{"id":31059,"date":"2022-08-18T19:08:01","date_gmt":"2022-08-18T22:08:01","guid":{"rendered":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/alunos-do-ensino-medio-conhecem-laboratorios-de-anatomia-e-semiologia-da-faacz\/"},"modified":"2024-10-27T11:51:51","modified_gmt":"2024-10-27T14:51:51","slug":"alunos-do-ensino-medio-conhecem-laboratorios-de-anatomia-e-semiologia-da-faacz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/alunos-do-ensino-medio-conhecem-laboratorios-de-anatomia-e-semiologia-da-faacz\/","title":{"rendered":"Alunos do Ensino M\u00e9dio conhecem laborat\u00f3rios de Anatomia e Semiologia da FAACZ"},"content":{"rendered":"
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Fotos: Divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n

Estudantes do Centro Estadual de Ensino M\u00e9dio em Tempo Integral (CEEMTI) Monsenhor Guilherme Schmitz<\/strong><\/a>, de Aracruz, conheceram os laborat\u00f3rios de Anatomia e Semiologia da FAACZ. A visita t\u00e9cnica dos alunos do Ensino M\u00e9dio na faculdade aconteceu no \u00faltimo dia 12. Na ocasi\u00e3o, os estudantes foram recepcionados pelos universit\u00e1rios do 8\u00ba per\u00edodo do curso de Enfermagem<\/strong><\/a>, acompanhados pela preceptora Sheila da Penha Moraes Santos.<\/p>\n

 <\/p>\n

Durante a visita, os universit\u00e1rios do curso de Enfermagem fizeram uma breve explana\u00e7\u00e3o sobre as disciplinas que acontecem nos respectivos laborat\u00f3rios e sobre a import\u00e2ncia desses espa\u00e7os no processo de ensino-aprendizagem. Al\u00e9m disso, os acad\u00eamicos da FAACZ deram uma breve aula sobre ressuscita\u00e7\u00e3o cardiopulmonar (RCP) para os estudantes do Ensino M\u00e9dio.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

A visita t\u00e9cnica \u00e0 FAACZ faz parte do Projeto de Vida que \u00e9 realizado dentro da unidade de ensino estadual com os estudantes do Ensino M\u00e9dio e tem como objetivo fomentar o protagonismo e a autonomia do aluno em suas escolhas. Focado na forma\u00e7\u00e3o integral, o Projeto de Vida estimula o desenvolvimento de habilidades como coopera\u00e7\u00e3o, compreens\u00e3o, dom\u00ednio de tecnologias, defesa de ideias e an\u00e1lise cr\u00edtica da realidade.<\/p>\n

 <\/p>\n

Na ocasi\u00e3o, os alunos da escola Monsenhor estavam acompanhados pelas professoras, Aline Rosa (Qu\u00edmica) e Charlene T. Martins (Biologia), que lecionam a disciplina eletiva \u201cMais Sa\u00fade\u201d na turma do Ensino M\u00e9dio. As disciplinas eletivas fazem parte da diversifica\u00e7\u00e3o do Novo Ensino M\u00e9dio e \u00e9 ofertada conforme o Projeto de Vida dos estudantes.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Segundo a professora Charlene, a visita t\u00e9cnica-pedag\u00f3gica aos laborat\u00f3rios do curso superior de Enfermagem, proporcionou aos estudantes do Ensino M\u00e9dio uma experi\u00eancia encantadora, no qual veio de encontro com as atividades que est\u00e3o sendo desenvolvidas na disciplina eletiva de sa\u00fade.<\/p>\n

\u00a0<\/em><\/p>\n

\u201cFoi um momento onde eles puderam vivenciar as atividades que s\u00e3o desenvolvidas pelo curso nos laborat\u00f3rios como o de Semiologia, bem como praticar a massagem card\u00edaca. As atividades colaboraram para a constru\u00e7\u00e3o do Projeto de Vida de nossos estudantes\u201d, <\/em>relatou a docente da escola Monsenhor.<\/p>\n

