aqui. <\/strong><\/a>Helania tamb\u00e9m \u00e9 professora da FAACZ no curso de Enfermagem.<\/p>\n <\/p>\n
De acordo com a autora, a sequ\u00eancia did\u00e1tica foi estruturada segundo os pressupostos de uma pedagogia dial\u00f3gico problematizadora, conforme o modelo metodol\u00f3gico dos Tr\u00eas Momentos Pedag\u00f3gicos (TMP) de Delizoicov. As atividades foram constru\u00eddas para proporcionar um ensino por investiga\u00e7\u00e3o dentro de uma abordagem CTSA (Ci\u00eancia, Tecnologia, Sociedade e Ambiente).<\/p>\n
<\/p>\n
\u201cFoi poss\u00edvel constatar, com a aplica\u00e7\u00e3o da sequ\u00eancia did\u00e1tica, uma evidente intera\u00e7\u00e3o dial\u00f3gica entre professor-aluno, permeando momentos em que os alunos puderam expor suas ideias e questionar de forma a possibilitar um ambiente colaborativo, participativo e dial\u00f3gico. Observou-se que a sequ\u00eancia did\u00e1tica realizada tamb\u00e9m atingiu os objetivos da alfabetiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, de forma a estabelecer rela\u00e7\u00e3o entre os saberes cotidianos e cient\u00edficos\u201d,<\/em> explicou a professora Helania.<\/p>\n <\/p>\n
Ainda segundo a autora: \u201cNeste contexto, as atividades investigativas constituem-se um grande recurso direcionador do processo de ensino-aprendizagem e se enriquecem quando voltadas para a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os participativos, capazes de estabelecer rela\u00e7\u00f5es entre os conhecimentos das ci\u00eancias, as tecnologias associadas a estes saberes e as consequ\u00eancias destes para a sociedade\u201d.<\/em><\/p>\n <\/p>\n
Para Helania transformar o seu trabalho de mestrado em uma obra que ir\u00e1 nortear o trabalho de outros docentes \u00e9 a concretiza\u00e7\u00e3o de um sonho: \u201cVer este livro publicado foi uma realiza\u00e7\u00e3o de um sonho antigo tomando forma, virando algo real. Tem uma coisa bem espec\u00edfica com a escrita deste livro, que \u00e9 meu envolvimento emocional e profissional, com o ensino de Ci\u00eancias ao longo da minha hist\u00f3ria enquanto professora. Cada detalhe do livro foi estudado, planejado, organizado e escrito com o intuito de se tornar uma obra atrativa com sugest\u00f5es de investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica no campo das Ci\u00eancias, Biologia e Microbiologia. Foram noites, dias de dedica\u00e7\u00e3o. A emo\u00e7\u00e3o de segurar o meu livro pela primeira vez foi indescrit\u00edvel\u201d,<\/em> ressaltou.<\/p>\n <\/p>\n
A autora<\/strong><\/h3>\n <\/p>\n
A professora Helania Mara Grippa possui mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica – Educimat pelo Instituto Federal do Esp\u00edrito Santo\/IFES (2013), p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o Ambiental (2004), p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em M\u00e9todos e Pr\u00e1ticas de Ensino (1999). Helania \u00e9 graduada em Matem\u00e1tica pela Uni\u00e3o das Faculdades Claretianas de S\u00e3o Paulo\/UNICLAR (2002) e em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas pela Escola de Ensino Superior do Educand\u00e1rio Ser\u00e1fico S\u00e3o Francisco de Assis\/ESFA (1998).<\/p>\n
\n \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0
\n Helania \u00e9 professora do CEA desde 1995 onde ministra a disciplina de Ci\u00eancias. Atuou tamb\u00e9m como professora dos Cursos T\u00e9cnicos do CEA na \u00e1rea de Meio Ambiente, Seguran\u00e7a do Trabalho, Qu\u00edmica, Mec\u00e2nica, com as disciplinas de Saneamento Ambiental, Gest\u00e3o Ambiental, T\u00e9cnicas de Treinamento e Qu\u00edmica Geral. Tamb\u00e9m trabalha na rede p\u00fablica de Aracruz como professora efetiva de Ci\u00eancias. Atualmente, tamb\u00e9m, \u00e9 professora no curso de Enfermagem da FAACZ.<\/p>\n
\n \u00a0
\n Al\u00e9m disso, a professora Helania atua como consultora de Projetos de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e palestrante nas \u00e1reas do ensino de Ci\u00eancias, Meio Ambiente, Sa\u00fade, e na forma\u00e7\u00e3o do \u201cEu na Adolesc\u00eancia\u201d. \u00c9 pesquisadora no Ensino de Ci\u00eancias, articulando o ensino por investiga\u00e7\u00e3o ao movimento CTSA (Ci\u00eancia, Tecnologia, Sociedade e Ambiente) por meio de sequ\u00eancias did\u00e1ticas.<\/p>\n
<\/p>\n
Texto: Alessandro Bitti<\/strong><\/em>
\n <\/strong>E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br<\/em>
