{"id":37931,"date":"2025-06-03T10:00:21","date_gmt":"2025-06-03T13:00:21","guid":{"rendered":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/?p=37931"},"modified":"2025-06-03T10:00:22","modified_gmt":"2025-06-03T13:00:22","slug":"universitarios-de-administracao-da-faacz-aplicam-teste-cego-com-leite-condensado-para-investigar-a-influencia-das-marcas-nas-decisoes-de-consumo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/universitarios-de-administracao-da-faacz-aplicam-teste-cego-com-leite-condensado-para-investigar-a-influencia-das-marcas-nas-decisoes-de-consumo\/","title":{"rendered":"Universit\u00e1rios de Administra\u00e7\u00e3o da FAACZ aplicam teste cego com leite condensado para investigar a influ\u00eancia das marcas nas decis\u00f5es de consumo"},"content":{"rendered":"\n
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Ser\u00e1 que a marca influencia nosso paladar? Estudantes de Administra\u00e7\u00e3o da FAACZ descobriram em um teste cego com leite condensado! Fotos: Alessandro Bitti.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Estudantes do curso de Administra\u00e7\u00e3o<\/a><\/strong> da FAACZ (Faculdades Integradas de Aracruz)<\/strong><\/a> realizaram, no dia 28 de maio, uma atividade pr\u00e1tica da disciplina de \u201cMarketing\u201d, com o objetivo de analisar como a marca pode interferir na percep\u00e7\u00e3o e nas escolhas dos consumidores. A proposta consistiu na aplica\u00e7\u00e3o de um teste cego<\/a><\/strong> com tr\u00eas marcas de leite condensado \u2013 Mo\u00e7a,<\/a><\/strong> Piracanjuba<\/a><\/strong> e Italac <\/a><\/strong>\u2013, no qual os participantes deveriam experimentar os produtos e tentar identificar a marca correta, sem qualquer informa\u00e7\u00e3o visual ou de embalagem.<\/p>\n\n\n\n

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Atividade de Marketing na FAACZ: Alunos analisam como a marca influencia escolhas em teste cego com leite condensado. Ser\u00e1 que identificaram as marcas? <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A atividade aconteceu no corredor que liga os blocos \u201cA\u201d e \u201cB\u201d da institui\u00e7\u00e3o e contou com ampla ades\u00e3o da comunidade acad\u00eamica da faculdade. Professores e estudantes de diversos cursos da FAACZ e do Centro Educacional de Aracruz (CEA)<\/a><\/strong> participaram da experi\u00eancia sensorial, supervisionada pelo professor Robson Moro Aioffi, respons\u00e1vel pela disciplina de \u201cMarketing\u201d e coordenador dos cursos de Administra\u00e7\u00e3o<\/a><\/strong> e Ci\u00eancias Cont\u00e1beis.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Experi\u00eancia sensorial na FAACZ: Teste cego com leite condensado revela como o branding impacta a prefer\u00eancia do consumidor.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Entre os docentes presentes estavam a diretora escolar do CEA e acad\u00eamica da FAACZ, professora Adriana Recla Sarcinelli; o professor do curso de Engenharia Mec\u00e2nica<\/a><\/strong> e presidente da Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA) <\/a><\/strong>da FAACZ, Harerton Dourado; a coordenadora do curso de Psicologia<\/a>,<\/strong> professora St\u00e9fani Martins; e a professora do curso de Direito,<\/a><\/strong> Brenda Valente.<\/p>\n\n\n\n

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Marcas \u00e0 prova! Turma de Administra\u00e7\u00e3o da FAACZ coloca em xeque a influ\u00eancia das marcas Mo\u00e7a, Piracanjuba e Italac no paladar dos consumidores.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Segundo o professor Robson Aioffi, o principal objetivo da atividade foi proporcionar aos alunos de Administra\u00e7\u00e3o uma experi\u00eancia pr\u00e1tica e reveladora sobre o comportamento do consumidor. \u201cEles puderam observar como fatores como marca, embalagem e pre\u00e7o influenciam as decis\u00f5es de compra, mesmo quando a qualidade real do produto n\u00e3o difere significativamente. Al\u00e9m disso, a atividade estimula o pensamento cr\u00edtico sobre estrat\u00e9gias de Marketing, posicionamento de produto e tomada de decis\u00e3o baseada em dados. \u00c9 uma forma din\u00e2mica de conectar teoria e pr\u00e1tica em sala de aula\u201d,<\/em> destacou o docente da FAACZ.<\/p>\n\n\n\n

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Prof. Harerton Dourado, do curso de Engenharia Mec\u00e2nica, encara o desafio do teste cego: Ser\u00e1 que identificou Mo\u00e7a, Piracanjuba ou Italac?<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Os resultados obtidos surpreenderam: Apenas uma pequena parcela dos participantes conseguiu identificar corretamente as tr\u00eas marcas testadas. A estudante Yasmin Camargo Nunes, do 3\u00ba per\u00edodo de Administra\u00e7\u00e3o, relatou que muitos participantes ficaram surpresos ao errar as marcas, o que os levou a refletir sobre como a fama e a propaganda influenciam nossas decis\u00f5es. \u201cNormalmente, optamos pela marca mais conhecida e da qual falam bem\u201d,<\/em> disse a universit\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

