{"id":30475,"date":"2021-09-16T20:25:06","date_gmt":"2021-09-16T23:25:06","guid":{"rendered":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/faacz-laboratorio-de-microscopia-ajuda-alunos-de-enfermagem-a-entrelacar-a-teoria-com-a-pratica\/"},"modified":"2024-10-27T11:45:24","modified_gmt":"2024-10-27T14:45:24","slug":"faacz-laboratorio-de-microscopia-ajuda-alunos-de-enfermagem-a-entrelacar-a-teoria-com-a-pratica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/faacz-laboratorio-de-microscopia-ajuda-alunos-de-enfermagem-a-entrelacar-a-teoria-com-a-pratica\/","title":{"rendered":"FAACZ: Laborat\u00f3rio de Microscopia ajuda alunos de Enfermagem a entrela\u00e7ar a teoria com a pr\u00e1tica"},"content":{"rendered":"<p>Uma das marcas da FAACZ \u00e9 o seu comprometimento com a qualidade do ensino que oferece. Por isso, a faculdade disp\u00f5e de laborat\u00f3rios espec\u00edficos para os seus cursos de gradua\u00e7\u00e3o, com materiais e equipamentos que s\u00e3o utilizados durante as aulas pr\u00e1ticas. O laborat\u00f3rio de Microscopia, por exemplo, \u00e9 utilizado pelo curso de <a href=\"https:\/\/faacz.kedu.srv.br\/graduacao\/cursos\/enfermagem\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Enfermagem<\/strong><\/a> na disciplina de Biologia, ministrada pela professora Helania Mara Grippa Rui.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Segundo a docente, as aulas pr\u00e1ticas potencializam e facilitam a compreens\u00e3o e consolida\u00e7\u00e3o de conte\u00fado, conceitos, estudos que s\u00e3o abordados em sala de aula com os universit\u00e1rios.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>\u201cAs aulas pr\u00e1ticas servem para entrela\u00e7ar a teoria e estabelecem um entendimento maior, por meio de um di\u00e1logo mediado entre professor e aluno, que amplia os conhecimentos. Al\u00e9m disso, essas aulas permitem despertar e manter a aten\u00e7\u00e3o dos estudantes, permeando um ensino contextualizado e incentivador\u201d, <\/em>pontuou Grippa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>De acordo com a prof.\u00aa Helania, os estudantes de Enfermagem ficam encantados com as aulas de Microscopia j\u00e1 que conseguem ver e\u00a0 identificar determinados cortes, como c\u00e9lulas, tecidos e \u00f3rg\u00e3os, utilizando o microsc\u00f3pio.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<figure id=\"attachment_15761\" aria-describedby=\"caption-attachment-15761\" style=\"width: 600px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-15761\" src=\"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/foto_16_09_2021_01.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"450\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-15761\" class=\"wp-caption-text\">Universit\u00e1rios de Enfermagem em aula no laborat\u00f3rio de Microscopia. Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n<p><em>\u201cNo laborat\u00f3rio de Microscopia os universit\u00e1rios conseguem ter uma visualiza\u00e7\u00e3o de determinadas estruturas, daquilo que antes estava presente apenas no imagin\u00e1rio, na teoria, e, quando eles colocam a l\u00e2mina no microsc\u00f3pio conseguem perceber e analisar outras estruturas, para al\u00e9m do que imaginavam\u201d, <\/em>afirmou a docente.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Para a aluna do 2\u00ba per\u00edodo do curso de Enfermagem, Ediana Pinto Joaquim Ribeiro, estudar no laborat\u00f3rio da FAACZ \u00e9 algo incr\u00edvel e de extrema import\u00e2ncia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>\u201cEstar no laborat\u00f3rio pela primeira vez foi algo apaixonante. Tivemos o contato com os microsc\u00f3pios e vimos v\u00e1rios cortes de tecidos, m\u00fasculos e c\u00e9lulas nas l\u00e2minas. Foi incr\u00edvel. Estudamos as estruturas do corpo com mais detalhes. A import\u00e2ncia dessa aula no laborat\u00f3rio \u00e9 muito grande, pois, o que vemos na teoria, a gente v\u00ea na pr\u00e1tica. Ent\u00e3o, nos ajuda a entender, bem melhor, o conte\u00fado e conseguimos desenvolver mais as nossas aulas\u201d,<\/em> ressaltou a universit\u00e1ria.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>\u201cAs aulas pr\u00e1ticas se prop\u00f5em a integrar a teoria e pr\u00e1tica de maneira que estas vinculem o processo de gera\u00e7\u00e3o de conhecimento. Assim, as aulas pr\u00e1ticas no laborat\u00f3rio de Microscopia, na disciplina de Biologia, surgem como oportunidades para novas reflex\u00f5es e novos conhecimentos, ampliando as v\u00e1rias habilidades dos acad\u00eamicos de Enfermagem\u201d, <\/em>afirmou a professora Helania.