{"id":31423,"date":"2022-11-09T20:43:01","date_gmt":"2022-11-09T23:43:01","guid":{"rendered":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/faacz-universitarios-de-diferentes-cursos-de-graduacao-participam-de-uma-aula-de-conhecimentos-gerais\/"},"modified":"2024-10-27T11:54:11","modified_gmt":"2024-10-27T14:54:11","slug":"faacz-universitarios-de-diferentes-cursos-de-graduacao-participam-de-uma-aula-de-conhecimentos-gerais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/faacz-universitarios-de-diferentes-cursos-de-graduacao-participam-de-uma-aula-de-conhecimentos-gerais\/","title":{"rendered":"FAACZ: Universit\u00e1rios de diferentes cursos de gradua\u00e7\u00e3o participam de uma aula de conhecimentos gerais"},"content":{"rendered":"
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Fotos: Alessandro Bitti<\/figcaption><\/figure>\n

Estudantes de diferentes cursos de gradua\u00e7\u00e3o da FAACZ<\/strong><\/a> que fazem as disciplinas optativas de \u201cTecnologia de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o\u201d, \u201cEduca\u00e7\u00e3o e Meio Ambiente\u201d, \u201cEnergias e o Desenvolvimento da Sociedade\u201d, \u201cInclus\u00e3o Social\u201d e \u201cLibras\u201d participaram de uma aula de conhecimentos gerais, no \u00faltimo dia 07, que teve como tema central \u201cA import\u00e2ncia da Forma\u00e7\u00e3o Geral para o aluno de cursos superiores e exemplos pr\u00e1ticos\u201d.<\/p>\n

 <\/p>\n

De acordo com o coordenador de ensino, pesquisa, extens\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da FAACZ, professor Marcos Halasz, \u201cem todas estas disciplinas optativas, al\u00e9m do conte\u00fado espec\u00edfico, s\u00e3o trabalhados t\u00f3picos gerais at\u00e9 pelo fato da diversidade das turmas que s\u00e3o formadas por alunos dos diversos cursos\u201d, <\/em>afirmou.<\/p>\n

 <\/p>\n

Para abordar o tema central foi convidada a professora de Hist\u00f3ria e Sociologia, Fernanda Rodrigues Wolkartt, que trabalhou com os universit\u00e1rios os seguintes conte\u00fados sobre \u201cAtualidades\u201d: \u201cEduca\u00e7\u00e3o no Brasil\u201d, \u201cSa\u00fade no Brasil\u201d, \u201cMeio Ambiente\u201d, \u201cConflitos Internacionais\u201d, \u201cTemas Diversos\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Dentro do tema sobre \u201cEduca\u00e7\u00e3o no Brasil\u201d, a prof. Fernanda falou com os universit\u00e1rios sobre a Constitui\u00e7\u00e3o Federal de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o (LDB), bem como sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Fernanda, tamb\u00e9m, explicou sobre o Ensino Domiciliar no Brasil, que est\u00e1 previsto no projeto de Lei 3.179\/2012, que j\u00e1 est\u00e1 aprovado na C\u00e2mara e encontra-se em tramita\u00e7\u00e3o no Senado.<\/p>\n

\u00a0<\/em><\/p>\n

\u201cPara que uma crian\u00e7a ou jovem seja educado de forma domiciliar em nosso pa\u00eds ser\u00e1 necess\u00e1rio atender h\u00e1 algumas condicionantes como ter acompanhamento de um docente tutor de uma institui\u00e7\u00e3o de ensino que a crian\u00e7a esteva matriculada, avalia\u00e7\u00f5es anuais de aprendizagem, cumprimento de conte\u00fados curriculares de acordo com a BNCC\u201d, <\/em>exemplificou a docente convidada.<\/p>\n

 <\/p>\n

Al\u00e9m disso, a professora Fernanda falou sobre a evas\u00e3o escolar, o processo de ensino-aprendizagem adotado pelo Brasil no contexto da pandemia de Covid-19, dentre outros t\u00f3picos. Sobre o tema \u201cSa\u00fade no Brasil\u201d, Fernanda explicou como aconteceu o movimento antivacina\u00e7\u00e3o no Brasil, em 1904, bem como a import\u00e2ncia de uma boa condi\u00e7\u00e3o sanit\u00e1ria para a sa\u00fade dos indiv\u00edduos.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

J\u00e1 sobre o tema \u201cMeio Ambiente\u201d, os principais assuntos abordados por Fernanda foram \u201cEco 92 e o cancelamento da Rio 30+\u201d, a trag\u00e9dia ocorrida em Mariana (MG), os conflitos por \u00e1gua, que j\u00e1 ocorrem no mundo civilizado, em pa\u00edses como Israel, L\u00edbano, S\u00edria, Turquia e Iraque, por exemplo. Sobre o tema \u201cConflitos Internacionais\u201d, a professora Fernanda abordou quest\u00f5es sociopol\u00edticas da China com Hong Kong e Taiwan.<\/p>\n

 <\/p>\n

O encerramento da aula de conhecimentos gerais foi marcado por um panorama sobre os diversos temas que t\u00eam sido foco da imprensa nacional e internacional, como, por exemplo, o assassinato do jornalista ingl\u00eas Dom Philips e do indigenista Bruno Pereira em regi\u00e3o de conflitos na Amaz\u00f4nia, dentre outros assuntos.<\/p>\n

\u00a0<\/em><\/p>\n

\u201c\u00c9 muito importante para voc\u00ea, enquanto universit\u00e1rio, ter uma forma\u00e7\u00e3o generalista que atenda aos anseios do mercado de trabalho. Afinal, o ensino t\u00e9cnico como o superior t\u00eam o seu valor, por isso, n\u00e3o devemos apenas considerar as mat\u00e9rias de cunho cient\u00edfico, mas as que envolvem cultura, pol\u00edtica e temas sociais para que possamos de fato ser profissionais capazes de transitar em diferentes \u00e1reas do conhecimento\u201d, <\/em>finalizou dizendo a professora Fernanda.<\/p>\n