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Prof.\u00aa Brenda Valente prova que at\u00e9 no curso de Direito o paladar \u00e9 posto \u00e0 prova! Teste cego com leite condensado surpreende.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

J\u00e1 a aluna M\u00e1rcia Renata Silva Vicente, tamb\u00e9m do 3\u00ba per\u00edodo, avaliou a experi\u00eancia como um exerc\u00edcio fascinante sobre percep\u00e7\u00e3o e preconceito do consumidor. \u201cNotamos uma dificuldade por parte dos participantes em associar corretamente o sabor \u00e0 marca. A cren\u00e7a de que a cor mais clara representa maior qualidade ou pre\u00e7o caiu por terra. Cerca de 95% erraram todas as marcas, 4% acertaram duas e apenas 1% teve sucesso total. Isso evidencia o quanto os testes cegos s\u00e3o ferramentas valiosas para desvendar prefer\u00eancias reais, livres de vieses\u201d, <\/em>analisou a estudante do curso de Administra\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

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Educa\u00e7\u00e3o multidisciplinar: Prof.\u00aa Adriana Recla Sarcinelli, diretora do CEA e da FAACZ, vivencia na pr\u00e1tica os desafios da percep\u00e7\u00e3o de marca.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A atividade tamb\u00e9m foi elogiada por participantes de outros cursos. Eloeny Siqueira, aluna do 6\u00ba per\u00edodo de Direito da FAACZ, afirmou ter gostado da proposta sensorial divertida: \u201cConsegui identificar corretamente as marcas, mas percebi que nem sempre reconhecemos o que consumimos rotineiramente\u201d.<\/em> J\u00e1 Vict\u00f3ria Gomes Monteiro, do 9\u00ba per\u00edodo de Direito da FAACZ, considerou a a\u00e7\u00e3o criativa e estimulante: \u201cFoi uma experi\u00eancia diferente, que despertou a curiosidade e o paladar, al\u00e9m de trazer uma proposta divertida e original de an\u00e1lise de marcas\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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O sabor da aprendizagem invadiu os corredores da FAACZ! Comunidade acad\u00eamica testou percep\u00e7\u00f5es em degusta\u00e7\u00e3o cega de leite condensado.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

O experimento refor\u00e7ou a import\u00e2ncia dos testes cegos para entender as prefer\u00eancias reais dos consumidores, livres de vieses de marca. Al\u00e9m disso, evidenciou como estrat\u00e9gias de Marketing podem influenciar percep\u00e7\u00f5es, mesmo quando o produto em si n\u00e3o apresenta diferen\u00e7as significativas.<\/p>\n\n\n\n

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Entre os blocos “A” e “B”, alunos e professores vivenciaram teste cego com leite condensado, descobrindo como as marcas influenciam nossas escolhas.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A atividade n\u00e3o apenas enriqueceu o aprendizado dos estudantes de Administra\u00e7\u00e3o da FAACZ, como tamb\u00e9m gerou insights valiosos sobre o comportamento do consumidor, mostrando que, muitas vezes, o que est\u00e1 na embalagem pesa mais do que o conte\u00fado. A pr\u00e1tica demonstrou ainda, na viv\u00eancia dos alunos do curso de Administra\u00e7\u00e3o, que o Marketing vai al\u00e9m da teoria e que decis\u00f5es estrat\u00e9gicas podem \u2013 e devem \u2013 ser baseadas em dados reais e experimenta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

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Prof.\u00aa St\u00e9fani Martins, coordenadora do curso de Psicologia, experimenta o desafio sensorial: Ser\u00e1 que a mente ou o paladar decidiram?<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Texto: Alessandro Bitti<\/strong><\/em>
<\/strong>E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br<\/em>
alessandro@fsjb.edu.br<\/em><\/p>\n\n\n\n

