{"id":37979,"date":"2025-06-13T10:02:30","date_gmt":"2025-06-13T13:02:30","guid":{"rendered":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/?p=37979"},"modified":"2025-06-13T10:02:58","modified_gmt":"2025-06-13T13:02:58","slug":"alunas-de-psicologia-da-faacz-promovem-acao-de-conscientizacao-sobre-bullying-em-escolas-de-aracruz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/alunas-de-psicologia-da-faacz-promovem-acao-de-conscientizacao-sobre-bullying-em-escolas-de-aracruz\/","title":{"rendered":"Alunas de Psicologia da FAACZ promovem a\u00e7\u00e3o de conscientiza\u00e7\u00e3o sobre bullying em escolas de Aracruz"},"content":{"rendered":"\n
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Fotos: Divulga\u00e7\u00e3o.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Duas alunas do 1\u00ba per\u00edodo do curso de Psicologia<\/a><\/strong> da FAACZ<\/strong>,<\/a> Gabrielly Herlane Pereira dos Santos e Laisa Loureiro de Carvalho Oliveira, protagonizaram uma importante iniciativa de conscientiza\u00e7\u00e3o sobre o bullying<\/a> <\/strong>em escolas da rede b\u00e1sica de Aracruz. A a\u00e7\u00e3o, realizada em parceria com estudantes do curso de Direito,<\/a><\/strong> promoveu um di\u00e1logo interdisciplinar e enriquecedor com alunos do Ensino Fundamental, abordando os impactos dessa forma de viol\u00eancia no ambiente escolar e, ao mesmo tempo, refor\u00e7ando o compromisso da faculdade com a forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 e humanizada de seus acad\u00eamicos.<\/p>\n\n\n\n

A a\u00e7\u00e3o ocorreu em duas etapas. A primeira foi realizada no dia 22 de maio, na Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Zilca Nunes Vieira Bermudes, no bairro Vila Nova, com turmas do 5\u00ba, 6\u00ba e 7\u00ba Anos. J\u00e1 no dia 4 de junho, foi a vez dos alunos do 8\u00ba e 9\u00ba Anos do Ensino Fundamental, do Centro Educacional de Aracruz (CEA),<\/a><\/strong> no bairro Vila Rica, participarem das atividades.<\/p>\n\n\n\n

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Sob orienta\u00e7\u00e3o da coordenadora do curso de Psicologia da FAACZ, professora St\u00e9fani Martins Pereira, as acad\u00eamicas conduziram palestras educativas que abordaram as diferentes formas de bullying \u2013 f\u00edsico, verbal, psicol\u00f3gico e virtual \u2013 e incentivaram a reflex\u00e3o sobre empatia, respeito \u00e0s diferen\u00e7as e conviv\u00eancia saud\u00e1vel. Por meio de din\u00e2micas, exemplos do cotidiano escolar e momentos de escuta ativa, Gabrielly e Laisa criaram um espa\u00e7o de di\u00e1logo com os estudantes, fortalecendo a preven\u00e7\u00e3o ao bullying e promovendo uma cultura de paz nas institui\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Para Laisa Loureiro de Carvalho Oliveira, participar da a\u00e7\u00e3o foi uma experi\u00eancia marcante: \u201cFalar sobre bullying com crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o \u00e9 apenas um ato educativo; \u00e9 um gesto de cuidado. A troca foi espont\u00e2nea, rica, e a din\u00e2mica da bexiga foi especialmente simb\u00f3lica: a cada estouro, emo\u00e7\u00f5es ganhavam voz e espa\u00e7o. A conversa se desenrolou como um verdadeiro di\u00e1logo, com participa\u00e7\u00e3o ativa e momentos de sil\u00eancio que diziam muito\u201d, <\/em>destacou a estudante de Psicologia.<\/p>\n\n\n\n

Ela tamb\u00e9m relatou a surpresa positiva ao conversar com os adolescentes do CEA, que demonstraram maturidade e sensibilidade diante do tema: \u201cO n\u00edvel de reflex\u00e3o deles me surpreendeu. Trouxeram viv\u00eancias pr\u00f3prias, questionamentos profundos e uma escuta atenta. Essas duas experi\u00eancias me marcaram profundamente \u2013 n\u00e3o apenas como estudante de Psicologia que fala, mas como algu\u00e9m que escuta. E sigo acreditando: quando a escuta \u00e9 verdadeira, ela tem o poder de transformar\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Gabrielly Herlane Pereira dos Santos tamb\u00e9m ressaltou o impacto da viv\u00eancia: \u201cFalar sobre o bullying e seus perigos nas escolas \u00e9 algo muito importante de se fazer, principalmente nos dias de hoje, em que isso, infelizmente, est\u00e1 t\u00e3o presente. Achei essa a\u00e7\u00e3o muito importante para a minha forma\u00e7\u00e3o, porque foi a primeira vez que interagi com um grande grupo de crian\u00e7as mais novas. Percebi como cada uma \u00e9 diferente da outra e como temos que adequar nossa fala \u00e0 idade delas para uma comunica\u00e7\u00e3o mais f\u00e1cil\u201d, <\/em>relatou a universit\u00e1ria. Ela tamb\u00e9m evidenciou o que esse momento representou: \u201cFoi uma experi\u00eancia incr\u00edvel, principalmente porque consegui ver diferentes pontos de vista sobre esse tema.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Essa iniciativa refor\u00e7a o compromisso da FAACZ com a forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 de seus alunos e com a promo\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es que impactam positivamente a comunidade. Ao levar conhecimento e empatia para dentro das escolas, Gabrielly e Laisa demonstram que a educa\u00e7\u00e3o pode \u2013 e deve \u2013 ser uma ferramenta de transforma\u00e7\u00e3o social. A a\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m evidencia o papel social da FAACZ na promo\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas educativas transformadoras, valorizando o protagonismo estudantil e o compromisso com uma sociedade mais emp\u00e1tica, consciente e justa.<\/p>\n\n\n\n

