{"id":35525,"date":"2024-10-29T18:18:13","date_gmt":"2024-10-29T21:18:13","guid":{"rendered":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/?p=35525"},"modified":"2024-10-29T18:18:17","modified_gmt":"2024-10-29T21:18:17","slug":"estudantes-de-psicologia-da-faacz-promovem-roda-de-conversa-sobre-genetica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/estudantes-de-psicologia-da-faacz-promovem-roda-de-conversa-sobre-genetica\/","title":{"rendered":"Estudantes de Psicologia da FAACZ promovem roda de conversa sobre \u201cGen\u00e9tica\u201d"},"content":{"rendered":"\n
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Fotos: Divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

No in\u00edcio de outubro, os alunos do 2\u00ba per\u00edodo do curso de Psicologia<\/a><\/strong> das Faculdades Integradas de Aracruz (FAACZ)<\/a><\/strong> realizaram uma roda de conversa com o objetivo de construir, de maneira colaborativa, conhecimentos sobre temas da disciplina de \u201cGen\u00e9tica\u201d. Durante o encontro, os estudantes discutiram assuntos como c\u00f3digo gen\u00e9tico, s\u00edndromes, transtornos, fatores ambientais e sua influ\u00eancia na gen\u00e9tica. A atividade se destacou pela participa\u00e7\u00e3o ativa de todos, que, al\u00e9m de compartilhar informa\u00e7\u00f5es, puderam ouvir e aprender com as contribui\u00e7\u00f5es dos colegas.<\/p>\n\n\n\n

A roda de conversa foi mediada pela professora Helania Mara Grippa Rui, que destacou a import\u00e2ncia desse formato de di\u00e1logo para o aprendizado. \u201cA roda de conversa sobre temas relevantes no ensino da gen\u00e9tica possibilita a troca de experi\u00eancias e de conhecimentos mais amplos entre os estudantes, de maneira a melhorar o entendimento e a clareza do tema. Para muitos, o estudo da gen\u00e9tica se torna complexo devido \u00e0 quantidade de conceitos, e a roda de conversa permite que todos se expressem, contribuindo com saberes e esclarecendo d\u00favidas\u201d,<\/em> ressaltou a docente da FAACZ.<\/p>\n\n\n\n

Para a estudante Fernanda Rodrigues Wolkartt, a din\u00e2mica foi essencial para o engajamento da turma. \u201cA atividade proposta pela professora Helania dinamizou o processo de aprendizado e a integra\u00e7\u00e3o entre a turma e a docente. Oportunizar, de forma mediada, o di\u00e1logo e a troca de informa\u00e7\u00f5es entre os estudantes \u00e9 uma metodologia que, ao mesmo tempo em que estimula a pesquisa e coleta de dados, desenvolve habilidades como orat\u00f3ria, escuta e coopera\u00e7\u00e3o no ambiente acad\u00eamico\u201d,<\/em> afirmou a universit\u00e1ria do 2\u00ba per\u00edodo do curso de Psicologia.<\/p>\n\n\n\n

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J\u00e1 Juliana Pereira Guimar\u00e3es, tamb\u00e9m aluna do 2\u00ba per\u00edodo, salientou a relev\u00e2ncia do conte\u00fado discutido para o curso de Psicologia. \u201cEstudamos quest\u00f5es da hereditariedade relacionadas \u00e0 Psicologia para entender caracter\u00edsticas transmitidas entre gera\u00e7\u00f5es e seus impactos no comportamento humano. Debatemos transtornos como psicopatia, autismo, hipertricose e a import\u00e2ncia do aconselhamento gen\u00e9tico na detec\u00e7\u00e3o pr\u00e9via de poss\u00edveis muta\u00e7\u00f5es que podem comprometer a qualidade de vida do paciente\u201d,<\/em> explicou a estudante da FAACZ.<\/p>\n\n\n\n

Durante o encontro, foram discutidos temas centrais para o estudo da \u201cGen\u00e9tica\u201d, como c\u00f3digo gen\u00e9tico, s\u00edndromes, transtornos, fatores ambientais e sua influ\u00eancia nos genes. A roda de conversa demonstrou ser uma metodologia eficaz para promover o aprendizado colaborativo e aprofundar o entendimento sobre \u201cGen\u00e9tica\u201d, integrando teoria e pr\u00e1tica. Essa atividade pr\u00e1tica proposta pela professora Helania Mara foi um marco no processo de ensino-aprendizagem, refor\u00e7ando a import\u00e2ncia do di\u00e1logo e da troca de experi\u00eancias para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e pessoal dos futuros psic\u00f3logos.<\/p>\n\n\n\n

