{"id":28630,"date":"2018-08-15T17:49:30","date_gmt":"2018-08-15T20:49:30","guid":{"rendered":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/alunos-de-arquitetura-e-urbanismo-participam-de-minicurso-de-video\/"},"modified":"2024-10-27T11:36:33","modified_gmt":"2024-10-27T14:36:33","slug":"alunos-de-arquitetura-e-urbanismo-participam-de-minicurso-de-video","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/alunos-de-arquitetura-e-urbanismo-participam-de-minicurso-de-video\/","title":{"rendered":"Alunos de Arquitetura e Urbanismo participam de minicurso de v\u00eddeo"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_11212\" aria-describedby=\"caption-attachment-11212\" style=\"width: 600px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-11212\" src=\"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/foto_15_08_2018.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"450\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-11212\" class=\"wp-caption-text\">Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Na semana passada, estudantes de Arquitetura e Urbanismo da FAACZ participaram de um minicurso de v\u00eddeo ministrado por Lucas Ara\u00fajo Ferreira, aluno da escola de Cinema Darcy Ribeiro, no Rio de Janeiro. Na ocasi\u00e3o, Lucas contou com a colabora\u00e7\u00e3o de Marina Novis tamb\u00e9m aluna de Cinema. Durante a oficina foram dadas orienta\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas para produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeo; elabora\u00e7\u00e3o de roteiro, no\u00e7\u00f5es de fotografia, edi\u00e7\u00e3o, som e trilha sonora, bem como a apresenta\u00e7\u00e3o do concurso do \u201cFestival do Minuto\u201d e a realiza\u00e7\u00e3o de uma oficina de roteiro.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Um dos objetivos da oficina foi trabalhar com formas alternativas de linguagem para express\u00e3o de ideias e conceitos em Arquitetura e Urbanismo, assim como utilizar as tecnologias de comunica\u00e7\u00e3o e informa\u00e7\u00e3o nos conte\u00fados das disciplinas como forma de auxiliar na rela\u00e7\u00e3o ensino\/aprendizagem, al\u00e9m de integrar os alunos dos diversos per\u00edodos por meio de instrumentos que fazem parte do seu cotidiano. Sem contar que o material produzido pelos universit\u00e1rios a partir do minicurso de v\u00eddeo servir\u00e1 de acervo para a Semana de Arquitetura e Urbanismo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Os professores Gilton Lu\u00eds Ferreira, Andr\u00e9a Curtis Alvarenga, Karina de Sousa da Silva, Fabiano Vieira Dias e Ivana Souza Marques, que tamb\u00e9m \u00e9 coordenadora do curso de Arquitetura e Urbanismo, s\u00e3o os docentes respons\u00e1veis por viabilizar a realiza\u00e7\u00e3o do minicurso de v\u00eddeo na faculdade.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Segundo Ferreira, tradicionalmente, os processos de ensino e aprendizagem apoiam-se nas linguagens verbal e escrita: <em>\u201cEnsina-se por meio da fala do professor, escuta dos alunos, leitura e transcri\u00e7\u00f5es de textos, perguntas e respostas orais e escritas, havendo pouco espa\u00e7o para o uso de outras linguagens, que aos poucos v\u00eam sendo incorporadas ao universo escolar, mas que j\u00e1 s\u00e3o amplamente utilizadas pelos nossos alunos em seu cotidiano. Ou seja, a escola brasileira, com raras exce\u00e7\u00f5es, vive em\u00a0descompasso\u00a0com os alunos. Somos anal\u00f3gicos e eles digitais. Estamos ainda na era do \u201cquadro e giz\u201d, enquanto eles navegam no ciberespa\u00e7o\u201d.