Data da publica\u00e7\u00e3o: 03\/06\/2025<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estudantes do curso de Administra\u00e7\u00e3o da FAACZ (Faculdades Integradas de Aracruz) realizaram, no dia 28 de maio, uma atividade pr\u00e1tica da disciplina de \u201cMarketing\u201d, com o objetivo de analisar como a marca pode interferir na percep\u00e7\u00e3o e nas escolhas dos consumidores. A proposta consistiu na aplica\u00e7\u00e3o de um teste cego com tr\u00eas marcas de leite condensado \u2013 Mo\u00e7a, Piracanjuba e Italac \u2013, no qual os participantes deveriam experimentar os produtos e tentar identificar a marca correta, sem qualquer informa\u00e7\u00e3o visual ou de embalagem. A atividade aconteceu no corredor que liga os blocos \u201cA\u201d e \u201cB\u201d da institui\u00e7\u00e3o e contou com ampla ades\u00e3o da comunidade acad\u00eamica da faculdade. Professores e estudantes de diversos cursos da FAACZ e do Centro Educacional de Aracruz (CEA) participaram da experi\u00eancia sensorial, supervisionada pelo professor Robson Moro Aioffi, respons\u00e1vel pela disciplina de \u201cMarketing\u201d e coordenador dos cursos de Administra\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Cont\u00e1beis. Entre os docentes presentes estavam a diretora escolar do CEA e acad\u00eamica da FAACZ, professora Adriana Recla Sarcinelli; o professor do curso de Engenharia Mec\u00e2nica e presidente da Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA) da FAACZ, Harerton Dourado; a coordenadora do curso de Psicologia, professora St\u00e9fani Martins; e a professora do curso de Direito, Brenda Valente. Segundo o professor Robson Aioffi, o principal objetivo da atividade foi proporcionar aos alunos de Administra\u00e7\u00e3o uma experi\u00eancia pr\u00e1tica e reveladora sobre o comportamento do consumidor. \u201cEles puderam observar como fatores como marca, embalagem e pre\u00e7o influenciam as decis\u00f5es de compra, mesmo quando a qualidade real do produto n\u00e3o difere significativamente. Al\u00e9m disso, a atividade estimula o pensamento cr\u00edtico sobre estrat\u00e9gias de Marketing, posicionamento de produto e tomada de decis\u00e3o baseada em dados. \u00c9 uma forma din\u00e2mica de conectar teoria e pr\u00e1tica em sala de aula\u201d, destacou o docente da FAACZ. Os resultados obtidos surpreenderam: Apenas uma pequena parcela dos participantes conseguiu identificar corretamente as tr\u00eas marcas testadas. A estudante Yasmin Camargo Nunes, do 3\u00ba per\u00edodo de Administra\u00e7\u00e3o, relatou que muitos participantes ficaram surpresos ao errar as marcas, o que os levou a refletir sobre como a fama e a propaganda influenciam nossas decis\u00f5es. \u201cNormalmente, optamos pela marca mais conhecida e da qual falam bem\u201d, disse a universit\u00e1ria. J\u00e1 a aluna M\u00e1rcia Renata Silva Vicente, tamb\u00e9m do 3\u00ba per\u00edodo, avaliou a experi\u00eancia como um exerc\u00edcio fascinante sobre percep\u00e7\u00e3o e preconceito do consumidor. \u201cNotamos uma dificuldade por parte dos participantes em associar corretamente o sabor \u00e0 marca. A cren\u00e7a de que a cor mais clara representa maior qualidade ou pre\u00e7o caiu por terra. Cerca de 95% erraram todas as marcas, 4% acertaram duas e apenas 1% teve sucesso total. Isso evidencia o quanto os testes cegos s\u00e3o ferramentas valiosas para desvendar prefer\u00eancias reais, livres de vieses\u201d, analisou a estudante do curso de Administra\u00e7\u00e3o. A atividade tamb\u00e9m foi elogiada por participantes de outros cursos. Eloeny Siqueira, aluna do 6\u00ba per\u00edodo de Direito da FAACZ, afirmou ter gostado da proposta sensorial divertida: \u201cConsegui identificar corretamente as marcas, mas percebi que nem sempre reconhecemos o que consumimos rotineiramente\u201d. J\u00e1 Vict\u00f3ria Gomes Monteiro, do 9\u00ba per\u00edodo de Direito da FAACZ, considerou a a\u00e7\u00e3o criativa e estimulante: \u201cFoi uma experi\u00eancia diferente, que despertou a curiosidade e o paladar, al\u00e9m de trazer uma proposta divertida e original de an\u00e1lise de marcas\u201d. O experimento refor\u00e7ou a import\u00e2ncia dos testes cegos para entender as prefer\u00eancias reais dos consumidores, livres de vieses de marca. Al\u00e9m disso, evidenciou como estrat\u00e9gias de Marketing podem influenciar percep\u00e7\u00f5es, mesmo quando o produto em si n\u00e3o apresenta diferen\u00e7as significativas. A atividade n\u00e3o apenas enriqueceu o aprendizado dos estudantes de Administra\u00e7\u00e3o da FAACZ, como tamb\u00e9m gerou insights valiosos sobre o comportamento do consumidor, mostrando que, muitas vezes, o que est\u00e1 na embalagem pesa mais do que o conte\u00fado. A pr\u00e1tica demonstrou ainda, na viv\u00eancia dos alunos do curso de Administra\u00e7\u00e3o, que o Marketing vai al\u00e9m da teoria e que decis\u00f5es estrat\u00e9gicas podem \u2013 e devem \u2013 ser baseadas em dados reais e experimenta\u00e7\u00e3o. Texto: Alessandro BittiE-mail: comunicacao@fsjb.edu.bralessandro@fsjb.edu.br Data da publica\u00e7\u00e3o: 03\/06\/2025<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":37932,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-37931","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-administracao"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t