Texto: Alessandro Bitti<\/strong><\/em>
E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br<\/em>
alessandro@fsjb.edu.br<\/em><\/p>\n\n\n\n

Data da publica\u00e7\u00e3o: 29\/10\/2024<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

No in\u00edcio de outubro, os alunos do 2\u00ba per\u00edodo do curso de Psicologia das Faculdades Integradas de Aracruz (FAACZ) realizaram uma roda de conversa com o objetivo de construir, de maneira colaborativa, conhecimentos sobre temas da disciplina de \u201cGen\u00e9tica\u201d. Durante o encontro, os estudantes discutiram assuntos como c\u00f3digo gen\u00e9tico, s\u00edndromes, transtornos, fatores ambientais e sua influ\u00eancia na gen\u00e9tica. A atividade se destacou pela participa\u00e7\u00e3o ativa de todos, que, al\u00e9m de compartilhar informa\u00e7\u00f5es, puderam ouvir e aprender com as contribui\u00e7\u00f5es dos colegas. A roda de conversa foi mediada pela professora Helania Mara Grippa Rui, que destacou a import\u00e2ncia desse formato de di\u00e1logo para o aprendizado. \u201cA roda de conversa sobre temas relevantes no ensino da gen\u00e9tica possibilita a troca de experi\u00eancias e de conhecimentos mais amplos entre os estudantes, de maneira a melhorar o entendimento e a clareza do tema. Para muitos, o estudo da gen\u00e9tica se torna complexo devido \u00e0 quantidade de conceitos, e a roda de conversa permite que todos se expressem, contribuindo com saberes e esclarecendo d\u00favidas\u201d, ressaltou a docente da FAACZ. Para a estudante Fernanda Rodrigues Wolkartt, a din\u00e2mica foi essencial para o engajamento da turma. \u201cA atividade proposta pela professora Helania dinamizou o processo de aprendizado e a integra\u00e7\u00e3o entre a turma e a docente. Oportunizar, de forma mediada, o di\u00e1logo e a troca de informa\u00e7\u00f5es entre os estudantes \u00e9 uma metodologia que, ao mesmo tempo em que estimula a pesquisa e coleta de dados, desenvolve habilidades como orat\u00f3ria, escuta e coopera\u00e7\u00e3o no ambiente acad\u00eamico\u201d, afirmou a universit\u00e1ria do 2\u00ba per\u00edodo do curso de Psicologia. J\u00e1 Juliana Pereira Guimar\u00e3es, tamb\u00e9m aluna do 2\u00ba per\u00edodo, salientou a relev\u00e2ncia do conte\u00fado discutido para o curso de Psicologia. \u201cEstudamos quest\u00f5es da hereditariedade relacionadas \u00e0 Psicologia para entender caracter\u00edsticas transmitidas entre gera\u00e7\u00f5es e seus impactos no comportamento humano. Debatemos transtornos como psicopatia, autismo, hipertricose e a import\u00e2ncia do aconselhamento gen\u00e9tico na detec\u00e7\u00e3o pr\u00e9via de poss\u00edveis muta\u00e7\u00f5es que podem comprometer a qualidade de vida do paciente\u201d, explicou a estudante da FAACZ. Durante o encontro, foram discutidos temas centrais para o estudo da \u201cGen\u00e9tica\u201d, como c\u00f3digo gen\u00e9tico, s\u00edndromes, transtornos, fatores ambientais e sua influ\u00eancia nos genes. A roda de conversa demonstrou ser uma metodologia eficaz para promover o aprendizado colaborativo e aprofundar o entendimento sobre \u201cGen\u00e9tica\u201d, integrando teoria e pr\u00e1tica. Essa atividade pr\u00e1tica proposta pela professora Helania Mara foi um marco no processo de ensino-aprendizagem, refor\u00e7ando a import\u00e2ncia do di\u00e1logo e da troca de experi\u00eancias para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e pessoal dos futuros psic\u00f3logos. Texto: Alessandro BittiE-mail: comunicacao@fsjb.edu.bralessandro@fsjb.edu.br Data da publica\u00e7\u00e3o: 29\/10\/2024<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":35526,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[212],"tags":[],"class_list":["post-35525","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-psicologia"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35525"}],"collection":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35525"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35525\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":35529,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35525\/revisions\/35529"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/35526"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35525"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35525"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35525"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}