<\/em>\u00a0\u00a0<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>E concluiu dizendo o prof. Gilton: <em>\u201cNa linguagem audiovisual as imagens ocupam lugar de destaque e quando come\u00e7amos a trabalhar com esta linguagem a tend\u00eancia \u00e9 darmos mais aten\u00e7\u00e3o ao discurso, \u00e0s ideias e conceitos; precisamos, portanto, aprender a pensar por imagens. O projeto que os alunos de Arquitetura e Urbanismo aprendem a fazer tamb\u00e9m \u00e9 um tipo de linguagem. O que estamos querendo \u00e9 abrir novas fronteiras e possibilidades, trilhar por caminhos que tornem a rela\u00e7\u00e3o ensino\/aprendizagem mais prazerosa, profunda e que permita novas experi\u00eancias. Enfim: vamos sair da caixinha, da mesmice, da zona de conforto\u201d.<\/em><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<h2><strong>Saiba a opini\u00e3o de quem participou do minicurso<\/strong><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>\u201cA oficina foi enriquecedora e esclareceu pontos essenciais para a cria\u00e7\u00e3o do exerc\u00edcio proposto pelos professores. De forma din\u00e2mica foi apresentado fatores que influenciam a forma que vemos um v\u00eddeo e o que ele pode nos proporcionar. Mesmo com poucas horas, foi suficiente para agu\u00e7ar a curiosidade sobre a linguagem audiovisual dentro do universo arquitet\u00f4nico\u201d. <\/em>Let\u00edcia Pereira Freires, aluna do 8\u00ba per\u00edodo.<\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p><em>\u201cGostei demais do minicurso. Muito produtivo para agu\u00e7ar a nossa criatividade. Sem dizer que trouxe intera\u00e7\u00e3o para todas as turmas da Arquitetura\u201d.<\/em> Gustavo Concas Lopes, estudante do 8\u00ba per\u00edodo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>\u201cNa oficina de audiovisual apresentada pelo Lucas foram exibidos diversos v\u00eddeos e feitas as explica\u00e7\u00f5es detalhadas dos processos para elabora\u00e7\u00e3o de um curta junto ao curso de Arquitetura e Urbanismo, o que auxiliou no entendimento de um tema que para muitos era novidade. De maneira geral, a atividade proposta nos possibilitou um olhar para as quest\u00f5es que tangem a Arquitetura e Urbanismo em diferentes \u00e2ngulos atrav\u00e9s do audiovisual\u201d. <\/em>Karla Garcia Correia, aluna do 8\u00ba per\u00edodo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Texto: Alessandro Bitti<\/strong><\/em><br \/>\n <em>E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br<\/em><em><br \/>\n alessandro@fsjb.edu.br<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Na semana passada, estudantes de Arquitetura e Urbanismo da FAACZ participaram de um minicurso de v\u00eddeo ministrado por Lucas Ara\u00fajo Ferreira, aluno da escola de Cinema Darcy Ribeiro, no Rio de Janeiro. Na ocasi\u00e3o, Lucas contou com a colabora\u00e7\u00e3o de Marina Novis tamb\u00e9m aluna de Cinema. Durante a oficina foram dadas orienta\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas para produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeo; elabora\u00e7\u00e3o de roteiro, no\u00e7\u00f5es de fotografia, edi\u00e7\u00e3o, som e trilha sonora, bem como a apresenta\u00e7\u00e3o do concurso do \u201cFestival do Minuto\u201d e a realiza\u00e7\u00e3o de uma oficina de roteiro. &nbsp; Um dos objetivos da oficina foi trabalhar com formas alternativas de linguagem para express\u00e3o de ideias e conceitos em Arquitetura e Urbanismo, assim como utilizar as tecnologias de comunica\u00e7\u00e3o e informa\u00e7\u00e3o nos conte\u00fados das disciplinas como forma de auxiliar na rela\u00e7\u00e3o ensino\/aprendizagem, al\u00e9m de integrar os alunos dos diversos per\u00edodos por meio de instrumentos que fazem parte do seu cotidiano. Sem contar que o material produzido pelos universit\u00e1rios a partir do minicurso de v\u00eddeo servir\u00e1 de acervo para a Semana de Arquitetura e Urbanismo. &nbsp; Os professores Gilton Lu\u00eds Ferreira, Andr\u00e9a Curtis Alvarenga, Karina de Sousa da Silva, Fabiano Vieira Dias e Ivana Souza Marques, que tamb\u00e9m \u00e9 coordenadora do curso de Arquitetura e Urbanismo, s\u00e3o os