{"id":29019,"date":"2019-04-17T17:46:44","date_gmt":"2019-04-17T20:46:44","guid":{"rendered":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/autismo-do-sintoma-a-intervencao-foi-tema-de-seminario-realizado-na-faacz\/"},"modified":"2024-10-27T11:38:24","modified_gmt":"2024-10-27T14:38:24","slug":"autismo-do-sintoma-a-intervencao-foi-tema-de-seminario-realizado-na-faacz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/autismo-do-sintoma-a-intervencao-foi-tema-de-seminario-realizado-na-faacz\/","title":{"rendered":"\u201cAutismo: Do sintoma \u00e0 interven\u00e7\u00e3o\u201d foi tema de Semin\u00e1rio realizado na FAACZ"},"content":{"rendered":"
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Foto: Ariel Cerri<\/figcaption><\/figure>\n

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Na \u00faltima segunda-feira, 15 de abril, estudantes e professores dos cursos de Pedagogia e Psicologia da FAACZ participaram do Semin\u00e1rio sobre \u201cAutismo: Do sintoma \u00e0 interven\u00e7\u00e3o\u201d. O evento aconteceu no audit\u00f3rio da faculdade e foi organizado pelas coordena\u00e7\u00f5es dos cursos de Pedagogia e Psicologia em parceria com o N\u00facleo de Orienta\u00e7\u00e3o e Apoio Psicopedag\u00f3gico (NOAPS).<\/p>\n

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Tamb\u00e9m marcaram presen\u00e7a, a coordenadora do curso de Pedagogia e coordenadora do corpo docente e discente, prof.\u00aa Mercedes Silverio Gom\u00e9z e as professoras Marta Rossoni e Fl\u00e1via Moreira Marchiori, que s\u00e3o respons\u00e1veis pelo NOAPS. Fl\u00e1via tamb\u00e9m \u00e9 coordenadora do curso de Psicologia e Marta preside o Comit\u00ea de Apoio ao Discente e Acessibilidade.<\/p>\n

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Palestrante da noite, a coordenadora do Setor de Educa\u00e7\u00e3o Especial da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (SEMED) da Prefeitura de Aracruz, professora Adriana Regina de Andrade Azeredo, que \u00e9 especialista em Psicopedagogia e em Educa\u00e7\u00e3o Especial\/Defici\u00eancia Mental falou sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e explicou que associado a ele o sujeito pode apresentar transtorno no processamento sensorial, bem como atraso no desenvolvimento da linguagem verbal.<\/p>\n

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A especialista tamb\u00e9m falou sobre as altera\u00e7\u00f5es comportamentais que acometem as pessoas com autismo, algumas caracter\u00edsticas que podem ser percebidas nas crian\u00e7as que sofrem desse transtorno e os problemas que possuem no processo de comunica\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o com outros indiv\u00edduos. Tamb\u00e9m comentou que n\u00e3o existe nenhum tipo de exame que possa confirmar o TEA e que esse transtorno \u00e9 quatro vezes mais prevalecente entre homens do que entre mulheres.<\/p>\n

 <\/p>\n

\u201cAs causas do TEA ainda n\u00e3o s\u00e3o totalmente conhecidas, mas pesquisas cient\u00edficas apontam a predisposi\u00e7\u00e3o gen\u00e9tica como sendo de 50% a 90% dos casos. A diferen\u00e7a desse percentual estaria nos fatores ambientais que podem ser ocasionadas pelo estresse, infec\u00e7\u00f5es, subst\u00e2ncias t\u00f3xicas, complica\u00e7\u00f5es na gesta\u00e7\u00e3o, desequil\u00edbrio metab\u00f3lico. Por isso, o diagn\u00f3stico precoce \u2013 nos primeiros tr\u00eas anos de vida \u2013 \u00e9 imprescind\u00edvel para se evitar perdas significativas no desenvolvimento da crian\u00e7a\u201d, <\/em>afirmou a coordenadora do Setor de Educa\u00e7\u00e3o Especial da SEMED.<\/p>\n

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Segundo a estudante de Psicologia, Nathalia Cristina Piffer Deptulsqui Natali, o semin\u00e1rio foi excelente e a repercuss\u00e3o muito positiva entre os alunos. \u201cO di\u00e1logo \u00e9 extremamente necess\u00e1rio para os futuros profissionais que atuar\u00e3o no campo do diagn\u00f3stico e acompanhamento do TEA, evitando a cria\u00e7\u00e3o de ideias preconceituosas e mostrando import\u00e2ncia da inclus\u00e3o destas pessoas na sociedade\u201d, <\/em>afirmou.<\/p>\n