 <\/p>\n

\u201cGostei de participar dessa visita \u00e0 FAACZ, pois fomos recepcionados pelos alunos do curso de Enfermagem, que tamb\u00e9m conduziram muito bem as explica\u00e7\u00f5es sobre o curso. Al\u00e9m disso, gostei do espa\u00e7o e de conhecer os materiais did\u00e1ticos que eles utilizam. As explica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas tamb\u00e9m foram muito interessantes. Resumindo meu dia foi de muito aprendizado\u201d, <\/em>afirmou Erica Martins, aluna da 2\u00aa S\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n

 <\/p>\n

Para Nivea Farias, aluna da 2\u00aa S\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio, tudo foi organizado de modo que todos pudessem apreciar melhor o que os laborat\u00f3rios tinham a oferecer. \u201cFoi maravilhosa a minha experi\u00eancia, sanei minhas d\u00favidas, al\u00e9m de aproveitar para entender um pouco de como seria a viv\u00eancia na \u00e1rea da sa\u00fade. Eu amei. Foi interessante deixarem claro o que um t\u00e9cnico em Enfermagem, o enfermeiro e o m\u00e9dico faz, para que assim quem almejasse a \u00e1rea da sa\u00fade pudesse saber em qual fun\u00e7\u00e3o encaixa em seu Projeto de Vida\u201d, <\/em>destacou a estudante.<\/p>\n

 <\/p>\n

Tamb\u00e9m de acordo com Nivea: \u201cPude ver e mexer nos bonecos anat\u00f4micos, e, em alguns equipamentos. Amei a experi\u00eancia de pegar um acesso venoso, al\u00e9m de ter sido \u00f3timo treinar um pouco mais a RCP, e, ainda em um boneco que assemelha melhor a caixa tor\u00e1cica humana. Achei todos os estudantes de Enfermagem receptivos e dispostos a sanar, ajudar em d\u00favidas e nos procedimentos de algumas pr\u00e1ticas\u201d.<\/em><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u201cAchei bem legal essa forma de intera\u00e7\u00e3o com os meninos. Pude relembrar coisas do in\u00edcio da gradua\u00e7\u00e3o. Na verdade, a gente acaba que aprendendo mais do que ensinando. Foi um show esse momento, gratid\u00e3o\u201d, <\/em>destacou a estudante do 8\u00ba per\u00edodo de Enfermagem, <\/em>Antonia Sonia Barbosa de Alencar.<\/p>\n

 <\/p>\n

Para a tamb\u00e9m aluna do 8\u00ba per\u00edodo de Enfermagem Karolina Fraga Loyola, \u201cfoi um momento muito importante para n\u00f3s, como acad\u00eamicos, pois exercitamos o falar em p\u00fablico, al\u00e9m de compartilhar nossos ensinamentos com os alunos. Foi bem bacana essa troca que tivemos com eles\u201d, <\/em>afirmou a universit\u00e1ria.<\/p>\n

 <\/p>\n

Segundo Arielle Ketlyn Sousa Fran\u00e7a, tamb\u00e9m, estudante de Enfermagem do 8\u00ba per\u00edodo, receber os alunos do Ensino M\u00e9dio na FAACZ foi reviver quatro anos atr\u00e1s, mas como estudante do Monsenhor Guilherme Schmitz (Escola Viva).<\/p>\n

\u00a0<\/em><\/p>\n

\u201cEssa com certeza foi uma grande experi\u00eancia em minha vida. Afinal, foi numa visita pedag\u00f3gica que conheci a FAACZ. Dessa vez, pude mostrar como, estudante de Enfermagem, a import\u00e2ncia do curso, demostrar o que aprendemos, discutir o tema e tirar d\u00favidas dos alunos do Ensino M\u00e9dio e incentiv\u00e1-los a seguirem sua carreira profissional\u201d, <\/em>explicou a estudante de Enfermagem.<\/p>\n

