{"id":39666,"date":"2026-02-11T13:22:19","date_gmt":"2026-02-11T16:22:19","guid":{"rendered":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/?p=39666"},"modified":"2026-02-11T13:22:19","modified_gmt":"2026-02-11T16:22:19","slug":"faacz-promove-semana-de-capacitacao-docente-2026-com-foco-em-inovacao-planejamento-academico-e-centralidade-do-aluno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/faacz-promove-semana-de-capacitacao-docente-2026-com-foco-em-inovacao-planejamento-academico-e-centralidade-do-aluno\/","title":{"rendered":"FAACZ promove Semana de Capacita\u00e7\u00e3o Docente 2026 com foco em inova\u00e7\u00e3o, planejamento acad\u00eamico e centralidade do aluno"},"content":{"rendered":"\n
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Diretor executivo da FSJB, prof. M\u00e9riton Soares, destaca os desafios e oportunidades para 2026 durante a abertura da Capacita\u00e7\u00e3o Docente. Fotos: <\/strong>Alessandro Bitti.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A FAACZ (Faculdades Integradas de Aracruz)<\/a><\/strong> deu in\u00edcio ao semestre letivo 2026\/1 com uma intensa Semana de Capacita\u00e7\u00e3o Docente, realizada entre os dias 2 e 6 de fevereiro de 2026. A iniciativa, que mesclou atividades presenciais no audit\u00f3rio da institui\u00e7\u00e3o e encontros on-line, reuniu gestores, coordenadores e professores, e teve como objetivo alinhar pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, apresentar inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas e refor\u00e7ar o compromisso coletivo com uma educa\u00e7\u00e3o de excel\u00eancia, colocando o aluno no centro de todas as a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

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FAACZ realiza Semana de Capacita\u00e7\u00e3o Docente para alinhar pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas e inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas no in\u00edcio do semestre 2026\/1.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Em sua fala, a diretora acad\u00eamica da FAACZ, prof.\u00aa Adriana Recla Sarcinelli, destacou a centralidade do aluno no processo educativo. \u201cO aluno n\u00e3o \u00e9 apenas parte do processo educativo, ele \u00e9 a raz\u00e3o do processo. Tudo o que fazemos, da infraestrutura \u00e0 pr\u00e1tica pedag\u00f3gica, precisa girar em torno dele\u201d,<\/em> disse Recla na abertura da capacita\u00e7\u00e3o. A diretora tamb\u00e9m enfatizou os desafios contempor\u00e2neos da doc\u00eancia, destacando a necessidade de sensibilidade, escuta ativa, empatia e di\u00e1logo, al\u00e9m da import\u00e2ncia do planejamento acad\u00eamico, da avalia\u00e7\u00e3o formativa e da coer\u00eancia entre conte\u00fado, metodologia e avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

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Capacita\u00e7\u00e3o Docente 2026\/1 refor\u00e7a inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e planejamento acad\u00eamico, reafirmando o papel inspirador do professor na FAACZ.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Um dos destaques da primeira noite foi a palestra \u201cMenos Chatbot, Mais Estrat\u00e9gia: Atualiza\u00e7\u00f5es Essenciais de IA\u201d, ministrada pelo professor Harerton Dourado. Ele debateu o uso \u00e9tico e pedag\u00f3gico de intelig\u00eancias artificiais gratuitas, apresentando-as como ferramentas de apoio \u00e0 pesquisa e \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fado. \u201cA Intelig\u00eancia Artificial deixou de ser apenas um chatbot e passou a atuar como agente. \u00c9 poss\u00edvel sobreviver a partir de ferramentas gratuitas, desde que usadas com estrat\u00e9gia\u201d, <\/em>explicou Dourado. A programa\u00e7\u00e3o do primeiro dia foi conclu\u00edda com uma oficina pr\u00e1tica sobre o uso do Sistema RM pelos docentes.<\/p>\n\n\n\n