docentes respons\u00e1veis por viabilizar a realiza\u00e7\u00e3o do minicurso de v\u00eddeo na faculdade. &nbsp; Segundo Ferreira, tradicionalmente, os processos de ensino e aprendizagem apoiam-se nas linguagens verbal e escrita: \u201cEnsina-se por meio da fala do professor, escuta dos alunos, leitura e transcri\u00e7\u00f5es de textos, perguntas e respostas orais e escritas, havendo pouco espa\u00e7o para o uso de outras linguagens, que aos poucos v\u00eam sendo incorporadas ao universo escolar, mas que j\u00e1 s\u00e3o amplamente utilizadas pelos nossos alunos em seu cotidiano. Ou seja, a escola brasileira, com raras exce\u00e7\u00f5es, vive em\u00a0descompasso\u00a0com os alunos. Somos anal\u00f3gicos e eles digitais. Estamos ainda na era do \u201cquadro e giz\u201d, enquanto eles navegam no ciberespa\u00e7o\u201d.\u00a0\u00a0 &nbsp; E concluiu dizendo o prof. Gilton: \u201cNa linguagem audiovisual as imagens ocupam lugar de destaque e quando come\u00e7amos a trabalhar com esta linguagem a tend\u00eancia \u00e9 darmos mais aten\u00e7\u00e3o ao discurso, \u00e0s ideias e conceitos; precisamos, portanto, aprender a pensar por imagens. O projeto que os alunos de Arquitetura e Urbanismo aprendem a fazer tamb\u00e9m \u00e9 um tipo de linguagem. O que estamos querendo \u00e9 abrir novas fronteiras e possibilidades, trilhar por caminhos que tornem a rela\u00e7\u00e3o ensino\/aprendizagem mais prazerosa, profunda e que permita novas experi\u00eancias. Enfim: vamos sair da caixinha, da mesmice, da zona de conforto\u201d. \u00a0 Saiba a opini\u00e3o de quem participou do minicurso &nbsp; \u201cA oficina foi enriquecedora e esclareceu pontos essenciais para a cria\u00e7\u00e3o do exerc\u00edcio proposto pelos professores. De forma din\u00e2mica foi apresentado fatores que influenciam a forma que vemos um v\u00eddeo e o que ele pode nos proporcionar. Mesmo com poucas horas, foi suficiente para agu\u00e7ar a curiosidade sobre a linguagem audiovisual dentro do universo arquitet\u00f4nico\u201d. Let\u00edcia Pereira Freires, aluna do 8\u00ba per\u00edodo. \u00a0 \u201cGostei demais do minicurso. Muito produtivo para agu\u00e7ar a nossa criatividade. Sem dizer que trouxe intera\u00e7\u00e3o para todas as turmas da Arquitetura\u201d. Gustavo Concas Lopes, estudante do 8\u00ba per\u00edodo. &nbsp; \u201cNa oficina de audiovisual apresentada pelo Lucas foram exibidos diversos v\u00eddeos e feitas as explica\u00e7\u00f5es detalhadas dos processos para elabora\u00e7\u00e3o de um curta junto ao curso de Arquitetura e Urbanismo, o que auxiliou no entendimento de um tema que para muitos era novidade. De maneira geral, a atividade proposta nos possibilitou um olhar para as quest\u00f5es que tangem a Arquitetura e Urbanismo em diferentes \u00e2ngulos atrav\u00e9s do audiovisual\u201d. Karla Garcia Correia, aluna do 8\u00ba per\u00edodo. &nbsp; Texto: Alessandro Bitti E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br alessandro@fsjb.edu.br &nbsp; &nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":28631,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[7,201],"tags":[],"class_list":["post-28630","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-arquitetura-e-urbanismo","category-graduacao"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28630"}],"collection":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28630"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28630\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28632,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28630\/revisions\/28632"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/28631"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28630"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28630"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28630"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}