 <\/p>\n

\u201cA visita dos alunos do Ensino M\u00e9dio da Escola Viva (Monsenhor) na FAACZ foi de extrema import\u00e2ncia para n\u00f3s, acad\u00eamicos, do curso de Enfermagem. Tamb\u00e9m como estudantes, pudemos explanar nossas viv\u00eancias e experi\u00eancias que o curso nos tem ofertado, al\u00e9m de incentivar esses alunos a seguirem ao brilhante caminho da \u00e1rea da Enfermagem\u201d, <\/em>afirmou Matheus Sim\u00f5es Gomes, aluno do 8\u00ba per\u00edodo de Enfermagem da FAACZ.<\/p>\n

 <\/p>\n

Texto: Alessandro Bitti<\/strong><\/em>
\n<\/strong>E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br<\/em>
\nalessandro@fsjb.edu.br<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estudantes do Centro Estadual de Ensino M\u00e9dio em Tempo Integral (CEEMTI) Monsenhor Guilherme Schmitz, de Aracruz, conheceram os laborat\u00f3rios de Anatomia e Semiologia da FAACZ. A visita t\u00e9cnica dos alunos do Ensino M\u00e9dio na faculdade aconteceu no \u00faltimo dia 12. Na ocasi\u00e3o, os estudantes foram recepcionados pelos universit\u00e1rios do 8\u00ba per\u00edodo do curso de Enfermagem, acompanhados pela preceptora Sheila da Penha Moraes Santos.   Durante a visita, os universit\u00e1rios do curso de Enfermagem fizeram uma breve explana\u00e7\u00e3o sobre as disciplinas que acontecem nos respectivos laborat\u00f3rios e sobre a import\u00e2ncia desses espa\u00e7os no processo de ensino-aprendizagem. Al\u00e9m disso, os acad\u00eamicos da FAACZ deram uma breve aula sobre ressuscita\u00e7\u00e3o cardiopulmonar (RCP) para os estudantes do Ensino M\u00e9dio.   A visita t\u00e9cnica \u00e0 FAACZ faz parte do Projeto de Vida que \u00e9 realizado dentro da unidade de ensino estadual com os estudantes do Ensino M\u00e9dio e tem como objetivo fomentar o protagonismo e a autonomia do aluno em suas escolhas. Focado na forma\u00e7\u00e3o integral, o Projeto de Vida estimula o desenvolvimento de habilidades como coopera\u00e7\u00e3o, compreens\u00e3o, dom\u00ednio de tecnologias, defesa de ideias e an\u00e1lise cr\u00edtica da realidade.   Na ocasi\u00e3o, os alunos da escola Monsenhor estavam acompanhados pelas professoras, Aline Rosa (Qu\u00edmica) e Charlene T. Martins (Biologia), que lecionam a disciplina eletiva \u201cMais Sa\u00fade\u201d na turma do Ensino M\u00e9dio. As disciplinas eletivas fazem parte da diversifica\u00e7\u00e3o do Novo Ensino M\u00e9dio e \u00e9 ofertada conforme o Projeto de Vida dos estudantes. Segundo a professora Charlene, a visita t\u00e9cnica-pedag\u00f3gica aos laborat\u00f3rios do curso superior de Enfermagem, proporcionou aos estudantes do Ensino M\u00e9dio uma experi\u00eancia encantadora, no qual veio de encontro com as atividades que est\u00e3o sendo desenvolvidas na disciplina eletiva de sa\u00fade. \u00a0 \u201cFoi um momento onde eles puderam vivenciar as atividades que s\u00e3o desenvolvidas pelo curso nos laborat\u00f3rios como o de Semiologia, bem como praticar a massagem card\u00edaca. As atividades colaboraram para a constru\u00e7\u00e3o do Projeto de Vida de nossos estudantes\u201d, relatou a docente da escola Monsenhor.   \u201cGostei de participar dessa visita \u00e0 FAACZ, pois fomos recepcionados pelos alunos do curso de Enfermagem, que tamb\u00e9m conduziram muito bem as explica\u00e7\u00f5es sobre o curso. Al\u00e9m disso, gostei do espa\u00e7o e de conhecer os materiais did\u00e1ticos que eles utilizam. As explica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas tamb\u00e9m foram muito interessantes. Resumindo meu dia foi de muito aprendizado\u201d, afirmou Erica Martins, aluna da 2\u00aa S\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio.   