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Presidente da FSJB, Celi Cabral, refor\u00e7a investimentos estruturais e parceria com a UFES durante abertura da Capacita\u00e7\u00e3o Docente 2026 da FAACZ.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

No dia 3 de fevereiro, a equipe de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o apresentou o aplicativo EduCONNECT<\/a> <\/strong>e as melhorias do Sistema RM. Na ocasi\u00e3o, a professora Adriana Recla Sarcinelli, diretora acad\u00eamica da FAACZ, explanou sobre o instrutivo da Plataforma \u201cA\u201d, tamb\u00e9m denominada FAACZ Virtual. Na sequ\u00eancia, o professor Harerton Dourado exp\u00f4s os resultados e diagn\u00f3sticos da Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA),<\/a><\/strong> que apontaram avan\u00e7os, desafios pedag\u00f3gicos e oportunidades de melhoria, especialmente no engajamento digital, no protagonismo estudantil e no uso das plataformas educacionais. Os dados servir\u00e3o de base para a elabora\u00e7\u00e3o de planos de a\u00e7\u00e3o e para o fortalecimento das pol\u00edticas acad\u00eamicas. A professora Mercedes Silv\u00e9rio G\u00f3mez conduziu a apresenta\u00e7\u00e3o do Instrutivo Did\u00e1tico-Pedag\u00f3gico da institui\u00e7\u00e3o, alinhando as pr\u00e1ticas de ensino aos regramentos institucionais.<\/p>\n\n\n\n

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Semana de Capacita\u00e7\u00e3o fortalece pr\u00e1tica pedag\u00f3gica e integra docentes e gestores para um semestre letivo alinhado \u00e0 excel\u00eancia acad\u00eamica.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Os \u00faltimos tr\u00eas dias da capacita\u00e7\u00e3o foram dedicados ao planejamento operacional do semestre. Na quarta-feira (04\/02), de forma presencial, e na quinta-feira (05\/02), on-line, ocorreram reuni\u00f5es espec\u00edficas por curso entre coordenadores e docentes. A semana foi encerrada na sexta-feira (06\/02), tamb\u00e9m de forma virtual, com sess\u00f5es de Planejamento Docente e Reuni\u00e3o de Curso, garantindo que todos os programas de disciplina estejam alinhados \u00e0s novas matrizes curriculares de 2026 e ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) vigente at\u00e9 2029.<\/p>\n\n\n\n

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Diretora acad\u00eamica da FAACZ, prof.\u00aa Adriana Recla Sarcinelli, destaca o aluno como raz\u00e3o do processo educativo durante abertura da capacita\u00e7\u00e3o.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Durante a capacita\u00e7\u00e3o, o diretor executivo da Funda\u00e7\u00e3o S\u00e3o Jo\u00e3o Batista (FSJB),<\/a><\/strong> professor M\u00e9riton Soares da Silva, destacou o cen\u00e1rio de desafios e oportunidades para 2026. \u201cO ano de 2026 ser\u00e1 desafiador, mas tamb\u00e9m repleto de oportunidades. A Funda\u00e7\u00e3o est\u00e1 empenhada em oferecer todo o suporte necess\u00e1rio aos docentes, contando com a dedica\u00e7\u00e3o de cada profissional. Precisamos crescer junto com Aracruz, que vive um momento de grande desenvolvimento, e seguir avan\u00e7ando com responsabilidade, inova\u00e7\u00e3o e compromisso. Aos 70 anos de hist\u00f3ria, a Funda\u00e7\u00e3o S\u00e3o Jo\u00e3o Batista reafirma seu prop\u00f3sito de caminhar sempre para frente\u201d,<\/em> afirmou M\u00e9riton.<\/p>\n\n\n\n