 <\/p>\n

Texto: Alessandro Bitti<\/strong><\/em>
\n<\/strong>E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br<\/em>
\nalessandro@fsjb.edu.br<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/em><\/p>\n

Data da publica\u00e7\u00e3o: 09\/11\/2022<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estudantes de diferentes cursos de gradua\u00e7\u00e3o da FAACZ que fazem as disciplinas optativas de \u201cTecnologia de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o\u201d, \u201cEduca\u00e7\u00e3o e Meio Ambiente\u201d, \u201cEnergias e o Desenvolvimento da Sociedade\u201d, \u201cInclus\u00e3o Social\u201d e \u201cLibras\u201d participaram de uma aula de conhecimentos gerais, no \u00faltimo dia 07, que teve como tema central \u201cA import\u00e2ncia da Forma\u00e7\u00e3o Geral para o aluno de cursos superiores e exemplos pr\u00e1ticos\u201d.   De acordo com o coordenador de ensino, pesquisa, extens\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da FAACZ, professor Marcos Halasz, \u201cem todas estas disciplinas optativas, al\u00e9m do conte\u00fado espec\u00edfico, s\u00e3o trabalhados t\u00f3picos gerais at\u00e9 pelo fato da diversidade das turmas que s\u00e3o formadas por alunos dos diversos cursos\u201d, afirmou.   Para abordar o tema central foi convidada a professora de Hist\u00f3ria e Sociologia, Fernanda Rodrigues Wolkartt, que trabalhou com os universit\u00e1rios os seguintes conte\u00fados sobre \u201cAtualidades\u201d: \u201cEduca\u00e7\u00e3o no Brasil\u201d, \u201cSa\u00fade no Brasil\u201d, \u201cMeio Ambiente\u201d, \u201cConflitos Internacionais\u201d, \u201cTemas Diversos\u201d. Dentro do tema sobre \u201cEduca\u00e7\u00e3o no Brasil\u201d, a prof. Fernanda falou com os universit\u00e1rios sobre a Constitui\u00e7\u00e3o Federal de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o (LDB), bem como sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Fernanda, tamb\u00e9m, explicou sobre o Ensino Domiciliar no Brasil, que est\u00e1 previsto no projeto de Lei 3.179\/2012, que j\u00e1 est\u00e1 aprovado na C\u00e2mara e encontra-se em tramita\u00e7\u00e3o no Senado. \u00a0 \u201cPara que uma crian\u00e7a ou jovem seja educado de forma domiciliar em nosso pa\u00eds ser\u00e1 necess\u00e1rio atender h\u00e1 algumas condicionantes como ter acompanhamento de um docente tutor de uma institui\u00e7\u00e3o de ensino que a crian\u00e7a esteva matriculada, avalia\u00e7\u00f5es anuais de aprendizagem, cumprimento de conte\u00fados curriculares de acordo com a BNCC\u201d, exemplificou a docente convidada.   Al\u00e9m disso, a professora Fernanda falou sobre a evas\u00e3o escolar, o processo de ensino-aprendizagem adotado pelo Brasil no contexto da pandemia de Covid-19, dentre outros t\u00f3picos. Sobre o tema \u201cSa\u00fade no Brasil\u201d, Fernanda explicou como aconteceu o movimento antivacina\u00e7\u00e3o no Brasil, em 1904, bem como a import\u00e2ncia de uma boa condi\u00e7\u00e3o sanit\u00e1ria para a sa\u00fade dos indiv\u00edduos. J\u00e1 sobre o tema \u201cMeio Ambiente\u201d, os principais assuntos abordados por Fernanda foram \u201cEco 92 e o cancelamento da Rio 30+\u201d, a trag\u00e9dia ocorrida em Mariana (MG), os conflitos por \u00e1gua, que j\u00e1 ocorrem no mundo civilizado, em pa\u00edses como Israel, L\u00edbano, S\u00edria, Turquia e Iraque, por exemplo. Sobre o tema \u201cConflitos Internacionais\u201d, a professora Fernanda abordou quest\u00f5es sociopol\u00edticas da China com Hong Kong e Taiwan.   O encerramento da aula de conhecimentos gerais foi marcado por um panorama sobre os diversos temas que t\u00eam sido foco da imprensa nacional e internacional, como, por exemplo, o assassinato do jornalista ingl\u00eas Dom Philips e do indigenista Bruno Pereira em regi\u00e3o de conflitos na Amaz\u00f4nia, dentre outros assuntos. \u00a0 \u201c\u00c9 muito importante para voc\u00ea, enquanto universit\u00e1rio, ter uma forma\u00e7\u00e3o generalista que atenda aos anseios do mercado de trabalho. Afinal, o ensino t\u00e9cnico como o superior t\u00eam o seu valor, por isso, n\u00e3o devemos apenas considerar as mat\u00e9rias de cunho cient\u00edfico, mas as que envolvem cultura, pol\u00edtica e temas sociais para que possamos de fato ser profissionais capazes de transitar em diferentes \u00e1reas do conhecimento\u201d, finalizou dizendo a professora Fernanda.   Texto: Alessandro Bitti E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br alessandro@fsjb.edu.br \u00a0 Data da publica\u00e7\u00e3o: 09\/11\/2022<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":31424,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[201],"tags":[],"class_list":["post-31423","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-graduacao"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31423"}],"collection":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31423"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31423\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31427,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31423\/revisions\/31427"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31424"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31423"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31423"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31423"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}