{"id":37862,"date":"2025-05-26T09:25:15","date_gmt":"2025-05-26T12:25:15","guid":{"rendered":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/?p=37862"},"modified":"2025-05-26T09:25:16","modified_gmt":"2025-05-26T12:25:16","slug":"faacz-destaca-resultados-da-avaliacao-institucional-2024-e-anuncia-novidades-academicas-em-reuniao-com-docentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/faacz-destaca-resultados-da-avaliacao-institucional-2024-e-anuncia-novidades-academicas-em-reuniao-com-docentes\/","title":{"rendered":"FAACZ destaca resultados da Avalia\u00e7\u00e3o Institucional 2024 e anuncia novidades acad\u00eamicas em reuni\u00e3o com docentes"},"content":{"rendered":"\n
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Diretora acad\u00eamica, prof.\u00aa Adriana Recla, apresenta resultados de avalia\u00e7\u00f5es e novidades para o 2\u00ba semestre em reuni\u00e3o com docentes. Fotos: Alessandro Bitti<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Na segunda-feira, 19 de maio, os docentes da FAACZ<\/a> <\/strong>participaram de uma reuni\u00e3o na Sala dos Professores do Bloco \u201cB\u201d, que trouxe importantes atualiza\u00e7\u00f5es sobre o cen\u00e1rio acad\u00eamico da institui\u00e7\u00e3o. Conduzido pela diretora acad\u00eamica, professora Adriana Recla Sarcinelli, e pelo presidente da Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA), professor Harerton Dourado, o encontro abordou os resultados das avalia\u00e7\u00f5es institucionais mais recentes, al\u00e9m de anunciar novidades para o Segundo Semestre de 2025.<\/p>\n\n\n\n

Durante a apresenta\u00e7\u00e3o, o professor Harerton explicou que a CPA realiza duas grandes avalia\u00e7\u00f5es por ano: a Avalia\u00e7\u00e3o Institucional, que ocorre no Segundo Semestre e envolve alunos, professores, gestores e colaboradores; e a Avalia\u00e7\u00e3o Docente, aplicada no Primeiro Semestre e voltada exclusivamente \u00e0 percep\u00e7\u00e3o dos estudantes sobre seus professores. \u201cEssa avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 uma ferramenta de gest\u00e3o exclusiva para os coordenadores dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o. N\u00e3o ser\u00e1 divulgada publicamente nem enviada ao RH. \u00c9 uma forma de o aluno contribuir para o aprimoramento do trabalho docente\u201d, <\/em>destacou Harerton.<\/p>\n\n\n\n

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Professor Harerton Dourado detalha avalia\u00e7\u00f5es da CPA e destaca excelentes resultados, mas refor\u00e7a a necessidade de maior participa\u00e7\u00e3o discente.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A diretora acad\u00eamica, professora Adriana Recla Sarcinelli, complementou que os docentes t\u00eam papel fundamental ao incentivar os estudantes a participarem da avalia\u00e7\u00e3o, enfatizando que os feedbacks recebidos ser\u00e3o essenciais para o planejamento pedag\u00f3gico de cada curso. \u201cOs coordenadores ir\u00e3o conversar individualmente com os professores sobre os indicadores espec\u00edficos, com aten\u00e7\u00e3o especial \u00e0queles que merecem maior cuidado\u201d,<\/em> afirmou Recla.<\/p>\n\n\n\n

Sobre os resultados da \u00faltima Avalia\u00e7\u00e3o Institucional, o professor Harerton destacou o desempenho positivo: \u201cConforme a tradi\u00e7\u00e3o, os dados foram muito bons, com m\u00e9dia superior a 4 em uma escala de 1 a 5, o que \u00e9 excelente, mas sempre buscamos melhorar\u201d.<\/em> Ele refor\u00e7ou, no entanto, que a participa\u00e7\u00e3o discente ainda \u00e9 baixa \u2013 em torno de 1,5% \u2013 e que aumentar esse engajamento \u00e9 uma prioridade para o pr\u00f3ximo semestre.<\/p>\n\n\n\n