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Professor Harerton Dourado debate o uso \u00e9tico e estrat\u00e9gico da Intelig\u00eancia Artificial gratuita durante palestra na primeira noite da Capacita\u00e7\u00e3o Docente.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Em seguida, a diretora administrativa da FSJB, professora Marisa Rocha Lopes, apresentou as inova\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 otimiza\u00e7\u00e3o dos processos acad\u00eamicos. \u201cA Funda\u00e7\u00e3o tem investido em solu\u00e7\u00f5es que facilitem o trabalho docente e otimizem os processos acad\u00eamicos. Entre as novidades est\u00e3o a atualiza\u00e7\u00e3o do Portal RM, a reserva digital de recursos e o aplicativo EduCONNECT, que permite ao professor gerenciar frequ\u00eancia, conte\u00fados e comunica\u00e7\u00e3o diretamente pelo celular. Essas iniciativas visam reduzir atividades operacionais e permitir maior foco na aprendizagem e na rela\u00e7\u00e3o com os alunos\u201d,<\/em> destacou Marisa.<\/p>\n\n\n\n

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Equipe de TI apresenta aplicativo EduCONNECT e melhorias do Sistema RM; diretora acad\u00eamica detalha a Plataforma \u201cA\u201d durante capacita\u00e7\u00e3o.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Por fim, a presidente da Funda\u00e7\u00e3o S\u00e3o Jo\u00e3o Batista, Celi Cabral, refor\u00e7ou os investimentos estruturais e administrativos realizados pela mantenedora. \u201cSeguimos investindo em melhorias estruturais e administrativas para qualificar a experi\u00eancia acad\u00eamica. A Sala de Matr\u00edculas e a moderniza\u00e7\u00e3o da Secretaria Acad\u00eamica da FAACZ representam avan\u00e7os importantes no atendimento ao aluno. Mesmo diante de desafios, mantemos uma postura de persist\u00eancia e planejamento, com novos contratos de presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os e a celebra\u00e7\u00e3o de um conv\u00eanio com a UFES<\/strong>,<\/a> que amplia nossas possibilidades de atua\u00e7\u00e3o e parceria\u201d,<\/em> afirmou Cabral.<\/p>\n\n\n\n

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Professor Harerton Dourado apresenta resultados da CPA, com avan\u00e7os e desafios no engajamento digital e protagonismo estudantil.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A Capacita\u00e7\u00e3o Docente 2026\/1 refor\u00e7ou o compromisso da FAACZ com a inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, a gest\u00e3o baseada em evid\u00eancias, o planejamento acad\u00eamico e a forma\u00e7\u00e3o de professores alinhados \u00e0s transforma\u00e7\u00f5es sociais e tecnol\u00f3gicas do Ensino Superior, consolidando-se como um momento estrat\u00e9gico para o in\u00edcio do semestre letivo. O encontro encerrou reafirmando o papel inspirador do professor. Concluiu a professora Adriana Sarcinelli: \u201cN\u00f3s entregamos \u00e0 sociedade um aluno transformado. O exemplo, a postura e a qualidade da aula fazem toda a diferen\u00e7a. O professor tem a capacidade de inspirar, provocar reflex\u00f5es e despertar potencialidades\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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\u00daltimos dias da Capacita\u00e7\u00e3o Docente foram dedicados ao planejamento do semestre, com reuni\u00f5es presenciais e on-line para alinhamento \u00e0s matrizes de 2026.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Texto: Alessandro Bitti<\/strong><\/em>
<\/strong>E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br<\/em>
alessandro@fsjb.edu.br<\/em><\/p>\n\n\n\n

