{"id":36029,"date":"2024-12-11T18:49:39","date_gmt":"2024-12-11T21:49:39","guid":{"rendered":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/?p=36029"},"modified":"2024-12-11T18:49:44","modified_gmt":"2024-12-11T21:49:44","slug":"inovacao-na-sala-de-aula-minisseminarios-promovem-aprendizagem-colaborativa-no-curso-de-psicologia-da-faacz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/inovacao-na-sala-de-aula-minisseminarios-promovem-aprendizagem-colaborativa-no-curso-de-psicologia-da-faacz\/","title":{"rendered":"Inova\u00e7\u00e3o na sala de aula: Minissemin\u00e1rios promovem aprendizagem colaborativa no curso de Psicologia da FAACZ"},"content":{"rendered":"\n
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Fotos: Divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A professora Helania Mara Grippa Rui, do curso de Psicologia<\/a> <\/strong>das Faculdades Integradas de Aracruz (FAACZ),<\/a> <\/strong>desenvolveu uma atividade inovadora com os estudantes do 2\u00ba per\u00edodo, utilizando pequenos semin\u00e1rios como ferramenta pedag\u00f3gica, em sala de aula na disciplina de \u201cGen\u00e9tica\u201d.<\/a><\/strong> A proposta teve como objetivo promover a aprendizagem colaborativa e enriquecer o entendimento dos universit\u00e1rios sobre os estudos relacionados \u00e0 \u00e1rea.<\/p>\n\n\n\n

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Durante as apresenta\u00e7\u00f5es, os alunos abordaram temas variados, seguidos de discuss\u00f5es em grupo, o que possibilitou a dissemina\u00e7\u00e3o de conhecimentos em \u201cGen\u00e9tica\u201d entre todos os envolvidos. Segundo a professora Helania, a metodologia destacou habilidades essenciais para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e profissional, como autonomia para discutir temas complexos, integra\u00e7\u00e3o de conhecimentos interdisciplinares, trabalho em equipe e o incentivo ao debate sobre temas atuais, como a telemedicina aplicada \u00e0 \u201cGen\u00e9tica\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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A proposta recebeu elogios dos estudantes, que reconheceram os benef\u00edcios do formato inovador. Para a aluna Bruna Patricia Decarli Flores, a experi\u00eancia proporcionou uma ampla integra\u00e7\u00e3o entre os colegas e instigou a pesquisa em \u00e1reas desconhecidas. \u201cCom a apresenta\u00e7\u00e3o em forma de semin\u00e1rio, houve o compartilhamento de informa\u00e7\u00f5es, a discuss\u00e3o e o incentivo \u00e0 curiosidade sobre os assuntos abordados. Eu, particularmente, gostei muito desse formato de avalia\u00e7\u00e3o e fixa\u00e7\u00e3o de conte\u00fado\u201d,<\/em> comentou a universit\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

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J\u00e1 a estudante Gabriela Ferreira Mathias enfatizou os momentos de troca e aprendizado proporcionados pelos semin\u00e1rios: \u201cA atividade nos proporcionou momentos de conhecimento e nos levou a investigar \u00e1reas pouco conhecidas. A din\u00e2mica da aula nos levou a debater, expor e aprender com nossos colegas novos conhecimentos\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Para Luana Felicio Nossa, a experi\u00eancia foi ainda mais marcante, contribuindo para a forma\u00e7\u00e3o pessoal e acad\u00eamica: \u201cA apresenta\u00e7\u00e3o de projetos\/semin\u00e1rios \u00e9 uma \u00f3tima maneira de integrar os alunos \u00e0s aulas pela oferta de um protagonismo necess\u00e1rio ao seu desenvolvimento enquanto acad\u00eamicos, mas tamb\u00e9m como pessoas. As apresenta\u00e7\u00f5es sobre transtornos e s\u00edndromes t\u00eam sido fundamentais, ajudando-nos a romper estigmas e formar indiv\u00edduos mais respeitosos e acolhedores\u201d. <\/em>Luana tamb\u00e9m expressou sua gratid\u00e3o \u00e0 professora Helania pela dedica\u00e7\u00e3o e pela oportunidade de realizar os semin\u00e1rios.<\/p>\n\n\n\n

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A atividade conduzida pela professora Helania n\u00e3o apenas estimulou o aprofundamento nos estudos de \u201cGen\u00e9tica\u201d, mas tamb\u00e9m promoveu um ambiente de protagonismo estudantil e aprendizado colaborativo no curso de Psicologia da FAACZ. O sucesso da metodologia refor\u00e7a a import\u00e2ncia de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas que integrem teoria e pr\u00e1tica, preparando os futuros psic\u00f3logos para enfrentarem os desafios da profiss\u00e3o com conhecimento e empatia.<\/p>\n\n\n\n