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Para o aluno de Pedagogia, Eduardo Vicente Mariano da Silva, o semin\u00e1rio realizado foi muito importante para todos os discentes e docentes presentes no audit\u00f3rio: \u201cDe forma expositiva a prof.\u00aa Adriana trouxe informa\u00e7\u00f5es importantes sobre o TEA e contribuiu muito para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e social de todos. Ao final tivemos o prazer de tirar todas as nossas d\u00favidas em rela\u00e7\u00e3o ao assunto. Quero agradecer a FAACZ por abrir esse espa\u00e7o de aprendizagem\u201d.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Texto: Alessandro Bitti<\/strong><\/em>
\n <\/strong>E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br<\/em>
\n alessandro@fsjb.edu.br<\/em><\/p>\n

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  Na \u00faltima segunda-feira, 15 de abril, estudantes e professores dos cursos de Pedagogia e Psicologia da FAACZ participaram do Semin\u00e1rio sobre \u201cAutismo: Do sintoma \u00e0 interven\u00e7\u00e3o\u201d. O evento aconteceu no audit\u00f3rio da faculdade e foi organizado pelas coordena\u00e7\u00f5es dos cursos de Pedagogia e Psicologia em parceria com o N\u00facleo de Orienta\u00e7\u00e3o e Apoio Psicopedag\u00f3gico (NOAPS).   Tamb\u00e9m marcaram presen\u00e7a, a coordenadora do curso de Pedagogia e coordenadora do corpo docente e discente, prof.\u00aa Mercedes Silverio Gom\u00e9z e as professoras Marta Rossoni e Fl\u00e1via Moreira Marchiori, que s\u00e3o respons\u00e1veis pelo NOAPS. Fl\u00e1via tamb\u00e9m \u00e9 coordenadora do curso de Psicologia e Marta preside o Comit\u00ea de Apoio ao Discente e Acessibilidade.   Palestrante da noite, a coordenadora do Setor de Educa\u00e7\u00e3o Especial da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (SEMED) da Prefeitura de Aracruz, professora Adriana Regina de Andrade Azeredo, que \u00e9 especialista em Psicopedagogia e em Educa\u00e7\u00e3o Especial\/Defici\u00eancia Mental falou sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e explicou que associado a ele o sujeito pode apresentar transtorno no processamento sensorial, bem como atraso no desenvolvimento da linguagem verbal.   A especialista tamb\u00e9m falou sobre as altera\u00e7\u00f5es comportamentais que acometem as pessoas com autismo, algumas caracter\u00edsticas que podem ser percebidas nas crian\u00e7as que sofrem desse transtorno e os problemas que possuem no processo de comunica\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o com outros indiv\u00edduos. Tamb\u00e9m comentou que n\u00e3o existe nenhum tipo de exame que possa confirmar o TEA e que esse transtorno \u00e9 quatro vezes mais prevalecente entre homens do que entre mulheres.   \u201cAs causas do TEA ainda n\u00e3o s\u00e3o totalmente conhecidas, mas pesquisas cient\u00edficas apontam a predisposi\u00e7\u00e3o gen\u00e9tica como sendo de 50% a 90% dos casos. A diferen\u00e7a desse percentual estaria nos fatores ambientais que podem ser ocasionadas pelo estresse, infec\u00e7\u00f5es, subst\u00e2ncias t\u00f3xicas, complica\u00e7\u00f5es na gesta\u00e7\u00e3o, desequil\u00edbrio metab\u00f3lico. Por isso, o diagn\u00f3stico precoce \u2013 nos primeiros tr\u00eas anos de vida \u2013 \u00e9 imprescind\u00edvel para se evitar perdas significativas no desenvolvimento da crian\u00e7a\u201d, afirmou a coordenadora do Setor de Educa\u00e7\u00e3o Especial da SEMED.   Segundo a estudante de Psicologia, Nathalia Cristina Piffer Deptulsqui Natali, o semin\u00e1rio foi excelente e a repercuss\u00e3o muito positiva entre os alunos. \u201cO di\u00e1logo \u00e9 extremamente necess\u00e1rio para os futuros profissionais que atuar\u00e3o no campo do diagn\u00f3stico e acompanhamento do TEA, evitando a cria\u00e7\u00e3o de ideias preconceituosas e mostrando import\u00e2ncia da inclus\u00e3o destas pessoas na sociedade\u201d, afirmou.   Para o aluno de Pedagogia, Eduardo Vicente Mariano da Silva, o semin\u00e1rio realizado foi muito importante para todos os discentes e docentes presentes no audit\u00f3rio: \u201cDe forma expositiva a prof.\u00aa Adriana trouxe informa\u00e7\u00f5es importantes sobre o TEA e contribuiu muito para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e social de todos. Ao final tivemos o prazer de tirar todas as nossas d\u00favidas em rela\u00e7\u00e3o ao assunto. Quero agradecer a FAACZ por abrir esse espa\u00e7o de aprendizagem\u201d.   Texto: Alessandro Bitti E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br alessandro@fsjb.edu.br    <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":29020,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[34],"tags":[],"class_list":["post-29019","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-faacz"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29019"}],"collection":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29019"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29019\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29021,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29019\/revisions\/29021"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/29020"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29019"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29019"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29019"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}