![\"\"](\"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/site_11_02_2021_01.jpg\")
Os pisos t\u00e1teis tamb\u00e9m est\u00e3o instalados pelo p\u00e1tio principal da institui\u00e7\u00e3o, em torno da quadra poliesportiva e pelos corredores que d\u00e3o acesso aos pr\u00e9dios do Bloco A e B. A institui\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m implantou ferramentas de Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o (TIC) como leitores de tela, impressora em braile, programas e softwares, bem como livros digitais que possibilitam a integra\u00e7\u00e3o de mais alunos. \u00a0<\/p>\n
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Um destaque que demonstra muito todo esse investimento, \u00e9 a egressa do curso de Direito, Marcela Giacomin Pandolfi, rec\u00e9m-formada no dia 28 de janeiro de 2021.\u00a0 A egressa teve facilidade de assimila\u00e7\u00e3o \u00e0s rotinas do curso que come\u00e7ou em 2016. Alfabetizada em braile, ela cursou a maior parte do Ensino Fundamental e todo o Ensino M\u00e9dio no Centro Educacional de Aracruz (CEA).<\/p>\n
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Exemplo de determina\u00e7\u00e3o e supera\u00e7\u00e3o Marcela tem defici\u00eancia visual total desde os seis anos de idade devido a um c\u00e2ncer, ela \u2013 com apoio constante da fam\u00edlia \u2013 n\u00e3o deixou que a sua limita\u00e7\u00e3o fosse obst\u00e1culo para buscar conhecimento. Com afinco e dedica\u00e7\u00e3o aos estudos, a jovem venceu cada etapa da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica at\u00e9 ingressar no Ensino Superior. Disciplinada, tem mesmo perfil de advogada, como os mais pr\u00f3ximos sempre lhe confidenciavam, ali\u00e1s, foi o que a levou a se interessar pela gradua\u00e7\u00e3o em Direito.<\/p>\n
<\/p>\n Na FAACZ, Marcela teve a disposi\u00e7\u00e3o \u00e0 chamada \u201csala de recursos\u201d, local em que teve acesso a um computador com softwares espec\u00edficos, al\u00e9m de uma impressora em braile, que a auxiliaram nos estudos durante toda a sua vida acad\u00eamica na faculdade. Sempre atenta \u00e0s quest\u00f5es de acessibilidade, a FAACZ continua ampliando os pisos com sinaliza\u00e7\u00e3o t\u00e1til, al\u00e9m de investir no treinamento cont\u00ednuo do corpo docente para bem receber alunos com necessidades especiais. Al\u00e9m disso, a faculdade est\u00e1 reformando suas cal\u00e7adas externas, tornando-as cal\u00e7adas cidad\u00e3s facilitando a acessibilidade sobretudo para as pessoas com defici\u00eancia, gestantes e idosos.<\/p>\n <\/p>\n Em 2016 a faculdade tamb\u00e9m disponibilizou para os alunos do curso de Direito algumas obras, em braile, doadas pelo Senado Federal. Dentre as obras est\u00e3o: Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente; Cultura: capta\u00e7\u00e3o de recursos e incentivos fiscais; Estatuto do Estrangeiro; Constitui\u00e7\u00e3o da Rep\u00fablica Federativa do Brasil (1988); Novo C\u00f3digo de Processo Civil; Legisla\u00e7\u00e3o Desportiva; O Senado Federal; Decreto n.\u00ba 7.616 de 17 de novembro de 2011; Estatuto da Igualdade Racial; Estatuto do Desarmamento; Estatuto da Juventude e Microempreendedor Individual.<\/p>\n <\/p>\n A diretora acad\u00eamica da FAACZ, prof.\u00aa Dr.\u00aa Adriana Recla Sarcinelli, lembra que a institui\u00e7\u00e3o est\u00e1 sempre buscando compreender as necessidades de pessoas com defici\u00eancia para ajud\u00e1-las tanto nos seus limites quanto nas suas possibilidades e refor\u00e7a: \u201cMarcela, por exemplo, representou para n\u00f3s uma oportunidade de revisarmos o nosso modo pedag\u00f3gico, a din\u00e2mica do ensino e as oportunidades que podemos oferecer para todos, porque esta \u00e9 a nossa tarefa: oferecer a todos um ensino de qualidade, \u00e9tico e de compromisso\u201d<\/em>.\u00a0<\/p>\n <\/p>\n Texto: Alessandro Bitti\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/em> A FAACZ, pioneira no ensino superior no litoral norte capixaba, aprimorou desde 2016 v\u00e1rias adapta\u00e7\u00f5es em suas depend\u00eancias, bem como revisou aspectos pedag\u00f3gicos para atender cada vez melhor as necessidades de pessoas com diversos tipos de defici\u00eancias. Destaque s\u00e3o as rampas de acesso na entrada principal da institui\u00e7\u00e3o e em diversos pontos da infraestrutura, al\u00e9m de elevadores disponibilizados nos pr\u00e9dios do Bloco A e B para facilitar o acesso de pessoas com mobilidade reduzida.