{"id":39778,"date":"2026-03-23T13:56:26","date_gmt":"2026-03-23T16:56:26","guid":{"rendered":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/?p=39778"},"modified":"2026-03-23T13:56:27","modified_gmt":"2026-03-23T16:56:27","slug":"biblioteca-da-faacz-recebe-calouros-de-engenharia-mecanica-em-visita-orientada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/biblioteca-da-faacz-recebe-calouros-de-engenharia-mecanica-em-visita-orientada\/","title":{"rendered":"Biblioteca da FAACZ recebe calouros de Engenharia Mec\u00e2nica em visita orientada"},"content":{"rendered":"\n
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Fotos: Ana Clara Ferreira e Alessandro Bitti.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Espa\u00e7o fundamental para a vida acad\u00eamica, a biblioteca da <\/strong>FAACZ (Faculdades Integradas de Aracruz)<\/strong> <\/a>foi apresentada aos calouros do 1\u00ba per\u00edodo do curso de Engenharia Mec\u00e2nica<\/a><\/strong> durante uma visita orientada realizada na \u00faltima segunda-feira, 16 de mar\u00e7o de 2026. A iniciativa teve como objetivo apresentar a estrutura, os servi\u00e7os e as normas de utiliza\u00e7\u00e3o do local, al\u00e9m de estimular o interesse dos estudantes pela leitura, estudo e pesquisa.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

A atividade foi coordenada pelo bibliotec\u00e1rio da Funda\u00e7\u00e3o S\u00e3o Jo\u00e3o Batista (FSJB),<\/a><\/strong> mantenedora da FAACZ, Welington Barcellos, e reuniu cerca de 40 universit\u00e1rios, al\u00e9m do professor Harerton Dourado, respons\u00e1vel pelas disciplinas de \u201cIntrodu\u00e7\u00e3o \u00e0 Engenharia Mec\u00e2nica\u201d (presencial) e \u201c\u00c1lgebra Linear\u201d (EAD), que prop\u00f4s a ideia de levar os alunos \u00e0 biblioteca como forma de aproxim\u00e1-los desse importante ambiente acad\u00eamico.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Durante a visita, os estudantes conheceram os diferentes ambientes da biblioteca \u201cProfessora Maria Lu\u00edza Devens\u201d, como as salas de estudo individual e em grupo, al\u00e9m do espa\u00e7o multim\u00eddia, equipado com computadores para pesquisas e produ\u00e7\u00e3o de trabalhos acad\u00eamicos. Tamb\u00e9m foram orientados sobre o funcionamento do sistema, incluindo cadastro autom\u00e1tico no ato da matr\u00edcula, prazos de empr\u00e9stimo, quantidade de exemplares dispon\u00edveis e regras para renova\u00e7\u00e3o e reserva de materiais.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

O acervo da biblioteca contempla livros e peri\u00f3dicos voltados aos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da FAACZ e do Centro Educacional de Aracruz (CEA),<\/a><\/strong> tamb\u00e9m mantido pela FSJB, com um quantitativo de exemplares que atende \u00e0 demanda das bibliografias b\u00e1sica e complementar.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Segundo o bibliotec\u00e1rio Welington Barcellos, a iniciativa contribui para a integra\u00e7\u00e3o dos estudantes e para o fortalecimento do processo de aprendizagem: \u201cCom essa visita t\u00e9cnica, os acad\u00eamicos passam a perceber a preocupa\u00e7\u00e3o da FAACZ com um ensino de qualidade. Al\u00e9m disso, \u00e9 uma forma de integr\u00e1-los \u00e0 institui\u00e7\u00e3o, permitindo que conhe\u00e7am seus direitos, deveres e as regras de utiliza\u00e7\u00e3o desse espa\u00e7o t\u00e3o importante\u201d, <\/em>destacou.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

O professor Harerton Dourado refor\u00e7ou o papel central da biblioteca na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica: \u201cLevar os calouros \u00e0 biblioteca da FAACZ \u00e9 apresent\u00e1-los ao cora\u00e7\u00e3o da vida acad\u00eamica. \u00c9 aqui que o conhecimento se materializa e as pesquisas ganham profundidade\u201d,<\/em> afirmou o educador, ressaltando a import\u00e2ncia da frequ\u00eancia ao espa\u00e7o desde o in\u00edcio do curso.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m do acervo f\u00edsico, os universit\u00e1rios tamb\u00e9m t\u00eam acesso \u00e0 Biblioteca Virtual \u201cMinha Biblioteca\u201d, dispon\u00edvel desde 2017 para estudantes e professores da gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. A plataforma re\u00fane mais de 8 mil t\u00edtulos em \u00e1reas como Administra\u00e7\u00e3o, Marketing, Engenharia, Direito, Ci\u00eancias Sociais Aplicadas e Sa\u00fade, podendo ser acessada por dispositivos m\u00f3veis ou computadores, por meio do portal do aluno ou do professor.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