Data da publica\u00e7\u00e3o: 11\/02\/2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A FAACZ (Faculdades Integradas de Aracruz) deu in\u00edcio ao semestre letivo 2026\/1 com uma intensa Semana de Capacita\u00e7\u00e3o Docente, realizada entre os dias 2 e 6 de fevereiro de 2026. A iniciativa, que mesclou atividades presenciais no audit\u00f3rio da institui\u00e7\u00e3o e encontros on-line, reuniu gestores, coordenadores e professores, e teve como objetivo alinhar pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, apresentar inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas e refor\u00e7ar o compromisso coletivo com uma educa\u00e7\u00e3o de excel\u00eancia, colocando o aluno no centro de todas as a\u00e7\u00f5es. Em sua fala, a diretora acad\u00eamica da FAACZ, prof.\u00aa Adriana Recla Sarcinelli, destacou a centralidade do aluno no processo educativo. \u201cO aluno n\u00e3o \u00e9 apenas parte do processo educativo, ele \u00e9 a raz\u00e3o do processo. Tudo o que fazemos, da infraestrutura \u00e0 pr\u00e1tica pedag\u00f3gica, precisa girar em torno dele\u201d, disse Recla na abertura da capacita\u00e7\u00e3o. A diretora tamb\u00e9m enfatizou os desafios contempor\u00e2neos da doc\u00eancia, destacando a necessidade de sensibilidade, escuta ativa, empatia e di\u00e1logo, al\u00e9m da import\u00e2ncia do planejamento acad\u00eamico, da avalia\u00e7\u00e3o formativa e da coer\u00eancia entre conte\u00fado, metodologia e avalia\u00e7\u00e3o. Um dos destaques da primeira noite foi a palestra \u201cMenos Chatbot, Mais Estrat\u00e9gia: Atualiza\u00e7\u00f5es Essenciais de IA\u201d, ministrada pelo professor Harerton Dourado. Ele debateu o uso \u00e9tico e pedag\u00f3gico de intelig\u00eancias artificiais gratuitas, apresentando-as como ferramentas de apoio \u00e0 pesquisa e \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fado. \u201cA Intelig\u00eancia Artificial deixou de ser apenas um chatbot e passou a atuar como agente. \u00c9 poss\u00edvel sobreviver a partir de ferramentas gratuitas, desde que usadas com estrat\u00e9gia\u201d, explicou Dourado. A programa\u00e7\u00e3o do primeiro dia foi conclu\u00edda com uma oficina pr\u00e1tica sobre o uso do Sistema RM pelos docentes. No dia 3 de fevereiro, a equipe de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o apresentou o aplicativo EduCONNECT e as melhorias do Sistema RM. Na ocasi\u00e3o, a professora Adriana Recla Sarcinelli, diretora acad\u00eamica da FAACZ, explanou sobre o instrutivo da Plataforma \u201cA\u201d, tamb\u00e9m denominada FAACZ Virtual. Na sequ\u00eancia, o professor Harerton Dourado exp\u00f4s os resultados e diagn\u00f3sticos da Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA), que apontaram avan\u00e7os, desafios pedag\u00f3gicos e oportunidades de melhoria, especialmente no engajamento digital, no protagonismo estudantil e no uso das plataformas educacionais. Os dados servir\u00e3o de base para a elabora\u00e7\u00e3o de planos de a\u00e7\u00e3o e para o fortalecimento das pol\u00edticas acad\u00eamicas. A professora Mercedes Silv\u00e9rio G\u00f3mez conduziu a apresenta\u00e7\u00e3o do Instrutivo Did\u00e1tico-Pedag\u00f3gico da institui\u00e7\u00e3o, alinhando as pr\u00e1ticas de ensino aos regramentos institucionais. Os \u00faltimos tr\u00eas dias da capacita\u00e7\u00e3o foram dedicados ao planejamento operacional do semestre. Na quarta-feira (04\/02), de forma presencial, e na quinta-feira (05\/02), on-line, ocorreram reuni\u00f5es espec\u00edficas por curso entre coordenadores e docentes. A semana foi encerrada na sexta-feira (06\/02), tamb\u00e9m de forma virtual, com sess\u00f5es de Planejamento