Outro ponto abordado pela professora Adriana foi a iminente publica\u00e7\u00e3o de um novo marco regulat\u00f3rio da Educa\u00e7\u00e3o Superior, que exigir\u00e1 adapta\u00e7\u00f5es nos processos acad\u00eamicos da FAACZ. Ela tamb\u00e9m revelou que, atendendo \u00e0s demandas dos alunos, a institui\u00e7\u00e3o est\u00e1 estudando melhorias nas plataformas de Ensino a Dist\u00e2ncia (EaD), com novidades previstas para o Segundo Semestre. \u201cEstamos atentos \u00e0s mudan\u00e7as legislativas e tamb\u00e9m ao que os estudantes apontam como necess\u00e1rio para aprimorar a experi\u00eancia acad\u00eamica\u201d, <\/em>refor\u00e7ou a diretora acad\u00eamica.<\/p>\n\n\n\n

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Adriana Recla (diretora) e Harerton Dourado (CPA) analisam resultados da Avalia\u00e7\u00e3o Institucional 2024, expostos no Bloco B, que destacam excel\u00eancia acad\u00eamica.<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Ao final do encontro, os professores foram convidados a visitar o mural com os resultados da \u00faltima Avalia\u00e7\u00e3o Institucional, realizada em 2024, instalado no corredor do Bloco \u201cB\u201d, e a acessar o conte\u00fado completo no ambiente virtual da CPA, dispon\u00edvel no site da FAACZ.<\/strong> <\/a>Tanto a diretora acad\u00eamica quanto o presidente da CPA refor\u00e7aram o compromisso com a melhoria cont\u00ednua da qualidade do ensino e da gest\u00e3o acad\u00eamica. \u201cNosso objetivo \u00e9 sempre melhorar\u201d,<\/em> concluiu o professor Harerton Dourado.<\/p>\n\n\n\n

Durante a reuni\u00e3o, o papel estrat\u00e9gico dos professores no processo avaliativo foi destacado, evidenciando o empenho da institui\u00e7\u00e3o em manter um di\u00e1logo aberto com toda a comunidade acad\u00eamica, para promover uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade, sempre alinhada \u00e0s demandas dos estudantes. A CPA refor\u00e7a que est\u00e1 \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o para esclarecer d\u00favidas e que o foco permanece no constante aprimoramento do n\u00edvel educacional e da organiza\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n

Texto: Alessandro Bitti<\/strong><\/em>
<\/strong>E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br<\/em>
alessandro@fsjb.edu.br<\/em><\/p>\n\n\n\n