O usu\u00e1rio encontra na Biblioteca Virtual recursos como anota\u00e7\u00f5es, realce de trechos em diferentes cores, compartilhamento de conte\u00fados, acesso ao sum\u00e1rio, estat\u00edsticas de uso e busca por palavra-chave. Tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel localizar obras pelo t\u00edtulo, nome do autor ou ISBN, al\u00e9m de aplicar filtros por \u00e1rea, autor ou editora.<\/p>\n\n\n\n

Para os estudantes do 1\u00ba per\u00edodo do curso de Engenharia Mec\u00e2nica, a visita contribuiu para uma melhor compreens\u00e3o da estrutura e das possibilidades oferecidas pela institui\u00e7\u00e3o. A aluna Evellyn Vitoria Giacomin Cordeiro destacou a import\u00e2ncia do momento neste in\u00edcio de trajet\u00f3ria acad\u00eamica: \u201cEst\u00e1 sendo muito importante para a gente, principalmente porque somos calouros. Estamos conhecendo como funciona, onde est\u00e1 cada coisa. O acervo \u00e9 muito grande, bem amplo\u201d,<\/em> afirmou a universit\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Sobre o acesso digital, a estudante ressaltou a praticidade no dia a dia: \u201c\u00c9 muito vantajoso, principalmente para quem trabalha durante o dia. Nos intervalos, conseguimos acessar rapidamente para estudar\u201d, <\/em>pontuou. Ela tamb\u00e9m destacou a relev\u00e2ncia da biblioteca como apoio ao longo da forma\u00e7\u00e3o, especialmente com os exemplares de Trabalhos de Conclus\u00e3o de Curso (TCC), que servem como refer\u00eancia para os acad\u00eamicos.<\/p>\n\n\n\n

O estudante Julison Alves de Oliveira, de 21 anos, destacou sua familiaridade com a institui\u00e7\u00e3o, j\u00e1 que cursou o Ensino Fundamental no CEA, e apontou as melhorias percebidas na biblioteca. \u201cEu j\u00e1 conhecia a biblioteca, mas agora vejo muitos livros novos, investimento na infraestrutura e um ambiente mais organizado, com melhor separa\u00e7\u00e3o por categorias\u201d,<\/em> relatou o universit\u00e1rio. Apesar de preferir o espa\u00e7o f\u00edsico para os estudos, ele reconhece que a praticidade pode influenciar sua rotina, levando ao uso mais frequente da biblioteca digital.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

J\u00e1 o estudante Gabriel da Silva Dare, de 19 anos, vivencia sua primeira experi\u00eancia na institui\u00e7\u00e3o e tamb\u00e9m no ambiente da biblioteca: \u201c\u00c9 a primeira vez que estou estudando aqui na FAACZ e tamb\u00e9m utilizando a biblioteca. Estou muito ansioso para conhecer melhor o espa\u00e7o e buscar os livros do curso\u201d,<\/em> afirmou. Ele destacou ainda que prefere o formato tradicional de acesso ao conhecimento: \u201cPrefiro mais a biblioteca f\u00edsica, porque considero o acesso ao material mais direto e produtivo para os estudos\u201d,<\/em> completou o universit\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

A a\u00e7\u00e3o integra as estrat\u00e9gias institucionais da FAACZ e da FSJB voltadas ao acolhimento e \u00e0 ambienta\u00e7\u00e3o dos novos alunos, promovendo, desde o in\u00edcio da gradua\u00e7\u00e3o, o contato com os principais recursos acad\u00eamicos dispon\u00edveis. Ao apresentar de forma pr\u00e1tica os servi\u00e7os da biblioteca \u2013 tanto f\u00edsicos quanto digitais \u2013, a institui\u00e7\u00e3o refor\u00e7a seu compromisso com a qualidade do ensino, o incentivo \u00e0 leitura e o desenvolvimento de compet\u00eancias essenciais para a forma\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria, contribuindo para que os estudantes fa\u00e7am uso consciente e cont\u00ednuo desses espa\u00e7os ao longo de toda a trajet\u00f3ria acad\u00eamica.<\/p>\n\n\n\n

