{"id":31153,"date":"2022-09-13T16:28:13","date_gmt":"2022-09-13T19:28:13","guid":{"rendered":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/universitarios-dos-cursos-de-enfermagem-e-psicologia-participam-de-roda-de-conversa-sobre-genetica\/"},"modified":"2024-10-27T11:52:23","modified_gmt":"2024-10-27T14:52:23","slug":"universitarios-dos-cursos-de-enfermagem-e-psicologia-participam-de-roda-de-conversa-sobre-genetica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/universitarios-dos-cursos-de-enfermagem-e-psicologia-participam-de-roda-de-conversa-sobre-genetica\/","title":{"rendered":"Universit\u00e1rios dos cursos de Enfermagem e Psicologia participam de roda de conversa sobre \u201cGen\u00e9tica\u201d"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_17016\" aria-describedby=\"caption-attachment-17016\" style=\"width: 600px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-17016\" src=\"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/foto_13_09_2022_01.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"450\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-17016\" class=\"wp-caption-text\">Fotos: Divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n<p>Os estudantes do 2\u00ba per\u00edodo dos cursos de <a href=\"https:\/\/faacz.kedu.srv.br\/graduacao\/cursos\/enfermagem\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Enfermagem <\/strong><\/a>e <a href=\"https:\/\/faacz.kedu.srv.br\/graduacao\/cursos\/psicologia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Psicologia da FAACZ<\/strong><\/a> participaram de uma roda de conversa organizada pela professora Helania Mara Grippa Rui sobre o tema \u201c<a href=\"https:\/\/mundoeducacao.uol.com.br\/biologia\/genetica.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Gen\u00e9tica<\/strong><\/a>\u201d, desde a rela\u00e7\u00e3o gene e cromossomo, assim como o processo da divis\u00e3o mei\u00f3tica, anomalia da estrutura cromoss\u00f4mica, origens das muta\u00e7\u00f5es, recombina\u00e7\u00e3o g\u00eanica, doen\u00e7as psicossom\u00e1ticas, descontrole emocional, dist\u00farbios de conduta e outros.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A disciplina de \u201cGen\u00e9tica\u201d \u00e9 ministrada pela professora Helania e \u00e9 um componente curricular ofertado nos cursos da \u00e1rea da Sa\u00fade, especialmente, na gradua\u00e7\u00e3o de Psicologia e de Enfermagem. Segundo a docente, muitas vezes, a disciplina \u00e9 considerada pelos estudantes como tendo um alto grau de dificuldade na sua complexidade devido, principalmente, a falta de informa\u00e7\u00e3o e conhecimento sobre o assunto.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>\u201cNeste sentido, no intuito de facilitar e contribuir no processo de ensino e aprendizagem dos estudantes, efetuou-se uma proposta de roda de conversa de alguns temas relevantes para o estudo da Gen\u00e9tica. Nessa disciplina busca-se introduzir seus princ\u00edpios e aplicabilidade no cotidiano. Assim, esta atividade desenvolvida teve como objetivo relatar as experi\u00eancias vivenciadas pelos universit\u00e1rios a partir de rodas de conversas. No decorrer das aulas planejadas, foram trabalhados assuntos diversificados\u201d, <\/em>afirmou a professora Helania.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ainda de acordo com a docente da FAACZ buscou-se, tamb\u00e9m, estabelecer uma metodologia interativa, onde os estudantes pudessem dialogar entre si, trocar experi\u00eancias, informa\u00e7\u00f5es e juntamente com professor, enriquecer a aprendizagem. \u00a0<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-17017\" src=\"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/foto_13_09_2022_02.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"450\" \/><\/p>\n<p><em>\u201cVale ressaltar que a disciplina de Gen\u00e9tica foi abordada ao mesmo tempo nos cursos de Enfermagem e Psicologia de maneira que experi\u00eancias espec\u00edficas do curso de Psicologia eram compartilhadas no curso de Enfermagem e vice-versa, perfazendo <\/em><em>atrav\u00e9s da articula\u00e7\u00e3o dos saberes o conhecimento de uma forma plural\u201d,<\/em> destacou Grippa.\u00a0<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Segundo a professora Helania, atrav\u00e9s desta atividade verifica-se que a pr\u00e1tica da roda de conversa ajuda o estudante a desenvolver a troca de experi\u00eancias, a comunica\u00e7\u00e3o, a autonomia, o respeito a diversidade, ampliando o conhecimento de diferentes temas relacionados a \u201cGen\u00e9tica\u201d, dentre outras possibilidades de desenvolvimento e aprendizagem.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>\u201cAs rodas de conversas disponibilizadas pela professora Helania Mara, s\u00e3o de extrema import\u00e2ncia, para o compartilhamento de conhecimentos entre os estudantes. Os alunos, em si, pesquisam sobre o tema passado, para que no dia da roda de conversa tenha a troca de informa\u00e7\u00e3o. \u00c9 uma forma did\u00e1tica, ao qual permite mais conhecimento, pois s\u00e3o informa\u00e7\u00f5es pesquisadas por cada aluno, e muita das vezes informa\u00e7\u00f5es que um ou outro estudante n\u00e3o saiba\u201d, <\/em>afirmou a universit\u00e1ria de Enfermagem, Isabela Nunes Moreira.