Data da publica\u00e7\u00e3o: 26\/05\/2025<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Na segunda-feira, 19 de maio, os docentes da FAACZ participaram de uma reuni\u00e3o na Sala dos Professores do Bloco \u201cB\u201d, que trouxe importantes atualiza\u00e7\u00f5es sobre o cen\u00e1rio acad\u00eamico da institui\u00e7\u00e3o. Conduzido pela diretora acad\u00eamica, professora Adriana Recla Sarcinelli, e pelo presidente da Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA), professor Harerton Dourado, o encontro abordou os resultados das avalia\u00e7\u00f5es institucionais mais recentes, al\u00e9m de anunciar novidades para o Segundo Semestre de 2025. Durante a apresenta\u00e7\u00e3o, o professor Harerton explicou que a CPA realiza duas grandes avalia\u00e7\u00f5es por ano: a Avalia\u00e7\u00e3o Institucional, que ocorre no Segundo Semestre e envolve alunos, professores, gestores e colaboradores; e a Avalia\u00e7\u00e3o Docente, aplicada no Primeiro Semestre e voltada exclusivamente \u00e0 percep\u00e7\u00e3o dos estudantes sobre seus professores. \u201cEssa avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 uma ferramenta de gest\u00e3o exclusiva para os coordenadores dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o. N\u00e3o ser\u00e1 divulgada publicamente nem enviada ao RH. \u00c9 uma forma de o aluno contribuir para o aprimoramento do trabalho docente\u201d, destacou Harerton. A diretora acad\u00eamica, professora Adriana Recla Sarcinelli, complementou que os docentes t\u00eam papel fundamental ao incentivar os estudantes a participarem da avalia\u00e7\u00e3o, enfatizando que os feedbacks recebidos ser\u00e3o essenciais para o planejamento pedag\u00f3gico de cada curso. \u201cOs coordenadores ir\u00e3o conversar individualmente com os professores sobre os indicadores espec\u00edficos, com aten\u00e7\u00e3o especial \u00e0queles que merecem maior cuidado\u201d, afirmou Recla. Sobre os resultados da \u00faltima Avalia\u00e7\u00e3o Institucional, o professor Harerton destacou o desempenho positivo: \u201cConforme a tradi\u00e7\u00e3o, os dados foram muito bons, com m\u00e9dia superior a 4 em uma escala de 1 a 5, o que \u00e9 excelente, mas sempre buscamos melhorar\u201d. Ele refor\u00e7ou, no entanto, que a participa\u00e7\u00e3o discente ainda \u00e9 baixa \u2013 em torno de 1,5% \u2013 e que aumentar esse engajamento \u00e9 uma prioridade para o pr\u00f3ximo semestre. Outro ponto abordado pela professora Adriana foi a iminente publica\u00e7\u00e3o de um novo marco regulat\u00f3rio da Educa\u00e7\u00e3o Superior, que exigir\u00e1 adapta\u00e7\u00f5es nos processos acad\u00eamicos da FAACZ. Ela tamb\u00e9m revelou que, atendendo \u00e0s demandas dos alunos, a institui\u00e7\u00e3o est\u00e1 estudando melhorias nas plataformas de Ensino a Dist\u00e2ncia (EaD), com novidades previstas para o Segundo Semestre. \u201cEstamos atentos \u00e0s mudan\u00e7as legislativas e tamb\u00e9m ao que os estudantes apontam como necess\u00e1rio para aprimorar a experi\u00eancia acad\u00eamica\u201d, refor\u00e7ou a diretora acad\u00eamica. Ao final do encontro, os professores foram convidados a visitar o mural com os resultados da \u00faltima Avalia\u00e7\u00e3o Institucional, realizada em 2024, instalado no corredor do Bloco \u201cB\u201d, e a acessar o conte\u00fado completo no ambiente virtual da CPA, dispon\u00edvel no site da FAACZ. Tanto a diretora acad\u00eamica quanto o presidente da CPA refor\u00e7aram o compromisso com a melhoria cont\u00ednua da qualidade do ensino e da gest\u00e3o acad\u00eamica. \u201cNosso objetivo \u00e9 sempre melhorar\u201d, concluiu o professor Harerton Dourado. Durante a reuni\u00e3o, o papel estrat\u00e9gico dos professores no processo avaliativo foi destacado, evidenciando o empenho da institui\u00e7\u00e3o em manter um di\u00e1logo aberto com toda a comunidade acad\u00eamica, para promover uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade, sempre alinhada \u00e0s demandas dos estudantes. A CPA refor\u00e7a que est\u00e1 \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o para esclarecer d\u00favidas e que o foco permanece no constante aprimoramento do n\u00edvel educacional e da organiza\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica. Texto: Alessandro BittiE-mail: comunicacao@fsjb.edu.bralessandro@fsjb.edu.br Data da publica\u00e7\u00e3o: 26\/05\/2025<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":37863,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[189],"tags":[],"class_list":["post-37862","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cpa"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37862"}],"collection":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=37862"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37862\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37867,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37862\/revisions\/37867"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/37863"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=37862"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=37862"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=37862"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}