{"id":28473,"date":"2018-04-25T18:10:27","date_gmt":"2018-04-25T21:10:27","guid":{"rendered":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/estudantes-de-arquitetura-e-urbanismo-conhecem-os-retratos-que-compoem-a-cidade-de-vitoria\/"},"modified":"2024-10-27T11:35:48","modified_gmt":"2024-10-27T14:35:48","slug":"estudantes-de-arquitetura-e-urbanismo-conhecem-os-retratos-que-compoem-a-cidade-de-vitoria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/estudantes-de-arquitetura-e-urbanismo-conhecem-os-retratos-que-compoem-a-cidade-de-vitoria\/","title":{"rendered":"Estudantes de Arquitetura e Urbanismo conhecem os \u201cRetratos\u201d que comp\u00f5em a cidade de Vit\u00f3ria"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_10525\" aria-describedby=\"caption-attachment-10525\" style=\"width: 600px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-10525\" src=\"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/foto_25_04_2018_02.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"450\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-10525\" class=\"wp-caption-text\">Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Quarenta e cinco estudantes de Arquitetura e Urbanismo da FAACZ, acompanhados pelo professor Gilton Lu\u00eds Ferreira, foram a campo conhecer os \u201cRetratos\u201d que comp\u00f5em a cidade de Vit\u00f3ria, capital do Esp\u00edrito Santo. No \u00faltimo fim de semana, os universit\u00e1rios conheceram edif\u00edcios representativos da arquitetura contempor\u00e2nea (moderna) capixaba, como as obras de: Paulo Mendes da Rocha (Cais das Artes); Jo\u00e3o Figueiras Lima (Tribunal de Contas da Uni\u00e3o); Bebeto Viv\u00e1qua (Pal\u00e1cio do Caf\u00e9) e Francisco Bolonha (Escola Ernestina Pessoa), dentre outras.\u00a0<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Tamb\u00e9m visitaram o Pal\u00e1cio Anchieta e monumentos hist\u00f3ricos: Catedral Metropolitana, Teatro Carlos Gomes, Igreja do Ros\u00e1rio, Igreja S\u00e3o Gon\u00e7alo,\u00a0Convento S\u00e3o Francisco, Igreja do Carmo e Capela Santa Luzia. O prof. Gilton explicou o objetivo did\u00e1tico-pedag\u00f3gico da visita de campo. <em>\u201c\u00c9 um instrumento valioso no processo de ensino-aprendizagem. Um recurso que facilita a rela\u00e7\u00e3o entre professor\/aluno, pois o trabalho fora da sala de aula tende a auxiliar a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, ou seja, torna-se um recurso para o aluno compreender melhor a rela\u00e7\u00e3o entre teoria\/pr\u00e1tica, atrav\u00e9s da observa\u00e7\u00e3o e da an\u00e1lise do espa\u00e7o projetado e vivenciado\u201d, <\/em>explicou o professor do curso de Arquitetura e Urbanismo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Jardel Soldine C\u00e2ndido \u00e9 aluno do 9\u00ba per\u00edodo de Arquitetura e Urbanismo, falou sobre o curso e a experi\u00eancia que teve durante a atividade de campo: <em>\u201c<\/em><em>Estudar arquitetura \u00e9 uma tarefa \u00e1rdua pois envolve teoria, c\u00e1lculo, arte e outras v\u00e1rias disciplinas, mas sem d\u00favida \u00e9 pela arte que nos apaixonamos, pela capacidade de criar cen\u00e1rios e poder l\u00ea-los como livros, um dos dons mais belos e essenciais \u00e0 um arquiteto, dons que adquirimos e exercitamos nessa visita t\u00e9cnica. Passear pela evolu\u00e7\u00e3o da cidade e pelas obras foi uma experi\u00eancia \u00fanica com a capacidade \u00edmpar de aprofundar os conhecimentos na \u00e1rea e propiciar uma aula diferenciada em meio a magn\u00edfica paisagem do Centro de Vit\u00f3ria\u201d<\/em>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Para Let\u00edcia Biancardi Bonadiman, aluna do 2\u00ba Ciclo\/M\u00f3dulo II, cada lugar visitado tinha hist\u00f3rias fenomenais. <em>\u201cOs dois patrim\u00f4nios que mais me surpreenderam foram a Igreja de S\u00e3o Gon\u00e7alo e o Convento de S\u00e3o Francisco. O primeiro porque foi constru\u00eddo por escravos, onde, antigamente, era um antigo cemit\u00e9rio e que se acredita na exist\u00eancia de alguns corpos ainda n\u00e3o encontrados. O segundo porque durante a sua restaura\u00e7\u00e3o descobriram, em sua parede, ossos de crian\u00e7as que morreram naquela \u00e9poca e que est\u00e3o at\u00e9 hoje l\u00e1 intactos. Por fim, acredito que a visita nos possibilitou abranger nosso conhecimento hist\u00f3rico e entender a import\u00e2ncia desses lugares para o Estado e para a hist\u00f3ria\u201d, <\/em>afirmou a estudante de Arquitetura e