Texto: Alessandro Bitti<\/strong><\/em>
<\/strong>E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br<\/em>
alessandro@fsjb.edu.br<\/em><\/p>\n\n\n\n

Data da publica\u00e7\u00e3o: 11\/12\/2024<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A professora Helania Mara Grippa Rui, do curso de Psicologia das Faculdades Integradas de Aracruz (FAACZ), desenvolveu uma atividade inovadora com os estudantes do 2\u00ba per\u00edodo, utilizando pequenos semin\u00e1rios como ferramenta pedag\u00f3gica, em sala de aula na disciplina de \u201cGen\u00e9tica\u201d. A proposta teve como objetivo promover a aprendizagem colaborativa e enriquecer o entendimento dos universit\u00e1rios sobre os estudos relacionados \u00e0 \u00e1rea. Durante as apresenta\u00e7\u00f5es, os alunos abordaram temas variados, seguidos de discuss\u00f5es em grupo, o que possibilitou a dissemina\u00e7\u00e3o de conhecimentos em \u201cGen\u00e9tica\u201d entre todos os envolvidos. Segundo a professora Helania, a metodologia destacou habilidades essenciais para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e profissional, como autonomia para discutir temas complexos, integra\u00e7\u00e3o de conhecimentos interdisciplinares, trabalho em equipe e o incentivo ao debate sobre temas atuais, como a telemedicina aplicada \u00e0 \u201cGen\u00e9tica\u201d. A proposta recebeu elogios dos estudantes, que reconheceram os benef\u00edcios do formato inovador. Para a aluna Bruna Patricia Decarli Flores, a experi\u00eancia proporcionou uma ampla integra\u00e7\u00e3o entre os colegas e instigou a pesquisa em \u00e1reas desconhecidas. \u201cCom a apresenta\u00e7\u00e3o em forma de semin\u00e1rio, houve o compartilhamento de informa\u00e7\u00f5es, a discuss\u00e3o e o incentivo \u00e0 curiosidade sobre os assuntos abordados. Eu, particularmente, gostei muito desse formato de avalia\u00e7\u00e3o e fixa\u00e7\u00e3o de conte\u00fado\u201d, comentou a universit\u00e1ria. J\u00e1 a estudante Gabriela Ferreira Mathias enfatizou os momentos de troca e aprendizado proporcionados pelos semin\u00e1rios: \u201cA atividade nos proporcionou momentos de conhecimento e nos levou a investigar \u00e1reas pouco conhecidas. A din\u00e2mica da aula nos levou a debater, expor e aprender com nossos colegas novos conhecimentos\u201d. Para Luana Felicio Nossa, a experi\u00eancia foi ainda mais marcante, contribuindo para a forma\u00e7\u00e3o pessoal e acad\u00eamica: \u201cA apresenta\u00e7\u00e3o de projetos\/semin\u00e1rios \u00e9 uma \u00f3tima maneira de integrar os alunos \u00e0s aulas pela oferta de um protagonismo necess\u00e1rio ao seu desenvolvimento enquanto acad\u00eamicos, mas tamb\u00e9m como pessoas. As apresenta\u00e7\u00f5es sobre transtornos e s\u00edndromes t\u00eam sido fundamentais, ajudando-nos a romper estigmas e formar indiv\u00edduos mais respeitosos e acolhedores\u201d. Luana tamb\u00e9m expressou sua gratid\u00e3o \u00e0 professora Helania pela dedica\u00e7\u00e3o e pela oportunidade de realizar os semin\u00e1rios. A atividade conduzida pela professora Helania n\u00e3o apenas estimulou o aprofundamento nos estudos de \u201cGen\u00e9tica\u201d, mas tamb\u00e9m promoveu um ambiente de protagonismo estudantil e aprendizado colaborativo no curso de Psicologia da FAACZ. O sucesso da metodologia refor\u00e7a a import\u00e2ncia de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas que integrem teoria e pr\u00e1tica, preparando os futuros psic\u00f3logos para enfrentarem os desafios da profiss\u00e3o com conhecimento e empatia. Texto: Alessandro BittiE-mail: comunicacao@fsjb.edu.bralessandro@fsjb.edu.br Data da publica\u00e7\u00e3o: 11\/12\/2024<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":36030,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[212],"tags":[],"class_list":["post-36029","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-psicologia"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36029"}],"collection":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36029"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36029\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":36035,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36029\/revisions\/36035"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/36030"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36029"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=36029"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=36029"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}