Para Nivea Farias, aluna da 2\u00aa S\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio, tudo foi organizado de modo que todos pudessem apreciar melhor o que os laborat\u00f3rios tinham a oferecer. \u201cFoi maravilhosa a minha experi\u00eancia, sanei minhas d\u00favidas, al\u00e9m de aproveitar para entender um pouco de como seria a viv\u00eancia na \u00e1rea da sa\u00fade. Eu amei. Foi interessante deixarem claro o que um t\u00e9cnico em Enfermagem, o enfermeiro e o m\u00e9dico faz, para que assim quem almejasse a \u00e1rea da sa\u00fade pudesse saber em qual fun\u00e7\u00e3o encaixa em seu Projeto de Vida\u201d, destacou a estudante.   Tamb\u00e9m de acordo com Nivea: \u201cPude ver e mexer nos bonecos anat\u00f4micos, e, em alguns equipamentos. Amei a experi\u00eancia de pegar um acesso venoso, al\u00e9m de ter sido \u00f3timo treinar um pouco mais a RCP, e, ainda em um boneco que assemelha melhor a caixa tor\u00e1cica humana. Achei todos os estudantes de Enfermagem receptivos e dispostos a sanar, ajudar em d\u00favidas e nos procedimentos de algumas pr\u00e1ticas\u201d. \u201cAchei bem legal essa forma de intera\u00e7\u00e3o com os meninos. Pude relembrar coisas do in\u00edcio da gradua\u00e7\u00e3o. Na verdade, a gente acaba que aprendendo mais do que ensinando. Foi um show esse momento, gratid\u00e3o\u201d, destacou a estudante do 8\u00ba per\u00edodo de Enfermagem, Antonia Sonia Barbosa de Alencar.   Para a tamb\u00e9m aluna do 8\u00ba per\u00edodo de Enfermagem Karolina Fraga Loyola, \u201cfoi um momento muito importante para n\u00f3s, como acad\u00eamicos, pois exercitamos o falar em p\u00fablico, al\u00e9m de compartilhar nossos ensinamentos com os alunos. Foi bem bacana essa troca que tivemos com eles\u201d, afirmou a universit\u00e1ria.   Segundo Arielle Ketlyn Sousa Fran\u00e7a, tamb\u00e9m, estudante de Enfermagem do 8\u00ba per\u00edodo, receber os alunos do Ensino M\u00e9dio na FAACZ foi reviver quatro anos atr\u00e1s, mas como estudante do Monsenhor Guilherme Schmitz (Escola Viva). \u00a0 \u201cEssa com certeza foi uma grande experi\u00eancia em minha vida. Afinal, foi numa visita pedag\u00f3gica que conheci a FAACZ. Dessa vez, pude mostrar como, estudante de Enfermagem, a import\u00e2ncia do curso, demostrar o que aprendemos, discutir o tema e tirar d\u00favidas dos alunos do Ensino M\u00e9dio e incentiv\u00e1-los a seguirem sua carreira profissional\u201d, explicou a estudante de Enfermagem.   \u201cA visita dos alunos do Ensino M\u00e9dio da Escola Viva (Monsenhor) na FAACZ foi de extrema import\u00e2ncia para n\u00f3s, acad\u00eamicos, do curso de Enfermagem. Tamb\u00e9m como estudantes, pudemos explanar nossas viv\u00eancias e experi\u00eancias que o curso nos tem ofertado, al\u00e9m de incentivar esses alunos a seguirem ao brilhante caminho da \u00e1rea da Enfermagem\u201d, afirmou Matheus Sim\u00f5es Gomes, aluno do 8\u00ba per\u00edodo de Enfermagem da FAACZ.   Texto: Alessandro Bitti E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br alessandro@fsjb.edu.br<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":31060,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[171,201],"tags":[],"class_list":["post-31059","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-enfermagem","category-graduacao"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31059"}],"collection":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31059"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31059\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31063,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31059\/revisions\/31063"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31060"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31059"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31059"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31059"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}