Texto: Alessandro Bitti<\/strong><\/em>
<\/strong>E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br<\/em>
alessandro@fsjb.edu.br<\/em><\/p>\n\n\n\n

Data da publica\u00e7\u00e3o: 23\/03\/2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Espa\u00e7o fundamental para a vida acad\u00eamica, a biblioteca da FAACZ (Faculdades Integradas de Aracruz) foi apresentada aos calouros do 1\u00ba per\u00edodo do curso de Engenharia Mec\u00e2nica durante uma visita orientada realizada na \u00faltima segunda-feira, 16 de mar\u00e7o de 2026. A iniciativa teve como objetivo apresentar a estrutura, os servi\u00e7os e as normas de utiliza\u00e7\u00e3o do local, al\u00e9m de estimular o interesse dos estudantes pela leitura, estudo e pesquisa. A atividade foi coordenada pelo bibliotec\u00e1rio da Funda\u00e7\u00e3o S\u00e3o Jo\u00e3o Batista (FSJB), mantenedora da FAACZ, Welington Barcellos, e reuniu cerca de 40 universit\u00e1rios, al\u00e9m do professor Harerton Dourado, respons\u00e1vel pelas disciplinas de \u201cIntrodu\u00e7\u00e3o \u00e0 Engenharia Mec\u00e2nica\u201d (presencial) e \u201c\u00c1lgebra Linear\u201d (EAD), que prop\u00f4s a ideia de levar os alunos \u00e0 biblioteca como forma de aproxim\u00e1-los desse importante ambiente acad\u00eamico. Durante a visita, os estudantes conheceram os diferentes ambientes da biblioteca \u201cProfessora Maria Lu\u00edza Devens\u201d, como as salas de estudo individual e em grupo, al\u00e9m do espa\u00e7o multim\u00eddia, equipado com computadores para pesquisas e produ\u00e7\u00e3o de trabalhos acad\u00eamicos. Tamb\u00e9m foram orientados sobre o funcionamento do sistema, incluindo cadastro autom\u00e1tico no ato da matr\u00edcula, prazos de empr\u00e9stimo, quantidade de exemplares dispon\u00edveis e regras para renova\u00e7\u00e3o e reserva de materiais. O acervo da biblioteca contempla livros e peri\u00f3dicos voltados aos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da FAACZ e do Centro Educacional de Aracruz (CEA), tamb\u00e9m mantido pela FSJB, com um quantitativo de exemplares que atende \u00e0 demanda das bibliografias b\u00e1sica e complementar. Segundo o bibliotec\u00e1rio Welington Barcellos, a iniciativa contribui para a integra\u00e7\u00e3o dos estudantes e para o fortalecimento do processo de aprendizagem: \u201cCom essa visita t\u00e9cnica, os acad\u00eamicos passam a perceber a preocupa\u00e7\u00e3o da FAACZ com um ensino de qualidade. Al\u00e9m disso, \u00e9 uma forma de integr\u00e1-los \u00e0 institui\u00e7\u00e3o, permitindo que conhe\u00e7am seus direitos, deveres e as regras de utiliza\u00e7\u00e3o desse espa\u00e7o t\u00e3o importante\u201d, destacou. O professor Harerton Dourado refor\u00e7ou o papel central da biblioteca na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica: \u201cLevar os calouros \u00e0 biblioteca da FAACZ \u00e9 apresent\u00e1-los ao cora\u00e7\u00e3o da vida acad\u00eamica. \u00c9 aqui que o conhecimento se materializa e as pesquisas ganham profundidade\u201d, afirmou o educador, ressaltando a import\u00e2ncia da frequ\u00eancia ao espa\u00e7o desde o in\u00edcio do curso. Al\u00e9m do acervo f\u00edsico, os universit\u00e1rios tamb\u00e9m t\u00eam acesso \u00e0 Biblioteca Virtual \u201cMinha Biblioteca\u201d, dispon\u00edvel desde 2017 para estudantes e professores da gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. A plataforma re\u00fane mais de 8 mil t\u00edtulos em \u00e1reas como Administra\u00e7\u00e3o, Marketing, Engenharia, Direito, Ci\u00eancias Sociais Aplicadas e Sa\u00fade, podendo ser acessada por dispositivos m\u00f3veis ou computadores, por meio do portal do aluno ou do professor. O usu\u00e1rio encontra na Biblioteca Virtual recursos como anota\u00e7\u00f5es, realce de trechos em diferentes cores, compartilhamento de conte\u00fados, acesso ao sum\u00e1rio, estat\u00edsticas de uso e busca por palavra-chave. Tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel localizar obras pelo t\u00edtulo, nome do autor ou ISBN, al\u00e9m