Docente e Reuni\u00e3o de Curso, garantindo que todos os programas de disciplina estejam alinhados \u00e0s novas matrizes curriculares de 2026 e ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) vigente at\u00e9 2029. Durante a capacita\u00e7\u00e3o, o diretor executivo da Funda\u00e7\u00e3o S\u00e3o Jo\u00e3o Batista (FSJB), professor M\u00e9riton Soares da Silva, destacou o cen\u00e1rio de desafios e oportunidades para 2026. \u201cO ano de 2026 ser\u00e1 desafiador, mas tamb\u00e9m repleto de oportunidades. A Funda\u00e7\u00e3o est\u00e1 empenhada em oferecer todo o suporte necess\u00e1rio aos docentes, contando com a dedica\u00e7\u00e3o de cada profissional. Precisamos crescer junto com Aracruz, que vive um momento de grande desenvolvimento, e seguir avan\u00e7ando com responsabilidade, inova\u00e7\u00e3o e compromisso. Aos 70 anos de hist\u00f3ria, a Funda\u00e7\u00e3o S\u00e3o Jo\u00e3o Batista reafirma seu prop\u00f3sito de caminhar sempre para frente\u201d, afirmou M\u00e9riton. Em seguida, a diretora administrativa da FSJB, professora Marisa Rocha Lopes, apresentou as inova\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 otimiza\u00e7\u00e3o dos processos acad\u00eamicos. \u201cA Funda\u00e7\u00e3o tem investido em solu\u00e7\u00f5es que facilitem o trabalho docente e otimizem os processos acad\u00eamicos. Entre as novidades est\u00e3o a atualiza\u00e7\u00e3o do Portal RM, a reserva digital de recursos e o aplicativo EduCONNECT, que permite ao professor gerenciar frequ\u00eancia, conte\u00fados e comunica\u00e7\u00e3o diretamente pelo celular. Essas iniciativas visam reduzir atividades operacionais e permitir maior foco na aprendizagem e na rela\u00e7\u00e3o com os alunos\u201d, destacou Marisa. Por fim, a presidente da Funda\u00e7\u00e3o S\u00e3o Jo\u00e3o Batista, Celi Cabral, refor\u00e7ou os investimentos estruturais e administrativos realizados pela mantenedora. \u201cSeguimos investindo em melhorias estruturais e administrativas para qualificar a experi\u00eancia acad\u00eamica. A Sala de Matr\u00edculas e a moderniza\u00e7\u00e3o da Secretaria Acad\u00eamica da FAACZ representam avan\u00e7os importantes no atendimento ao aluno. Mesmo diante de desafios, mantemos uma postura de persist\u00eancia e planejamento, com novos contratos de presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os e a celebra\u00e7\u00e3o de um conv\u00eanio com a UFES, que amplia nossas possibilidades de atua\u00e7\u00e3o e parceria\u201d, afirmou Cabral. A Capacita\u00e7\u00e3o Docente 2026\/1 refor\u00e7ou o compromisso da FAACZ com a inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, a gest\u00e3o baseada em evid\u00eancias, o planejamento acad\u00eamico e a forma\u00e7\u00e3o de professores alinhados \u00e0s transforma\u00e7\u00f5es sociais e tecnol\u00f3gicas do Ensino Superior, consolidando-se como um momento estrat\u00e9gico para o in\u00edcio do semestre letivo. O encontro encerrou reafirmando o papel inspirador do professor. Concluiu a professora Adriana Sarcinelli: \u201cN\u00f3s entregamos \u00e0 sociedade um aluno transformado. O exemplo, a postura e a qualidade da aula fazem toda a diferen\u00e7a. O professor tem a capacidade de inspirar, provocar reflex\u00f5es e despertar potencialidades\u201d. Texto: Alessandro BittiE-mail: comunicacao@fsjb.edu.bralessandro@fsjb.edu.br Data da publica\u00e7\u00e3o: 11\/02\/2026<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":39667,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[34],"tags":[],"class_list":["post-39666","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-faacz"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t