Professores e estudantes de Pedagogia da FAACZ debatem sobre a Base Nacional Comum Curricular
Foto: Ariel Cerri
No último dia 14, professores e estudantes de Pedagogia da FAACZ debateram sobre a “Base Nacional Comum Curricular”, que foi tema do XVI Seminário realizado pelo curso de Pedagogia, que aconteceu no auditório da faculdade. O evento teve como palestrante Magda Luíza Bertolini Tótola (mestre em Educação pela UFES) que falou sobre “O que quer um currículo? Das concepções às práticas vivenciadas nos cotidianos escolares”.
Durante o Seminário, a palestrante explicou como aconteceu o processo de elaboração e implementação do novo currículo do Espírito Santo de dezembro de 2017 a novembro de 2018, bem como as próximas fases que acontecem em dezembro desde ano e em 2019. Magda falou ainda sobre as competências gerais da Base Nacional Comum Curricular que são: Conhecimento; Pensamento Científico, Crítico e Criativo; Repertório Cultural; Comunicação; Cultura Digital; Trabalho e Projeto de Vida; Argumentação; Autoconhecimento e Autocuidado; Empatia e Cooperação; Responsabilidade e Cidadania.
BNCC
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), foi homologada em dezembro de 2017. Trata-se de um documento referência comum para todos os sistemas de ensino, que define os conhecimentos essenciais que todos os alunos da Educação Básica têm o direito de aprender. Prevista em lei, ela deve ser obrigatoriamente observada na elaboração e implementação de currículos das redes públicas e privadas, com o objetivo de melhorar a qualidade do ensino em todo território nacional.
A BNCC é uma política de Estado, construída de maneira democrática e colaborativa, por meio de um processo iniciado em 2015, o qual foi conduzido pelo Mistério de Educação e Cultura (MEC), Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Conselho Nacional de Educação (CNE) com a participação da sociedade civil, professores e gestores.
Texto: Alessandro Bitti
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