de aplicar filtros por \u00e1rea, autor ou editora. Para os estudantes do 1\u00ba per\u00edodo do curso de Engenharia Mec\u00e2nica, a visita contribuiu para uma melhor compreens\u00e3o da estrutura e das possibilidades oferecidas pela institui\u00e7\u00e3o. A aluna Evellyn Vitoria Giacomin Cordeiro destacou a import\u00e2ncia do momento neste in\u00edcio de trajet\u00f3ria acad\u00eamica: \u201cEst\u00e1 sendo muito importante para a gente, principalmente porque somos calouros. Estamos conhecendo como funciona, onde est\u00e1 cada coisa. O acervo \u00e9 muito grande, bem amplo\u201d, afirmou a universit\u00e1ria. Sobre o acesso digital, a estudante ressaltou a praticidade no dia a dia: \u201c\u00c9 muito vantajoso, principalmente para quem trabalha durante o dia. Nos intervalos, conseguimos acessar rapidamente para estudar\u201d, pontuou. Ela tamb\u00e9m destacou a relev\u00e2ncia da biblioteca como apoio ao longo da forma\u00e7\u00e3o, especialmente com os exemplares de Trabalhos de Conclus\u00e3o de Curso (TCC), que servem como refer\u00eancia para os acad\u00eamicos. O estudante Julison Alves de Oliveira, de 21 anos, destacou sua familiaridade com a institui\u00e7\u00e3o, j\u00e1 que cursou o Ensino Fundamental no CEA, e apontou as melhorias percebidas na biblioteca. \u201cEu j\u00e1 conhecia a biblioteca, mas agora vejo muitos livros novos, investimento na infraestrutura e um ambiente mais organizado, com melhor separa\u00e7\u00e3o por categorias\u201d, relatou o universit\u00e1rio. Apesar de preferir o espa\u00e7o f\u00edsico para os estudos, ele reconhece que a praticidade pode influenciar sua rotina, levando ao uso mais frequente da biblioteca digital. J\u00e1 o estudante Gabriel da Silva Dare, de 19 anos, vivencia sua primeira experi\u00eancia na institui\u00e7\u00e3o e tamb\u00e9m no ambiente da biblioteca: \u201c\u00c9 a primeira vez que estou estudando aqui na FAACZ e tamb\u00e9m utilizando a biblioteca. Estou muito ansioso para conhecer melhor o espa\u00e7o e buscar os livros do curso\u201d, afirmou. Ele destacou ainda que prefere o formato tradicional de acesso ao conhecimento: \u201cPrefiro mais a biblioteca f\u00edsica, porque considero o acesso ao material mais direto e produtivo para os estudos\u201d, completou o universit\u00e1rio. A a\u00e7\u00e3o integra as estrat\u00e9gias institucionais da FAACZ e da FSJB voltadas ao acolhimento e \u00e0 ambienta\u00e7\u00e3o dos novos alunos, promovendo, desde o in\u00edcio da gradua\u00e7\u00e3o, o contato com os principais recursos acad\u00eamicos dispon\u00edveis. Ao apresentar de forma pr\u00e1tica os servi\u00e7os da biblioteca \u2013 tanto f\u00edsicos quanto digitais \u2013, a institui\u00e7\u00e3o refor\u00e7a seu compromisso com a qualidade do ensino, o incentivo \u00e0 leitura e o desenvolvimento de compet\u00eancias essenciais para a forma\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria, contribuindo para que os estudantes fa\u00e7am uso consciente e cont\u00ednuo desses espa\u00e7os ao longo de toda a trajet\u00f3ria acad\u00eamica. Texto: Alessandro BittiE-mail: comunicacao@fsjb.edu.bralessandro@fsjb.edu.br Data da publica\u00e7\u00e3o: 23\/03\/2026<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":39779,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[],"class_list":["post-39778","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-engenharia-mecanica"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39778"}],"collection":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39778"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39778\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":39790,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39778\/revisions\/39790"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/39779"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39778"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=39778"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=39778"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}