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Para a aluna do 2\u00ba per\u00edodo de Psicologia, B\u00e1rbara Machado Rodrigues Leal, <em>\u201ca roda de conversa foi de extrema import\u00e2ncia e crescimento para a turma. Fomos apresentados ao conceito do dist\u00farbio mental da psicopatia e levados a um debate mais aprofundado sobre o tema e sua rela\u00e7\u00e3o com a disciplina Gen\u00e9tica, voltada para o curso de Enfermagem e Psicologia\u201d,<\/em> relatou.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Texto: Alessandro Bitti<\/strong><\/em><br \/>\n<em>E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br<\/em><em><br \/>\nalessandro@fsjb.edu.br<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>Data da publica\u00e7\u00e3o: 13\/09\/2022<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Os estudantes do 2\u00ba per\u00edodo dos cursos de Enfermagem e Psicologia da FAACZ participaram de uma roda de conversa organizada pela professora Helania Mara Grippa Rui sobre o tema \u201cGen\u00e9tica\u201d, desde a rela\u00e7\u00e3o gene e cromossomo, assim como o processo da divis\u00e3o mei\u00f3tica, anomalia da estrutura cromoss\u00f4mica, origens das muta\u00e7\u00f5es, recombina\u00e7\u00e3o g\u00eanica, doen\u00e7as psicossom\u00e1ticas, descontrole emocional, dist\u00farbios de conduta e outros. &nbsp; A disciplina de \u201cGen\u00e9tica\u201d \u00e9 ministrada pela professora Helania e \u00e9 um componente curricular ofertado nos cursos da \u00e1rea da Sa\u00fade, especialmente, na gradua\u00e7\u00e3o de Psicologia e de Enfermagem. Segundo a docente, muitas vezes, a disciplina \u00e9 considerada pelos estudantes como tendo um alto grau de dificuldade na sua complexidade devido, principalmente, a falta de informa\u00e7\u00e3o e conhecimento sobre o assunto. &nbsp; \u201cNeste sentido, no intuito de facilitar e contribuir no processo de ensino e aprendizagem dos estudantes, efetuou-se uma proposta de roda de conversa de alguns temas relevantes para o estudo da Gen\u00e9tica. Nessa disciplina busca-se introduzir seus princ\u00edpios e aplicabilidade no cotidiano. Assim, esta atividade desenvolvida teve como objetivo relatar as experi\u00eancias vivenciadas pelos universit\u00e1rios a partir de rodas de conversas. No decorrer das aulas planejadas, foram trabalhados assuntos diversificados\u201d, afirmou a professora Helania. &nbsp; Ainda de acordo com a docente da FAACZ buscou-se, tamb\u00e9m, estabelecer uma metodologia interativa, onde os estudantes pudessem dialogar entre si, trocar experi\u00eancias, informa\u00e7\u00f5es e juntamente com professor, enriquecer a aprendizagem. \u00a0 \u201cVale ressaltar que a disciplina de Gen\u00e9tica foi abordada ao mesmo tempo nos cursos de Enfermagem e Psicologia de maneira que experi\u00eancias espec\u00edficas do curso de Psicologia eram compartilhadas no curso de Enfermagem e vice-versa, perfazendo atrav\u00e9s da articula\u00e7\u00e3o dos saberes o conhecimento de uma forma plural\u201d, destacou Grippa.\u00a0 &nbsp; Segundo a professora Helania, atrav\u00e9s desta atividade verifica-se que a pr\u00e1tica da roda de conversa ajuda o estudante a desenvolver a troca de experi\u00eancias, a comunica\u00e7\u00e3o, a autonomia, o respeito a diversidade, ampliando o conhecimento de diferentes temas relacionados a \u201cGen\u00e9tica\u201d, dentre outras possibilidades de desenvolvimento e aprendizagem. &nbsp; \u201cAs rodas de conversas disponibilizadas pela professora Helania Mara, s\u00e3o de extrema import\u00e2ncia, para o compartilhamento de conhecimentos entre os estudantes. Os alunos, em si, pesquisam sobre o tema passado, para que no dia da roda de conversa tenha a troca de informa\u00e7\u00e3o. \u00c9 uma forma did\u00e1tica, ao qual permite mais conhecimento, pois s\u00e3o informa\u00e7\u00f5es pesquisadas por cada aluno, e muita das vezes informa\u00e7\u00f5es que um ou outro estudante n\u00e3o saiba\u201d, afirmou a universit\u00e1ria de Enfermagem, Isabela Nunes Moreira. &nbsp; Para a aluna do 2\u00ba per\u00edodo de Psicologia, B\u00e1rbara Machado Rodrigues Leal, \u201ca roda de conversa foi de extrema import\u00e2ncia e crescimento para a turma. Fomos apresentados ao conceito do dist\u00farbio mental da psicopatia e levados a um debate mais aprofundado sobre o tema e sua rela\u00e7\u00e3o com a disciplina Gen\u00e9tica, voltada para o curso de Enfermagem e Psicologia\u201d, relatou. &nbsp; Texto: Alessandro Bitti E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br alessandro@fsjb.edu.br &nbsp; Data da publica\u00e7\u00e3o: 13\/09\/2022<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":31154,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[34],"tags":[],"class_list":["post-31153","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-faacz"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31153"}],"collection":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31153"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31153\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31156,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31153\/revisions\/31156"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31154"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31153"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31153"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31153"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}