Urbanismo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Texto: Alessandro Bitti<\/strong><\/em><strong><br \/>\n <\/strong><em>E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br<\/em><em><br \/>\n alessandro@fsjb.edu.br<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Quarenta e cinco estudantes de Arquitetura e Urbanismo da FAACZ, acompanhados pelo professor Gilton Lu\u00eds Ferreira, foram a campo conhecer os \u201cRetratos\u201d que comp\u00f5em a cidade de Vit\u00f3ria, capital do Esp\u00edrito Santo. No \u00faltimo fim de semana, os universit\u00e1rios conheceram edif\u00edcios representativos da arquitetura contempor\u00e2nea (moderna) capixaba, como as obras de: Paulo Mendes da Rocha (Cais das Artes); Jo\u00e3o Figueiras Lima (Tribunal de Contas da Uni\u00e3o); Bebeto Viv\u00e1qua (Pal\u00e1cio do Caf\u00e9) e Francisco Bolonha (Escola Ernestina Pessoa), dentre outras.\u00a0 &nbsp; Tamb\u00e9m visitaram o Pal\u00e1cio Anchieta e monumentos hist\u00f3ricos: Catedral Metropolitana, Teatro Carlos Gomes, Igreja do Ros\u00e1rio, Igreja S\u00e3o Gon\u00e7alo,\u00a0Convento S\u00e3o Francisco, Igreja do Carmo e Capela Santa Luzia. O prof. Gilton explicou o objetivo did\u00e1tico-pedag\u00f3gico da visita de campo. \u201c\u00c9 um instrumento valioso no processo de ensino-aprendizagem. Um recurso que facilita a rela\u00e7\u00e3o entre professor\/aluno, pois o trabalho fora da sala de aula tende a auxiliar a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, ou seja, torna-se um recurso para o aluno compreender melhor a rela\u00e7\u00e3o entre teoria\/pr\u00e1tica, atrav\u00e9s da observa\u00e7\u00e3o e da an\u00e1lise do espa\u00e7o projetado e vivenciado\u201d, explicou o professor do curso de Arquitetura e Urbanismo. &nbsp; Jardel Soldine C\u00e2ndido \u00e9 aluno do 9\u00ba per\u00edodo de Arquitetura e Urbanismo, falou sobre o curso e a experi\u00eancia que teve durante a atividade de campo: \u201cEstudar arquitetura \u00e9 uma tarefa \u00e1rdua pois envolve teoria, c\u00e1lculo, arte e outras v\u00e1rias disciplinas, mas sem d\u00favida \u00e9 pela arte que nos apaixonamos, pela capacidade de criar cen\u00e1rios e poder l\u00ea-los como livros, um dos dons mais belos e essenciais \u00e0 um arquiteto, dons que adquirimos e exercitamos nessa visita t\u00e9cnica. Passear pela evolu\u00e7\u00e3o da cidade e pelas obras foi uma experi\u00eancia \u00fanica com a capacidade \u00edmpar de aprofundar os conhecimentos na \u00e1rea e propiciar uma aula diferenciada em meio a magn\u00edfica paisagem do Centro de Vit\u00f3ria\u201d. &nbsp; Para Let\u00edcia Biancardi Bonadiman, aluna do 2\u00ba Ciclo\/M\u00f3dulo II, cada lugar visitado tinha hist\u00f3rias fenomenais. \u201cOs dois patrim\u00f4nios que mais me surpreenderam foram a Igreja de S\u00e3o Gon\u00e7alo e o Convento de S\u00e3o Francisco. O primeiro porque foi constru\u00eddo por escravos, onde, antigamente, era um antigo cemit\u00e9rio e que se acredita na exist\u00eancia de alguns corpos ainda n\u00e3o encontrados. O segundo porque durante a sua restaura\u00e7\u00e3o descobriram, em sua parede, ossos de crian\u00e7as que morreram naquela \u00e9poca e que est\u00e3o at\u00e9 hoje l\u00e1 intactos. Por fim, acredito que a visita nos possibilitou abranger nosso conhecimento hist\u00f3rico e entender a import\u00e2ncia desses lugares para o Estado e para a hist\u00f3ria\u201d, afirmou a estudante de Arquitetura e Urbanismo. &nbsp; Texto: Alessandro Bitti E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br alessandro@fsjb.edu.br &nbsp; &nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":28474,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[7,201],"tags":[],"class_list":["post-28473","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-arquitetura-e-urbanismo","category-graduacao"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28473"}],"collection":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28473"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28473\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28475,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28473\/revisions\/28475"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/28474"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28473"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28473"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/faacz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28473"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}