo\u00e7\u00f5es e comportamentos influenciam a vida das pessoas, contribuindo para diagn\u00f3sticos, interven\u00e7\u00f5es e a promo\u00e7\u00e3o da qualidade de vida. Isabela destacou que a atua\u00e7\u00e3o neuropsicol\u00f3gica vai al\u00e9m da identifica\u00e7\u00e3o de transtornos, abrangendo tamb\u00e9m a orienta\u00e7\u00e3o de fam\u00edlias, escolas e equipes multiprofissionais: \u201cA neuropsicologia n\u00e3o \u00e9 apenas entregar uma hip\u00f3tese diagn\u00f3stica. Ela ajuda a orientar fam\u00edlias, escolas e equipes de sa\u00fade, olhando n\u00e3o apenas para as dificuldades, mas tamb\u00e9m para as potencialidades de cada pessoa\u201d, explicou. A palestrante ressaltou ainda a import\u00e2ncia do diagn\u00f3stico precoce e do trabalho interdisciplinar para promover autonomia, funcionalidade e desenvolvimento humano: \u201cQuando compreendemos o funcionamento do c\u00e9rebro e do comportamento, conseguimos ter um olhar mais humano e individualizado para cada pessoa\u201d, concluiu. Eventos como este consolidam a FAACZ como um espa\u00e7o privilegiado de integra\u00e7\u00e3o entre saberes, estimulam o protagonismo estudantil desde o in\u00edcio da gradua\u00e7\u00e3o e fortalecem a excel\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o de profissionais de Psicologia e Enfermagem. A articula\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica, aliada \u00e0 reflex\u00e3o sobre sustentabilidade e ao cuidado interdisciplinar, evidencia o compromisso da institui\u00e7\u00e3o com uma forma\u00e7\u00e3o \u00e9tica, cr\u00edtica e humanizada. Texto: Alessandro BittiE-mail: comunicacao@fsjb.edu.bralessandro@fsjb.edu.br Data da publica\u00e7\u00e3o: 08\/06\/2026<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":40418,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[212],"tags":[],"class_list":["post-40416","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-psicologia"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t