Texto: Alessandro Bitti<\/strong><\/em>
<\/strong>E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br<\/em>
alessandro@fsjb.edu.br<\/em><\/p>\n\n\n\n

Data da publica\u00e7\u00e3o: 13\/06\/2025<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Duas alunas do 1\u00ba per\u00edodo do curso de Psicologia da FAACZ, Gabrielly Herlane Pereira dos Santos e Laisa Loureiro de Carvalho Oliveira, protagonizaram uma importante iniciativa de conscientiza\u00e7\u00e3o sobre o bullying em escolas da rede b\u00e1sica de Aracruz. A a\u00e7\u00e3o, realizada em parceria com estudantes do curso de Direito, promoveu um di\u00e1logo interdisciplinar e enriquecedor com alunos do Ensino Fundamental, abordando os impactos dessa forma de viol\u00eancia no ambiente escolar e, ao mesmo tempo, refor\u00e7ando o compromisso da faculdade com a forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 e humanizada de seus acad\u00eamicos. A a\u00e7\u00e3o ocorreu em duas etapas. A primeira foi realizada no dia 22 de maio, na Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Zilca Nunes Vieira Bermudes, no bairro Vila Nova, com turmas do 5\u00ba, 6\u00ba e 7\u00ba Anos. J\u00e1 no dia 4 de junho, foi a vez dos alunos do 8\u00ba e 9\u00ba Anos do Ensino Fundamental, do Centro Educacional de Aracruz (CEA), no bairro Vila Rica, participarem das atividades. Sob orienta\u00e7\u00e3o da coordenadora do curso de Psicologia da FAACZ, professora St\u00e9fani Martins Pereira, as acad\u00eamicas conduziram palestras educativas que abordaram as diferentes formas de bullying \u2013 f\u00edsico, verbal, psicol\u00f3gico e virtual \u2013 e incentivaram a reflex\u00e3o sobre empatia, respeito \u00e0s diferen\u00e7as e conviv\u00eancia saud\u00e1vel. Por meio de din\u00e2micas, exemplos do cotidiano escolar e momentos de escuta ativa, Gabrielly e Laisa criaram um espa\u00e7o de di\u00e1logo com os estudantes, fortalecendo a preven\u00e7\u00e3o ao bullying e promovendo uma cultura de paz nas institui\u00e7\u00f5es. Para Laisa Loureiro de Carvalho Oliveira, participar da a\u00e7\u00e3o foi uma experi\u00eancia marcante: \u201cFalar sobre bullying com crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o \u00e9 apenas um ato educativo; \u00e9 um gesto de cuidado. A troca foi espont\u00e2nea, rica, e a din\u00e2mica da bexiga foi especialmente simb\u00f3lica: a cada estouro, emo\u00e7\u00f5es ganhavam voz e espa\u00e7o. A conversa se desenrolou como um verdadeiro di\u00e1logo, com participa\u00e7\u00e3o ativa e momentos de sil\u00eancio que diziam muito\u201d, destacou a estudante de Psicologia. Ela tamb\u00e9m relatou a surpresa positiva ao conversar com os adolescentes do CEA, que demonstraram maturidade e sensibilidade diante do tema: \u201cO n\u00edvel de reflex\u00e3o deles me surpreendeu. Trouxeram viv\u00eancias pr\u00f3prias, questionamentos profundos e uma escuta atenta. Essas duas experi\u00eancias me marcaram profundamente \u2013 n\u00e3o apenas como estudante de Psicologia que fala, mas como algu\u00e9m que escuta. E sigo acreditando: quando a escuta \u00e9 verdadeira, ela tem o poder de transformar\u201d. Gabrielly Herlane Pereira dos Santos tamb\u00e9m ressaltou o impacto da viv\u00eancia: \u201cFalar sobre o bullying e seus perigos nas escolas \u00e9 algo muito importante de se fazer, principalmente nos dias de hoje, em que isso, infelizmente, est\u00e1 t\u00e3o presente. Achei essa a\u00e7\u00e3o muito importante para a minha forma\u00e7\u00e3o, porque foi a primeira vez que interagi com um grande grupo de crian\u00e7as mais novas. Percebi como cada uma \u00e9 diferente da outra e como temos que adequar nossa fala \u00e0 idade delas para uma comunica\u00e7\u00e3o mais f\u00e1cil\u201d, relatou a universit\u00e1ria. Ela tamb\u00e9m evidenciou o que esse momento representou: \u201cFoi uma experi\u00eancia incr\u00edvel, principalmente porque consegui ver diferentes pontos de vista sobre esse tema.\u201d Essa iniciativa refor\u00e7a o compromisso da FAACZ com a forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 de seus alunos e com a promo\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es que impactam positivamente a comunidade. Ao levar conhecimento e empatia para dentro das escolas, Gabrielly e Laisa demonstram que a educa\u00e7\u00e3o pode \u2013 e deve \u2013 ser uma ferramenta de transforma\u00e7\u00e3o social. A a\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m evidencia o papel social da FAACZ na promo\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas educativas transformadoras, valorizando o protagonismo estudantil e o compromisso com uma sociedade mais emp\u00e1tica, consciente e justa. Texto: Alessandro BittiE-mail: comunicacao@fsjb.edu.bralessandro@fsjb.edu.br Data da publica\u00e7\u00e3o: 13\/06\/2025<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":37984,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[212],"tags":[],"class_list":["post-37979","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-psicologia"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37979"}],"collection":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=37979"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37979\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37985,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37979\/revisions\/37985"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/37984"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=37979"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=37979"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=37979"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}