\n alessandro@fsjb.edu.br<\/em><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u201cAtividades Investigativas no Ensino de Ci\u00eancias: Uma Sequ\u00eancia Did\u00e1tica\u201d \u00e9 o t\u00edtulo do livro publicado pela professora de Ci\u00eancias, do Centro Educacional de Aracruz (CEA), Helania Mara Grippa. O livro \u00e9 resultado da disserta\u00e7\u00e3o de mestrado defendida pela autora em 2013 no Instituto Federal do Esp\u00edrito Santo (IFES). A obra foi publicada pela editora Novas Edi\u00e7\u00f5es Acad\u00eamicas e pode ser adquirida aqui. Helania tamb\u00e9m \u00e9 professora da FAACZ no curso de Enfermagem. De acordo com a autora, a sequ\u00eancia did\u00e1tica foi estruturada segundo os pressupostos de uma pedagogia dial\u00f3gico problematizadora, conforme o modelo metodol\u00f3gico dos Tr\u00eas Momentos Pedag\u00f3gicos (TMP) de Delizoicov. As atividades foram constru\u00eddas para proporcionar um ensino por investiga\u00e7\u00e3o dentro de uma abordagem CTSA (Ci\u00eancia, Tecnologia, Sociedade e Ambiente). \u201cFoi poss\u00edvel constatar, com a aplica\u00e7\u00e3o da sequ\u00eancia did\u00e1tica, uma evidente intera\u00e7\u00e3o dial\u00f3gica entre professor-aluno, permeando momentos em que os alunos puderam expor suas ideias e questionar de forma a possibilitar um ambiente colaborativo, participativo e dial\u00f3gico. Observou-se que a sequ\u00eancia did\u00e1tica realizada tamb\u00e9m atingiu os objetivos da alfabetiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, de forma a estabelecer rela\u00e7\u00e3o entre os saberes cotidianos e cient\u00edficos\u201d, explicou a professora Helania. Ainda segundo a autora: \u201cNeste contexto, as atividades investigativas constituem-se um grande recurso direcionador do processo de ensino-aprendizagem e se enriquecem quando voltadas para a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os participativos, capazes de estabelecer rela\u00e7\u00f5es entre os conhecimentos das ci\u00eancias, as tecnologias associadas a estes saberes e as consequ\u00eancias destes para a sociedade\u201d. Para Helania transformar o seu trabalho de mestrado em uma obra que ir\u00e1 nortear o trabalho de outros docentes \u00e9 a concretiza\u00e7\u00e3o de um sonho: \u201cVer este livro publicado foi uma realiza\u00e7\u00e3o de um sonho antigo tomando forma, virando algo real. Tem uma coisa bem espec\u00edfica com a escrita deste livro, que \u00e9 meu envolvimento emocional e profissional, com o ensino de Ci\u00eancias ao longo da minha hist\u00f3ria enquanto professora. Cada detalhe do livro foi estudado, planejado, organizado e escrito com o intuito de se tornar uma obra atrativa com sugest\u00f5es de investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica no campo das Ci\u00eancias, Biologia e Microbiologia. Foram noites, dias de dedica\u00e7\u00e3o. A emo\u00e7\u00e3o de segurar o meu livro pela primeira vez foi indescrit\u00edvel\u201d, ressaltou. A autora A professora Helania Mara Grippa possui mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica – Educimat pelo Instituto Federal do Esp\u00edrito Santo\/IFES (2013), p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o Ambiental (2004), p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em M\u00e9todos e Pr\u00e1ticas de Ensino (1999). Helania \u00e9 graduada em Matem\u00e1tica pela Uni\u00e3o das Faculdades Claretianas de S\u00e3o Paulo\/UNICLAR (2002) e em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas pela Escola de Ensino Superior do Educand\u00e1rio Ser\u00e1fico S\u00e3o Francisco de Assis\/ESFA (1998). \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 Helania \u00e9 professora do CEA desde 1995 onde ministra a disciplina de Ci\u00eancias. Atuou tamb\u00e9m como professora dos Cursos T\u00e9cnicos do CEA na \u00e1rea de Meio Ambiente, Seguran\u00e7a do Trabalho, Qu\u00edmica, Mec\u00e2nica, com as disciplinas de Saneamento Ambiental, Gest\u00e3o Ambiental, T\u00e9cnicas de Treinamento e Qu\u00edmica Geral. Tamb\u00e9m trabalha na rede p\u00fablica de Aracruz como professora efetiva de Ci\u00eancias. Atualmente, tamb\u00e9m, \u00e9 professora no curso de Enfermagem da FAACZ. \u00a0 Al\u00e9m disso, a professora Helania atua como consultora de Projetos de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e palestrante nas \u00e1reas do ensino de Ci\u00eancias, Meio Ambiente, Sa\u00fade, e na forma\u00e7\u00e3o do \u201cEu na Adolesc\u00eancia\u201d. \u00c9 pesquisadora no Ensino de Ci\u00eancias, articulando o ensino por investiga\u00e7\u00e3o ao movimento CTSA (Ci\u00eancia, Tecnologia, Sociedade e Ambiente) por meio de sequ\u00eancias did\u00e1ticas. Texto: Alessandro Bitti E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br alessandro@fsjb.edu.br <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":29046,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[171,201],"tags":[],"class_list":["post-29045","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-enfermagem","category-graduacao"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29045"}],"collection":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29045"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29045\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29047,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29045\/revisions\/29047"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/29046"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29045"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29045"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29045"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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