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Texto: Alessandro Bitti<\/strong><\/em><strong><br \/>\n<\/strong><em>E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br<\/em><em><br \/>\nalessandro@fsjb.edu.br<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uma das marcas da FAACZ \u00e9 o seu comprometimento com a qualidade do ensino que oferece. Por isso, a faculdade disp\u00f5e de laborat\u00f3rios espec\u00edficos para os seus cursos de gradua\u00e7\u00e3o, com materiais e equipamentos que s\u00e3o utilizados durante as aulas pr\u00e1ticas. O laborat\u00f3rio de Microscopia, por exemplo, \u00e9 utilizado pelo curso de Enfermagem na disciplina de Biologia, ministrada pela professora Helania Mara Grippa Rui. &nbsp; Segundo a docente, as aulas pr\u00e1ticas potencializam e facilitam a compreens\u00e3o e consolida\u00e7\u00e3o de conte\u00fado, conceitos, estudos que s\u00e3o abordados em sala de aula com os universit\u00e1rios. &nbsp; \u201cAs aulas pr\u00e1ticas servem para entrela\u00e7ar a teoria e estabelecem um entendimento maior, por meio de um di\u00e1logo mediado entre professor e aluno, que amplia os conhecimentos. Al\u00e9m disso, essas aulas permitem despertar e manter a aten\u00e7\u00e3o dos estudantes, permeando um ensino contextualizado e incentivador\u201d, pontuou Grippa. &nbsp; De acordo com a prof.\u00aa Helania, os estudantes de Enfermagem ficam encantados com as aulas de Microscopia j\u00e1 que conseguem ver e\u00a0 identificar determinados cortes, como c\u00e9lulas, tecidos e \u00f3rg\u00e3os, utilizando o microsc\u00f3pio. &nbsp; \u201cNo laborat\u00f3rio de Microscopia os universit\u00e1rios conseguem ter uma visualiza\u00e7\u00e3o de determinadas estruturas, daquilo que antes estava presente apenas no imagin\u00e1rio, na teoria, e, quando eles colocam a l\u00e2mina no microsc\u00f3pio conseguem perceber e analisar outras estruturas, para al\u00e9m do que imaginavam\u201d, afirmou a docente. &nbsp; Para a aluna do 2\u00ba per\u00edodo do curso de Enfermagem, Ediana Pinto Joaquim Ribeiro, estudar no laborat\u00f3rio da FAACZ \u00e9 algo incr\u00edvel e de extrema import\u00e2ncia. &nbsp; \u201cEstar no laborat\u00f3rio pela primeira vez foi algo apaixonante. Tivemos o contato com os microsc\u00f3pios e vimos v\u00e1rios cortes de tecidos, m\u00fasculos e c\u00e9lulas nas l\u00e2minas. Foi incr\u00edvel. Estudamos as estruturas do corpo com mais detalhes. A import\u00e2ncia dessa aula no laborat\u00f3rio \u00e9 muito grande, pois, o que vemos na teoria, a gente v\u00ea na pr\u00e1tica. Ent\u00e3o, nos ajuda a entender, bem melhor, o conte\u00fado e conseguimos desenvolver mais as nossas aulas\u201d, ressaltou a universit\u00e1ria. &nbsp; \u201cAs aulas pr\u00e1ticas se prop\u00f5em a integrar a teoria e pr\u00e1tica de maneira que estas vinculem o processo de gera\u00e7\u00e3o de conhecimento. Assim, as aulas pr\u00e1ticas no laborat\u00f3rio de Microscopia, na disciplina de Biologia, surgem como oportunidades para novas reflex\u00f5es e novos conhecimentos, ampliando as v\u00e1rias habilidades dos acad\u00eamicos de Enfermagem\u201d, afirmou a professora Helania. &nbsp; Texto: Alessandro Bitti E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br alessandro@fsjb.edu.br<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":30476,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[171,201],"tags":[],"class_list":["post-30475","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-enfermagem","category-graduacao"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30475"}],"collection":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30475"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30475\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30477,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30475\/revisions\/30477"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30476"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30475"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30475"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30475"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}