\u00a0 Al\u00e9m disso, todas as salas de aula, laborat\u00f3rios de inform\u00e1tica e dos v\u00e1rios cursos de gradua\u00e7\u00e3o e dos setores da faculdade como, por exemplo, Secretaria Acad\u00eamica, Biblioteca, dentre outros, possuem uma placa escrita em braile e na L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras) para ajudar o aluno ou visitante que possui defici\u00eancia auditiva ou visual. Tamb\u00e9m foram colocados pelos corredores dos pr\u00e9dios pisos t\u00e1teis para auxiliar alunos, professores e visitantes que possuem alguma defici\u00eancia visual. Os pisos t\u00e1teis tamb\u00e9m est\u00e3o instalados pelo p\u00e1tio principal da institui\u00e7\u00e3o, em torno da quadra poliesportiva e pelos corredores que d\u00e3o acesso aos pr\u00e9dios do Bloco A e B. A institui\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m implantou ferramentas de Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o (TIC) como leitores de tela, impressora em braile, programas e softwares, bem como livros digitais que possibilitam a integra\u00e7\u00e3o de mais alunos. \u00a0 Um destaque que demonstra muito todo esse investimento, \u00e9 a egressa do curso de Direito, Marcela Giacomin Pandolfi, rec\u00e9m-formada no dia 28 de janeiro de 2021.\u00a0 A egressa teve facilidade de assimila\u00e7\u00e3o \u00e0s rotinas do curso que come\u00e7ou em 2016. Alfabetizada em braile, ela cursou a maior parte do Ensino Fundamental e todo o Ensino M\u00e9dio no Centro Educacional de Aracruz (CEA). Exemplo de determina\u00e7\u00e3o e supera\u00e7\u00e3o Marcela tem defici\u00eancia visual total desde os seis anos de idade devido a um c\u00e2ncer, ela \u2013 com apoio constante da fam\u00edlia \u2013 n\u00e3o deixou que a sua limita\u00e7\u00e3o fosse obst\u00e1culo para buscar conhecimento. Com afinco e dedica\u00e7\u00e3o aos estudos, a jovem venceu cada etapa da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica at\u00e9 ingressar no Ensino Superior. Disciplinada, tem mesmo perfil de advogada, como os mais pr\u00f3ximos sempre lhe confidenciavam, ali\u00e1s, foi o que a levou a se interessar pela gradua\u00e7\u00e3o em Direito. Na FAACZ, Marcela teve a disposi\u00e7\u00e3o \u00e0 chamada \u201csala de recursos\u201d, local em que teve acesso a um computador com softwares espec\u00edficos, al\u00e9m de uma impressora em braile, que a auxiliaram nos estudos durante toda a sua vida acad\u00eamica na faculdade. Sempre atenta \u00e0s quest\u00f5es de acessibilidade, a FAACZ continua ampliando os pisos com sinaliza\u00e7\u00e3o t\u00e1til, al\u00e9m de investir no treinamento cont\u00ednuo do corpo docente para bem receber alunos com necessidades especiais. Al\u00e9m disso, a faculdade est\u00e1 reformando suas cal\u00e7adas externas, tornando-as cal\u00e7adas cidad\u00e3s facilitando a acessibilidade sobretudo para as pessoas com defici\u00eancia, gestantes e idosos. Em 2016 a faculdade tamb\u00e9m disponibilizou para os alunos do curso de Direito algumas obras, em braile, doadas pelo Senado Federal. Dentre as obras est\u00e3o: Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente; Cultura: capta\u00e7\u00e3o de recursos e incentivos fiscais; Estatuto do Estrangeiro; Constitui\u00e7\u00e3o da Rep\u00fablica Federativa do Brasil (1988); Novo C\u00f3digo de Processo Civil; Legisla\u00e7\u00e3o Desportiva; O Senado Federal; Decreto n.\u00ba 7.616 de 17 de novembro de 2011; Estatuto da Igualdade Racial; Estatuto do Desarmamento; Estatuto da Juventude e Microempreendedor Individual. A diretora acad\u00eamica da FAACZ, prof.\u00aa Dr.\u00aa Adriana Recla Sarcinelli, lembra que a institui\u00e7\u00e3o est\u00e1 sempre buscando compreender as necessidades de pessoas com defici\u00eancia para ajud\u00e1-las tanto nos seus limites quanto nas suas possibilidades e refor\u00e7a: \u201cMarcela, por exemplo, representou para n\u00f3s uma oportunidade de revisarmos o nosso modo pedag\u00f3gico, a din\u00e2mica do ensino e as oportunidades que podemos oferecer para todos, porque esta \u00e9 a nossa tarefa: oferecer a todos um ensino de qualidade, \u00e9tico e de compromisso\u201d.\u00a0 Texto: Alessandro Bitti\u00a0\u00a0\u00a0 E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br alessandro@fsjb.edu.br<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":30004,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[34],"tags":[],"class_list":["post-30003","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-faacz"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30003"}],"collection":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30003"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30003\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30006,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30003\/revisions\/30006"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30004"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30003"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30003"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30003"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/site_11_02_2021_02.jpg\")
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