{"id":34040,"date":"2024-03-21T17:37:44","date_gmt":"2024-03-21T20:37:44","guid":{"rendered":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/professora-da-faacz-adota-metodologia-inovadora-para-preparar-alunos-para-o-exame-da-oab\/"},"modified":"2024-10-27T12:23:42","modified_gmt":"2024-10-27T15:23:42","slug":"professora-da-faacz-adota-metodologia-inovadora-para-preparar-alunos-para-o-exame-da-oab","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/professora-da-faacz-adota-metodologia-inovadora-para-preparar-alunos-para-o-exame-da-oab\/","title":{"rendered":"Professora da FAACZ adota metodologia inovadora para preparar alunos para o Exame da OAB"},"content":{"rendered":"
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Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n

O Exame da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB)<\/strong><\/a> \u00e9 conhecido por ser um desafio que desperta ansiedade nos estudantes de Direito em todo o pa\u00eds. Com a extens\u00e3o e densidade dos conte\u00fados exigidos para a aprova\u00e7\u00e3o no certame, a professora Brenda Valente, respons\u00e1vel pela disciplina de Direito Constitucional II do 3\u00ba per\u00edodo do curso de Direito<\/strong><\/a> da FAACZ,<\/strong><\/a> tem adotado uma abordagem inovadora para auxiliar os universit\u00e1rios na prepara\u00e7\u00e3o para esse desafio.<\/p>\n

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A estrat\u00e9gia consiste em trabalhar com os alunos quest\u00f5es recorrentes nas provas da Ordem e de concursos p\u00fablicos ao longo do curso de Direito. Ao t\u00e9rmino de cada unidade de estudo, os estudantes realizam um simulado com quest\u00f5es atualizadas sobre as tem\u00e1ticas abordadas. Logo em seguida, as quest\u00f5es s\u00e3o discutidas em sala de aula, permitindo que a professora corrija e esclare\u00e7a d\u00favidas imediatamente.<\/p>\n

 <\/p>\n

Para Jamile Vieira Modenese, aluna do 3\u00ba per\u00edodo de Direito, essa metodologia tem se mostrado extremamente eficaz. \u201cCom essa abordagem, fica evidente a import\u00e2ncia da const\u00e2ncia nos estudos para aprimorar o conhecimento transmitido em sala de aula. Foi como um diagn\u00f3stico que nos permitiu identificar os pontos que precis\u00e1vamos aprofundar na mat\u00e9ria. Al\u00e9m disso, acredito que contribuiu significativamente para nossa prepara\u00e7\u00e3o para as provas da OAB, concursos e para o desempenho acad\u00eamico\u201d,<\/em> destacou Jamile.<\/p>\n

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Segundo a professora Brenda, o principal objetivo \u00e9 preparar os estudantes do curso de Direito para os desafios que enfrentar\u00e3o no futuro. \u201cSabemos que muitos de nossos alunos almejam a advocacia ou cargos p\u00fablicos, e esses exames apresentam quest\u00f5es complexas. Nada melhor do que acostum\u00e1-los a entender e resolver esse tipo de quest\u00e3o, desenvolvendo neles autoconfian\u00e7a, disciplina de estudo e seguran\u00e7a\u201d, <\/em>afirmou a docente da FAACZ.<\/p>\n

 <\/p>\n

A abordagem inovadora da professora Brenda tem recebido elogios dos estudantes do curso de Direito da FAACZ e tem se mostrado uma ferramenta valiosa na prepara\u00e7\u00e3o para os desafios da carreira jur\u00eddica. Com uma combina\u00e7\u00e3o de teoria e pr\u00e1tica, os universit\u00e1rios est\u00e3o se sentindo mais confiantes e preparados para enfrentar os desafios que os esperam ap\u00f3s a gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

 <\/p>\n

Texto: Alessandro Bitti<\/strong><\/em>
\nE-mail: comunicacao@fsjb.edu.br<\/em>
\nalessandro@fsjb.edu.br<\/em><\/p>\n

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Data da publica\u00e7\u00e3o: 21\/03\/2024<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O Exame da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) \u00e9 conhecido por ser um desafio que desperta ansiedade nos estudantes de Direito em todo o pa\u00eds. Com a extens\u00e3o e densidade dos conte\u00fados exigidos para a aprova\u00e7\u00e3o no certame, a professora Brenda Valente, respons\u00e1vel pela disciplina de Direito Constitucional II do 3\u00ba per\u00edodo do curso de Direito da FAACZ, tem adotado uma abordagem inovadora para auxiliar os universit\u00e1rios na prepara\u00e7\u00e3o para esse desafio.   A estrat\u00e9gia consiste em trabalhar com os alunos quest\u00f5es recorrentes nas provas da Ordem e de concursos p\u00fablicos ao longo do curso de Direito. Ao t\u00e9rmino de cada unidade de estudo, os estudantes realizam um simulado com quest\u00f5es atualizadas sobre as tem\u00e1ticas abordadas. Logo em seguida, as quest\u00f5es s\u00e3o discutidas em sala de aula, permitindo que a professora corrija e esclare\u00e7a d\u00favidas imediatamente.   Para Jamile Vieira Modenese, aluna do 3\u00ba per\u00edodo de Direito, essa metodologia tem se mostrado extremamente eficaz. \u201cCom essa abordagem, fica evidente a import\u00e2ncia da const\u00e2ncia nos estudos para aprimorar o conhecimento transmitido em sala de aula. Foi como um diagn\u00f3stico que nos permitiu identificar os pontos que precis\u00e1vamos aprofundar na mat\u00e9ria. Al\u00e9m disso, acredito que contribuiu significativamente para nossa prepara\u00e7\u00e3o para as provas da OAB, concursos e para o desempenho acad\u00eamico\u201d, destacou Jamile.   Segundo a professora Brenda, o principal objetivo \u00e9 preparar os estudantes do curso de Direito para os desafios que enfrentar\u00e3o no futuro. \u201cSabemos que muitos de nossos alunos almejam a advocacia ou cargos p\u00fablicos, e esses exames apresentam quest\u00f5es complexas. Nada melhor do que acostum\u00e1-los a entender e resolver esse tipo de quest\u00e3o, desenvolvendo neles autoconfian\u00e7a, disciplina de estudo e seguran\u00e7a\u201d, afirmou a docente da FAACZ.   A abordagem inovadora da professora Brenda tem recebido elogios dos estudantes do curso de Direito da FAACZ e tem se mostrado uma ferramenta valiosa na prepara\u00e7\u00e3o para os desafios da carreira jur\u00eddica. Com uma combina\u00e7\u00e3o de teoria e pr\u00e1tica, os universit\u00e1rios est\u00e3o se sentindo mais confiantes e preparados para enfrentar os desafios que os esperam ap\u00f3s a gradua\u00e7\u00e3o.   Texto: Alessandro Bitti E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br alessandro@fsjb.edu.br   Data da publica\u00e7\u00e3o: 21\/03\/2024<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":34041,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[28,201],"tags":[],"class_list":["post-34040","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-direito","category-graduacao"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34040"}],"collection":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34040"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34040\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":34042,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34040\/revisions\/34042"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/34041"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34040"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=34040"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=34040"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}